一滴水经过仿写作文
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发布时间：2023-04-22 04:44
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时间：2023-10-17 20:16
1. 一滴水经过增城作文550字仿写一滴水经过丽江
假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变*间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。
假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。假如我是一滴水，我要用我的生命去养育幽香的兰花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母亲打扮得漂漂亮亮，让她成为宇宙第一的星球。（
虽然我是一滴水，但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼，摧毁人们的家园。我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。
假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务！
2. 仿写《一滴水经过丽江》作文
《一滴水经过丽江》在今年春季开学的时候，我们惊喜地发现，由著名作家阿来写的《一滴水经过丽江》出现在了人教版的八年级语文课本上。
怀揣着喜悦和自豪，我一遍遍品味这些珠玑之语，作家笔下熟悉的故乡，再一次向我走来。一滴水从雪山之巅醒来，它看见了e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333365663537时间之流上的丽江：距今600多年前的明代，丽江木氏土司开始带领老百姓在狮子山脚下修建四方街，“村庄里的木匠与石匠，正往那里出发”。
从此，纳西文明开始在玉璧金川大地上孕育。这滴水看见了明代地理学家、旅行家、文学家从遥远的东方走来，把悠久的中原文明和年轻的纳西文化连在了一起。
玉龙雪上，丽江古城开始向四处流传。这滴水还看见了1997年丽江古城申报世界文化遗产成功后逐渐融入世界的丽江：“黑头发的人，黄头发的人。
黑眼睛的人，蓝眼见的人”都来了。在21世纪蓬勃发展的旅游大潮中，丽江这个封闭的边疆地区不再是“养在深闺人未识”，它正张开双臂拥抱现代文明。
一滴水从玉龙雪山漂游而来，它看见了空间格局上的丽江：丽江坝的北面是海拔5596米终年云遮雾绕的玉龙雪山。山上有高大挺拔的云杉与松树，有春天开满鲜花的杜鹃和山茶。
坝子的南边有象山、狮子山、笔架山。群山环拱，丽江坝就就像一块翡翠镶嵌在云贵高原的深处。
一滴水在丽江坝中旅行，它看见了因水而“秀”的丽江：水道在地下蜿蜒曲折，清澈的水挟裹着岩石的味道在寂静中流淌。在象山脚下，水冲破了岩石和地表的束缚来到了地面，形成了闻名遐迩的黑龙潭。
潭边有树，潭中有亭。清澈的潭水倒影着洁白的玉龙山，“真让人目眩神迷啊”。
潭水流经玉河在古城口被大水车的转轮高高扬起，又哗的一声落下，水雾在阳光中行成一道道彩虹。潭水分三路穿过古城，形成了“家家门前流水，户户屋后垂杨”的诗画图。
