课文通过描写边疆的一所什么小学反映了孩子们幸福的
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发布时间：2023-04-26 09:10
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时间：2023-10-19 06:11
课文通过描写边疆的一所民族小学反映了孩子们幸福。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
文中尤其写到动物也会来参与课堂，凸显出了孩子们爱玩的天性和学习的珍惜，通过美好词汇，来体现艰苦的边境上学问题，也能看出他们的乐观心态。
