大于号小于号怎么教孩子
发布网友
发布时间:2022-03-07 22:56
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热心网友
时间:2022-03-08 00:25
要记住大于号小于号呢,就只要说明符号嘴巴尖尖的对着的就是小的。
热心网友
时间:2022-03-08 01:43
怎么教一年级孩子认识大于号和小于号 教一年级孩子认识大于号和小于号的方法
原|2020-02-13 10:25:49|浏览:87
1、教一年级孩子认识大于号和小于号的方法。
2、大于号嘴巴想着左手(不写字那只手),小于号嘴巴向着右手(写字那只手)大苹果比小苹果大;小苹果比大苹果小;两个重量相等的苹果或同样大的苹果。
3、孩子在小学一年级的数学课程中会遇到学习数学符号的问题,那些符号是死板的,一定不能只让孩子死记硬背。在百度搜索中输入“大于号”这三个字,第一个自动弹出的关联问题就是“大于号和小于号怎么区分”,看来这个问题不仅对孩子来说是一个难题,对我们这些离开学校多年的老父亲老母亲,也是个世纪难题啊。
使用大于号和小于号的场景一定是进行数的比较,这是建立在孩子对数量有认识和了解之上的,孩子要有计数的经验基础,并能理解抽象的数字符号是代表一个集合中的数量多少。
玩糖果游戏是一个有多重学习意义的游戏,可以让孩子在玩的过程中检验自己是否内化了数量的含义,又可以让孩子理解“大于”和“小于”的真正含义。
游戏的准备材料很简单:糖果、2个纸盘、一些白纸。
爸爸妈妈在两个盘子里放上数量不等的糖果,然后可以引导孩子点数两个盘子中分别有多少颗糖,并把数量写在相应的盘子下面。
再跟孩子解释,当我们在比较数量多少的时候,要用大于、小于或者等于来形容两者之间的关系。比如上面两盘糖果,我们在说他们之间的数量关系的时候,可以说左边的数量大于右边的。
孩子明白了为什么使用“大于”之后,就可以把大于号放在两个数字之间,让孩子加深理解。
父母可以给孩子随机出一些数量比较的题目,让孩子使用“大于”、“小于”和“等于”这三个词大声说出它们之间的数量关系,这种方法不仅能为接下来学习抽象的符号进行铺垫,还可以让他们习惯从左到右的阅读顺序。