潭水被万千游客当做摄影留念的背景带到了四面八方，潭水用来冲洗黄昏的街道，潭水被装在壶中浇淋有隐约香气的兰花，潭水在古城的河道中辉映五彩斑斓的灯光，潭水穿越古城灌溉了古城外的庄稼和果树，潭水融入了奔腾的金沙江，奔向了辽阔的太平洋。一滴水在丽江坝中旅行，它看见了因文化而“奇”的丽江：在古城的一些院子里，“白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐”；这里有至今依然还活着的纳西族东巴象形文字，“我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的‘水’，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了”；这里有体现纳西族和谐共荣文化精髓的城市布局，有“纳西人三坊一照壁的院子”，有“依山而起的重重房屋”，有“顺水而去的蜿蜒的老街”。
一滴水在丽江坝中旅行，它看见历史的丽江，现代的丽江；它看见了自然的丽江，文化的丽江；它看见了流动的丽江，静止的丽江；它看见了寂静的丽江，热闹的丽江；它看见了白天草甸上放牧着牛羊的丽江，它看见了夜晚满天星光下的丽江……文贵新，文贵特。丽江作为知名旅游地，写丽江的文章自然很多很多。
但唯独这篇《一滴水经过丽江》能入选中学教材，我想最重要的一个原因就在它精巧而独特的构思：从一滴水的视角来展示丽江美。一滴水从北到南经过了丽江，在一滴水画出的轨迹上，中国发现了丽江，世界发现了丽江。
一滴小小的水，映照出了一个斑斓的丽江。我愿意是那滴水，无论走到哪里，都以一颗一尘不染的心，拥抱不一样的丽江。
3. 仿写《一滴水经过丽江》作文
《一滴水经过丽江》
在今年春季开学的时候，我们惊喜地发现，由著名作家阿来写的《一滴水经过丽江》出现在了人教版的八年级语文课本上。怀揣着喜悦和自豪，我一遍遍品味这些珠玑之语，作家笔下熟悉的故乡，再一次向我走来。
一滴水从雪山之巅醒来，它看见了e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333365663537时间之流上的丽江：距今600多年前的明代，丽江木氏土司开始带领老百姓在狮子山脚下修建四方街，“村庄里的木匠与石匠，正往那里出发”。从此，纳西文明开始在玉璧金川大地上孕育。这滴水看见了明代地理学家、旅行家、文学家从遥远的东方走来，把悠久的中原文明和年轻的纳西文化连在了一起。玉龙雪上，丽江古城开始向四处流传。这滴水还看见了1997年丽江古城申报世界文化遗产成功后逐渐融入世界的丽江：“黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼见的人”都来了。在21世纪蓬勃发展的旅游大潮中，丽江这个封闭的边疆地区不再是“养在深闺人未识”，它正张开双臂拥抱现代文明。
一滴水从玉龙雪山漂游而来，它看见了空间格局上的丽江：丽江坝的北面是海拔5596米终年云遮雾绕的玉龙雪山。山上有高大挺拔的云杉与松树，有春天开满鲜花的杜鹃和山茶。坝子的南边有象山、狮子山、笔架山。群山环拱，丽江坝就就像一块翡翠镶嵌在云贵高原的深处。
一滴水在丽江坝中旅行，它看见了因水而“秀”的丽江：水道在地下蜿蜒曲折，清澈的水挟裹着岩石的味道在寂静中流淌。在象山脚下，水冲破了岩石和地表的束缚来到了地面，形成了闻名遐迩的黑龙潭。潭边有树，潭中有亭。清澈的潭水倒影着洁白的玉龙山，“真让人目眩神迷啊”。潭水流经玉河在古城口被大水车的转轮高高扬起，又哗的一声落下，水雾在阳光中行成一道道彩虹。潭水分三路穿过古城，形成了“家家门前流水，户户屋后垂杨”的诗画图。潭水被万千游客当做摄影留念的背景带到了四面八方，潭水用来冲洗黄昏的街道，潭水被装在壶中浇淋有隐约香气的兰花，潭水在古城的河道中辉映五彩斑斓的灯光，潭水穿越古城灌溉了古城外的庄稼和果树，潭水融入了奔腾的金沙江，奔向了辽阔的太平洋。
一滴水在丽江坝中旅行，它看见了因文化而“奇”的丽江：在古城的一些院子里，“白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐”；这里有至今依然还活着的纳西族东巴象形文字，“我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的‘水’，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了”；这里有体现纳西族和谐共荣文化精髓的城市布局，有“纳西人三坊一照壁的院子”，有“依山而起的重重房屋”，有“顺水而去的蜿蜒的老街”。
