发布网友 发布时间:2023-04-26 06:26
共1个回答
热心网友 时间:2023-11-09 19:15
幼儿挑食,老师和父母要帮孩子营造适宜的环境,可以放音乐,鼓励孩子。
良好的环境,对幼儿的行为能产生积极的影响。它能激发幼儿参与活动的积极性使幼儿通过自身活动与周围环境相互作用,从而获得丰富的经验得到主动发展。
幼儿进餐是否有食欲与情绪好坏紧密相关,而宽松和谐的精神环境,平等亲切的师生关系,使幼儿身心愉悦放松。经常保持进餐时愉快情绪,有利于增进幼儿食欲。在幼儿进餐时,有选择地播放一些优美悦耳的旋律,使幼儿边进餐,边欣赏音乐,愉快的进餐。
鼓励教育
对进餐表现好的幼儿,老师要用眼神投给他们赞许的目光。用亲切的摸头等形式表示赞扬,这会激励他们更积极用餐。太多、太满的饭菜会加重幼儿的心理负担,产生畏难情绪。因此,在给幼儿盛饭时,要留有余地。
对进餐中有过失的幼儿一定要宽容,如有的掉饭菜,有的剩饭,还有的把饭扣在地上等,这时不能训斥、命令、批评。否则会影响他们的食欲。而要采用亲切、关心的态度,使这种宽容、谅解成为幼儿的开胃菜,促进幼儿的饮食。