发布网友 发布时间:2023-04-21 18:46
共3个回答
热心网友 时间:2023-10-16 11:51
首先,告诉孩子作弊是错误的行为,但语气一定要平和。接着,我们要找到孩子作弊的原因,根据不同的情况对孩子进行教导或家长进行自我改变:
①孩子上课没听懂,考试不会做题从而作弊,应该注意孩子的听课效率,让老师多关注孩子
②孩子看到不如他的同学作弊能取得比他更好的成绩,自然萌发了作弊的念头,应教导孩子培养正确的学习观念,告诉他成绩不是衡量一个人的唯一标准
③从自己身上找原因,是不是施加给孩子的压力太大,比如“下次考试进步多少名”“下次考试必须超过某某某”等,孩子出于自身无奈而作弊,应当鼓励孩子而不是要求,可以施加恰当的压力,比如“这道题下次碰到就不该错了哦”,不同的孩子承受能力不同,一定要注意所施压力的大小
④家长在孩子退步或成绩差时大发雷霆,孩子出于对父母的关爱,不想让父母失望或生气从而“善意地”作弊,家长一定要改掉自己的暴脾气
⑤家长“冤枉”孩子,只关注分数,不去看平均分或排名等等,导致孩子萌生怨恨之心,产生自我毁灭的*,明知作弊不对故意作弊
其实孩子作弊大多是由于家长的教育方式不当,家长不能一味地教导孩子,应多从自己身上找原因,并勇于承认自己的错误,改正自己,与孩子共同进步。
热心网友 时间:2023-10-16 11:52
在你焦心上火自责气愤这种种的复杂情绪出来之前,先缓缓,先弄清这样两个问题:孩子目前处于品德发展的什么阶段?对作弊这件事情的认知什么?热心网友 时间:2023-10-16 11:52
纠正他的行为,作弊只能解决短时间问题,长时间肯定会暴露的,学会了才是自己的