一滴水在丽江坝中旅行，它看见历史的丽江，现代的丽江；它看见了自然的丽江，文化的丽江；它看见了流动的丽江，静止的丽江；它看见了寂静的丽江，热闹的丽江；它看见了白天草甸上放牧着牛羊的丽江，它看见了夜晚满天星光下的丽江……
文贵新，文贵特。丽江作为知名旅游地，写丽江的文章自然很多很多。但唯独这篇《一滴水经过丽江》能入选中学教材，我想最重要的一个原因就在它精巧而独特的构思：从一滴水的视角来展示丽江美。一滴水从北到南经过了丽江，在一滴水画出的轨迹上，中国发现了丽江，世界发现了丽江。
一滴小小的水，映照出了一个斑斓的丽江。我愿意是那滴水，无论走到哪里，都以一颗一尘不染的心，拥抱不一样的丽江。
4. 如果我是一滴水写一篇作文怎么写
我是一颗小小的水珠。清晨，我静静地躺在小草叶上，望着蓝蓝的天空中的云彩，我好想好想到天空的家里去做客啊！
一个早起的小女孩从我旁边经过，突然喊道：“那颗小珍珠好漂亮呀！等我长大了，我要买一串这样漂亮的珍珠项链给妈妈戴上。”太阳公公听了笑了。我也笑了。刚想说话，一下子，我感觉到身体越来越轻，我升腾了，飘荡了起来，飞进了天空。我激动万分。因为这是我梦寐以求的地方。
天空中，我认识了许多许多新朋友。我们聚集在一起，时而唱歌，时而跳舞，时而讲笑话，玩得不亦乐乎。黄昏，我们跑到太阳公公那儿去玩，缠着太阳公公给我们讲故事。太阳公公给我们讲了许许多多有趣的故事，还送给了我们一套火红的晚礼服，邀请我们去参加一年一度的天空大会。我们在大会场唱歌、跳舞、翻跟头、荡秋千……当我们唱累了，跳累了，就去冲个澡，又换上深蓝色的睡衣，沉沉入睡。当我们醒来，发现天空中早已是阳光明媚，风伯伯催促我们赶快去洗漱。洗漱完毕，我的兄弟姐妹又聚拢在一起，越聚越多。我们讨论着要不要去大地兜兜风，大家一致表决通过。这事被雷公公知道了，它也拿出藏了许久的一面大鼓，为我们饯行。“咚！咚！咚！”雷公公可真热情。我们完全被感染了，稍不留神，充满眼眶的泪水热泪盈眶，扑簌而出，慈祥的大地妈妈以为我们受到了欺负，热情地张开双臂把我们揽入怀中。
一会儿，太阳公公出来了，彩虹阿姨也出来了。她授予了“英雄的大地妈妈”一条七彩丝巾。人们见了都情不自禁地说：“真美啊！”我藏在这柔美的丝巾里，乐滋滋地聆听着，乐此不彼地为人类编织着美景。
5. 求像《一滴水经过丽江》这样以第一人称叙述的拟人化游记600字,谢
我感到一股冷流，眼前是白茫茫，软绵绵的云，随着震耳欲聋的雷声，白云披上黑纱，伸着绸密的身姿遮掩了天空――我诞生了。
我离开了白云的怀抱，落到人间，我的旅行开始了……那是翠 *** 流的鲜草，那是芬芳馥郁的香花，那是高大挺拔的苍树，还有那清澈透底的山泉……鱼儿嬉戏，鸟儿歌唱，我随波逐流，在溪流中向那山下的村庄前进……到了那里，我望见了戏水的孩童，心便停留在那份天真活泼之中了，他们在溪中溅起水花，我也随着水花跃高。接着，一座座房屋越过身后，一缕缕炊烟飘向天边，夕阳落入了远山的怀抱中，残辉披洒大地，一切都金灿耀眼。
我在旅途中合闭双眼，似醒似睡，朦朦胧胧……呀！为何乌烟瘴气？为何花落草枯？为何枯枝残叶？为何工厂耸立？这一切的一切，还是以前的仙境吗？贪婪的人类干了些什么？我愤懑，但无济于事。突然间，不知从哪冒出专一股化学物，把我和伙伴们的晶莹衣裳染成了令人作呕的黑色。
时而震耳欲聋，时而乌烟排空，时而鱼翻白肚，时而鸟坠污水。我们都被熏得失去知觉，我隐约望见阳光穿透云雾，沐浴我的属身躯。
6. 一滴水经过南海游记作文
我是一滴水，来自天山，我从没见过世面，百今天我准备去游游世界，看看世面。
