【好书推荐】窗边的小豆豆:一本学会看懂孩子的好书

发布网友 发布时间：2023-04-13 14:39

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热心网友 时间：2023-10-09 18:13

吉莉安．林恩的故事   吉莉安．林恩(Gillian Lynne)，在老师的眼中是个问题学生．不仅功课一塌糊涂，还经常影响课堂的进行．不是动来动去发出噪音，就是猛盯着窗外看，老师得*暂停教课，把吉莉安的注意力拉回来，但她却又开始干扰身边的小朋友。学校始终认为吉莉安有某种学习障碍，

后来妈妈带林恩去看了心理医生，医生让林恩独自留在诊间，走出房间后把书桌后面的收音机打开放出音乐，再与林恩妈妈一同在外面，透过可以看见里面的玻璃窗观察著林恩的一举一动．随着时间的过去，林恩慢慢地卸下心防，随着音乐在房间四处游走．医生与林恩妈妈看着林恩的举动十分的惊讶，此时，医生转头对妈妈说：「林恩妈妈，林恩没有生病，她只是有跳舞的天份．你要做的不是找心理医生，而是带她去上舞蹈课吧．」因为林恩的律动是随着音乐的浑然天成．后来，原本被学校放弃的林恩，最后成为享誉全球的当代编舞家，创造了几出史上最成功的音乐剧，「猫」与「歌剧魅影」．

如果林恩一直都被贴上『学习有问题』的负面标签，没有找到一个可以看懂她的大人，我想～她的一生只会吃药抑制来度过余生吧．

小豆豆是不乖的孩子

『乖』与『不乖』的标准到底是什么？是否听话？是否守规矩？是否可以坐足数十分钟安静地听老师上课呢？

有没有这个可能性～每个孩子都拥有其专属的独特气质，只是我们没有看懂孩子罢了．

『窗边的小豆豆』的主角小豆豆与林恩一样，很幸运地小豆豆遇到了看懂她的校长-小林宗作校长，以及进入了能理解她的学校-巴氏学园．

一般都是由大人发问，小孩再回答问题的标准模式，遇到小林校长的第一次，小豆豆就对着校长发表长达4个小时的话；一般大人看到小豆豆在挖粪坑找钱包，只会很生气地说「你在干什么？」或是插手帮忙「你不要弄了，我来帮你．」但小林校长只说了一句：「弄完之后，记得物归原位．」；一般大人只准让孩子穿着泳衣去游泳，但小林校长却让孩子们脱掉衣服，光着身体在水里尽情的嬉戏，只因为觉得「光着身体游泳比较舒服啊．」；一般大人在吃饭时，都会要求孩子「不要说话，乖乖吃饭．」但小林校长却对学生们说：「吃饭时一定要心情愉快，大家可以边聊天边吃．」

小林校长这些种种与一般大人的不一样，让小豆豆深深地爱上了这间学校．就因为小林校长觉得「每个孩子都是好孩子．」

「每个孩子都是好孩子」的观念，让小林校长可以看到每位孩子的独特性．顺应着孩子的天性与个性，找到最适合的方式去应对孩子．倾听着小豆豆讲四个小时的话，让豆豆觉得安心与温暖；提醒著小豆豆挖粪坑的行为，而非一昧地制止或插手，让豆豆觉得被信任与满足；小林校长让孩子们光着身体游泳，可以一边吃饭一边聊天，让豆豆觉得舒服与自在．

当我看着『窗边的小豆豆』一书时心里想着，如果我的孩子在学生时期，遇到有一位师长可以让他觉得安心、温暖、信任、满足、舒服且自在的话．我的孩子是多么的幸福啊，而且长大之后，一定也无法忘记这位师长．

『窗边的小豆豆』心有所感

我们很容易在孩子的身上套入对与错的框架，直到孩子做到我们心中想的标准答案时，才会觉得他是个乖孩子．老实讲在许多时候，不是与多数人不一样就是错，不是没有照着大人说的去做就是错，不是没有答对标准答案就是错．假使我们屏除了对与错的标准答案与框架，或许我们才可以真正的看懂孩子与了解孩子．这也是看完『窗边的小豆豆』后，最让我得到启发的事情．

只有让孩子觉得我们是陪伴他、相信他以及赏识他，我们与孩子之间的关系，才可以保持信赖与永恒，让孩子在自信与幸福中慢慢长大．就像吉莉安．林恩与小豆豆一样。

不贴标签、不预设框架，只有倾听孩子、了解孩子与看懂孩子，让我们与孩子之间的相处，一起创造出属于我们自己的巴氏学园，每个孩子都一定会喜欢的幸福天地．

好书参考：博客来网路商店

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《本文为合作之严选作者观点，不代表立场》

魏玮志(泽爸)，亲职教育讲师(上千场讲座)，著有《世界愈快，对孩子说话要愈慢》、《陪伴你的力量》、《让孩子在情绪里学会爱》。邀约请来信至:zebalishixin@gmail