幼儿养性,童年养正,少年养志,成年养德!
发布网友
发布时间:2023-05-09 05:41
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2024-11-06 07:34
人之初,性本善。零至三岁前,心无分别,性德纯正,先入为主,幼儿怡养本性,正在此时。怡养,就是让孩子开心快乐地成长!
3岁到13岁,萌正阶段,这个阶段的孩子特点“知识略萌,性德仍静,记性犹强,悟性微弱”,记性好而理解能力弱,是这个阶段孩子智力上最突出的特点。童萌养正怎么养?就是蕴藏,这个时候学习的主要任务是蕴藏。蕴藏什么?蕴藏正见,圣贤经典就是最大的正见,古代教育之所以成功,根本就在于蕴养正见,不失时机地蕴养了正见,为孩子一生的发展储备了无尽的能量!
十三岁后,知识渐开,物欲既染,烦恼增多,心逸情泳,故真性渐隐,记性渐泯,然性向显发,崇效楷范,悟性转强。少年启养心志,正宜此时。怎样养?启养,启是启发,不是灌输。心志,首先是人生的志向。特别要树立榜样,榜样的力量是无穷的。 幼儿养性,童年养正,少年养志,都突出正宜此时,这里强调了时间的重要性,礼记学记云“时过而后学,则勤苦而难成”。
凡所当读书,如能自幼扎根熟读,庶以诚意正心,格物致知,学以致用,而为将来成学立业之深基,修身明德之永磐。唯德业无穷,学无止境故,成年学养德行,随时皆宜,无有终时。成年养德,用的是学字,无有终时,真可谓“活到老,学到老”。