在高中物理课程中,应注重什么,尤其应注重什么
发布网友
发布时间:2023-04-14 01:16
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2023-05-11 13:19
在高中物理课程中,应注重科学探究,尤其应注重物理实验。
1、注重对概念规律的理解
什么是根本?根本就是基础。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。
2、注重对物理方法的感悟
笛卡尔说过“关于方法的知识才是最重要的知识”对物理方法的感悟理解与应用是个人学习素养潜质表现。注重解决物理问题的思维过程和方法,关比如常采用整体法和隔离法、外推法、等效法、微元法、极限法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等。
要认真领会并掌握运用;通过一定量习题的求解,我们会发现在理解概念、规律方面的许多问题,也会发现解题方法、技巧方面的”许多问题,还会积累不少的解题技巧、经验,这些都要求我们要及时地归纳总结。
3、注重物理实验能力的提高
物理是一门实验学科,实验是建立物理概念。理解物理规律建立物理模型的基础。也是高考必考的题型。对实验目的、实验原理、实验操作、数据处理、误差分析都必须了如指掌。做物理实验前应认真预习,实验时要胆大心细,实验后独立完成实验报告。这一过程可以帮助自己更深刻地理解物理概念以达到事半功倍的效果。
在高中物理课程中,应注重什么,尤其应注重什么
在高中物理课程中,应注重科学探究,尤其应注重物理实验。1、注重对概念规律的理解 什么是根本?根本就是基础。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决...
高中物理的教学重点是什么?
2.实验技能和方法:高中物理教学应注重培养学生的实验技能和方法,使学生能够通过实验探究物理现象,验证理论,培养科学精神和实践能力。3.数学建模和计算能力:高中物理教学应强调数学在物理学科中的重要性,培养学生运用数学工具解决物理问题的能力,提高学生的数学建模和计算能力。4.分析和解决问题的能力:高...
高一物理教学应注意的几个问题
物理就是给物质世界讲道理。学生也许会有所思索,但不甚明白。重要的是在平时的授课过程中时时注意知识的有理。但要注意不要一讲一大堆,要逐步地渗入,让学生一点一点地理解。学生的理解和掌握也需要一个过程,要对学生有充分的耐心,使学生充分感受到物理的有理可依,继而掌握物理的有序和规律。例如...
全日制普通高级中学教科书:物理内容简介
物理教学还应注重培养学生的抽象概括、分析综合、判断推理等思维能力,以及科学的语言文字表达能力。同时,介绍物理学发展史上的重要事件和科学家的事迹,可以激励学生树立信心、努力钻研、勤于思考,将攀登科学高峰作为自己的理想。
如何去学好高中物理
高中生若想学好高中物理,首先必须在课堂上全神贯注,认真听讲,确保每一部分知识都能理解透彻。课堂上老师讲解的例题尤其重要,学生应当详细记录,并在课后及时回顾,重新做一遍,以加深对知识点的理解和记忆。除了课堂学习,课后巩固也是必不可少的环节。在完成老师布置的作业之外,学生应当主动寻找更多与...
高中物理。。。
记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念,规律和一些最基本的结论,即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西,其结果在高三总复习中提问同学物理概念,能准确地说出来的同学很少,即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你...
如何学好物理。
4.综合:物理的各个章节中,除了光学相对独立之外,其它都是联系很紧密的,必须注意将他们之间前呼后应起来。 二、如何做习题: 做习题特别是理科习题时,必须把握量与质的关系。主要抓做题的质量。“我”在高中期间从未买过习题,主要是做完书上以及老师给出的题后,总结出每道题的解题思路。解题的过程分为: 1. ...
高中物理听说很难,怎么学好呢?(要求详细、全面)
·记忆:在高中物理的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。没有知识的记忆,学习过程就会处处碰壁,困难重重。 ·不耻下问:及时解决疑难问题,轻装上阵。 ·认真对待作业:包括独立完成作业及作业下发后要及时改错,改错尤其要引起同学们的注意。 ·动手实验:开动脑筋完成课本中的小实验,你会受益匪浅。 ·学...
【高中物理】2024高中必刷题(物理)选择性必修第一册 RJ
物理学习尤其注重通过综合运动问题来锻炼模型建立和图像理解能力,这有助于将抽象思维具象化。刷题策略分为基础题型的巩固,易错点的归纳,能力提升的综合训练,以及针对速度、真题、新题型的专项练习,确保全面而有重点地提升。刷题并非单纯的数量竞赛,而应注重质量。避免机械地做题看答案,要深入理解和反思...
对物理课程教学和学习有什么建议
重过程就是教师在教学中把重点放在揭示知识形成的过程上,暴露知识的思维过程,让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理,掌握规律。使学生在教学过程中思维得到训练,既增长了知识,又发展了能力。 (3)从“教教材”转向“用教材教” 一标多本是新课程的一大特点,目前高中物理教材有人教、沪科、鲁科、粤科四个版...