发布网友 发布时间:2023-04-27 19:46
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热心网友 时间:2023-04-28 12:26
幼儿园退位减法教学如下:
以17-9为例,讲解20以内的退位减法。以下方法可供参考:
D摆小棒。这个过程很重要,这种方法可以让孩子增加数感,积累量感。从操作中感受减法的意义,也能让孩子更好的理解“平十法”和“破十法”。
主要操作有两种,一种是让孩子用17根小棒分成十根(捆成一捆)和7根。要减去9根,7根不够减,还缺2根,所以要从十根里了“借”(平十法的意义)借两根就够剪了。也就是17-9 = 8。
第二种是直接用一捆小棒破开直接减掉9根,10-9 =1,再用剩下的1根加上没有用过的那7根小棒1+7= 8就可以了。 (破十法的意义)2平十法。有了上面的操作,孩子对平十法的过程有了一定的体验。
在后续的计算更好的理解17.9的计算过程。先用7减9不够减,借10里的2再减,10借走2剩8所以17-9 = 8.@破十法。同样用小棒演示后会更好的帮助孩子理解。17-9先用7减9不够减,就先用10减9等于1,1再加没有用过的7等于8就可以了,所以17-9 = 8。
0想加算减法。这个方法需要孩子可以熟练的运用得数在20以内的加法的知识。要想知道17-9等于几我们可以想9+几等于17,我们知道9+8 = 17,所以17-9 = 8。