我首先来到了小河，在哪里，我找到许多兄弟姐妹，还有许多说是来自天山的，我走啊走，碰见了小鱼弟弟，小鱼弟弟热情的向我打招呼。一天天过去了，我越发得自己的身体越来越脏，小鱼弟弟却安慰我说是自然现象，我半信半疑，不久小鱼弟弟又离我而去，我伤心极了，度我继续向前走啊走，竟被排进了工厂，工厂的叔叔把我净化了，洗掉了我身上所有的污渍。
然后我又被排到一户人家当自来水，我高兴极了，玩儿了起来。几天过去了，有一次，我正在玩儿，一不小心滑入了马桶，我被冲到了下水道，接着又流到了大海。
我正在玩，一堆放垃圾砸得我头昏眼花。接着，大海妈妈又帮我去掉了垃圾。
以后这样的事情接二连三的发生。我向太阳专倾诉我的痛苦，太阳公公听了我的话，用力把太阳光照到我的身上，我变成了蒸气在天上飞呀飞呀，终于我飞到了天山，不料我却降错了地方，我又走啊走问左邻右舍，晚上我就随便找一户人家住下来，终于有一天，我见到了弟弟，弟弟陪我来到了家。
从那以后，我决定再也不离开我的家了属，再也不离开的伙伴了。
7. 一滴水经过丽江中作者以“一滴水”贯穿全文,这样写有什么好处
1.作者以“一滴水”贯串全文，这样写有什么好处？游记属于写实的文体，因此选择什么样的“点”来贯串全文，既要考虑文章写作方面的因素，还要合乎描写对象的实情。
丽江本身就以水见长，世界遗产委员会对丽江古城的评价中就指出丽江“拥有古老的供水系统，这一系统纵横交错、精巧独特，至今仍在有效地发挥着作用”，水既是风景，也是丽江人与自然和谐相处的象征，作者选择“一滴水”而不是“一片云”“一口鸟”，充分考虑了描写对象本身的特点。“一滴水”既通古贯今，又由高而下，容易把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。
游记离不开游踪，但具体、实际的游踪又容易将作者束缚住，使文章在表现方面面临种种局限，于是作者巧妙地利用水滴的流动，设置了一个与真实游踪有相似之处，在表现内容时又有很大自由度的“虚拟游踪”，这样就可以将按照一般写法需“旁逸斜出”加以介绍的内容也纳人到游踪所见的范围内，从而拓展了文章的表现范围，也不会让文章产生太多枝节。用“一滴水”贯穿全文的另一个好处是获得了自由的视角。
作者在描写景物时，选用视角非常灵活，“看”的方式也很多样：时而居高瞰下，时而由远观近，时而升高远望，时而仰视天幕，时而抵近细察，时而一瞥即逝。如此多样的视角和观察方式，使得文章对描写对象的表现既全面又灵动，如果采用传统的“作者游踪、作者视角”的写法，是很难做到的。
事实上，在实际的游程中，游览者也很难“并取”这么多的观景视角。灵活的视角和观察方式，使作者在安排文章时得心应手，游刃有余。
一方面，本文通过一些在时空上不相连属的景物来表现今天的丽江，这种写法的缺点是景物之间容易出现断裂。一般的写法需要相当数量的衔接文字来消除断裂感，而本文作者只需要简单交代一滴水”的流动就可以完成一个景物到另一个景物的过渡，文章轻灵而生动。
另一方面，对一些作者想“点到”却不愿详细描写的景物、事件（如东巴文字、主人与客人的对话、游客在晚间的活动等），作者常常利用“水滴”的流动或跳跃，点到即止，“理由充分”地不做详细描写。这样的写法虽然“不细”，不能穷形尽相，却能突出描写对象的主要特点，引发联想与想象，有利于表达作者的感情与思考。
正如王充闾所说的，“在散文创作（包括游记）中，愈是自由地联想、概括，省略一些事物的特殊过程、众多细节、微妙差异，形象往往愈是鲜明。没有概括，就难以进行形象的净化与情思的聚焦”（《我写纪游散文》）。
作者之所以能大量地、毫无窒碍地使用这种写法，与用“一滴水”贯串全文有密切的关系。最后，“一滴水”即是观察者，也是“丽江故事”的讲述者，它在文中或娓娓道来，或直抒心曲。
虽然游记的抒情多采用第一人称，但设置“一滴水”这样一个人格化的文本内部抒情者，无疑增强了文章的抒情性和交互性，也使得情感的表达更加真切深挚。
