七年级语文下册第五单元测试卷及答案
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发布时间：2022-08-14 01:13
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时间：2024-01-19 05:27
【七年级语文下册第五单元测试卷及答案】
一.积累与运用(共20分，每小题2分)
1、 下列注音正确的一项是( )
A、 秕谷(bǐ) 倜傥(tǎng) 绣像(xìu) 栅栏(zhà)
B、 骊歌(lí) 讪笑(shàn) 迸出(bèng)伫立(chù)
C、 哺育(bǔ) 挟持(xiá) 哽咽(gěng)浊流(zhuó)
D、 炽痛(chì)污秽(huì) 硕果(shuò)踌躇(chú)
2、 下列书写不正确的一项是( )
A、小心翼翼 磐石 深邃 杂乱无章
B、锲而不舍 慷慨 典藉 警报迭起
C、妇孺皆知 选聘 彷徨 锋芒毕露
D、人迹罕至 叮嘱 骊歌 可歌可泣
3、下列对加点字解释有误的一项是( )
A. 轻捷(快) 讪笑(嘲讽) 人迹罕至(稀少)
B. 山巅(山顶) 怪诞(荒唐) 心会神凝(领会)
C. 哽住(声气阻塞) 宿儒(长久从事某种工作) 锋芒毕露(毕竟)
D. 鉴赏(鉴定) 宛转(声音抑扬动听) 锲而不舍( 刻 )
4、选择最恰当的词语填空，正确的一项是( )
1)、心儿永远( )着未来，现在却常是忧郁。
2)、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心( )着血液一样
3)、这封短短的信给了我极大的感情( )
4)、在北京，见到( )了22年的稼先。
A、 渴望 喷射 震荡 阔别 B、向往 喷涌 振荡 分别
C、 渴望 喷射 振荡 分别 D、向往 喷涌 震荡 阔别
5、下列成语运用不正确的一项是( )
A、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露
B、《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏
C、罗老师慷慨激昂的演讲，博得一阵又一阵热烈的掌声
D、他的事迹如此感人，我们觉得可歌可泣。
6、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样
B、人类在历史上的生活正如旅行一样。
C、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上*。
D、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
7、选出作家、作品、朝代或国籍搭配有误的一项( )
A、《从百草园到三味书屋》——鲁迅——中国——《野草》
B、《伤仲永》——王安石——北宋——《临川先生文集》
C、《假如生活欺骗了你》——普希金——*——《普希金诗集》
D、《丑小鸭》——安徒生——丹麦——《安徒生童话和故事选》
8.下列各句中，没有语病、没有歧义的一项是( )
A.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。
B.“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。
C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。
D.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。
9. 下面文段括号里，依次应填入的句子是( )
不是所有的笑容都有表示喜悦，( );不是所有的喝彩都表示赞颂，( );不是所有的顺从都表示虔敬，( );不是所有的顺利都表示成功,( )。
(1)就像不是所有的反对都表示憎恶 (2)就像不是所有的眼泪都表示悲痛
(3)就像不是所有的沉默都表示否定 (4)就像不是所有的挫折都表示不幸
A.(3)(2)(1)(4) B.(1)(3)(2)(4)
C.(2)(3)(1)(4) D.(4)(3)(1)(2)
10.下列说法不正确的是( )
A、阿廖沙在3岁丧父,11岁时外出谋生.。
B、阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常捡破烂挣钱。
C、阿廖沙第一次看到两个舅舅吵架，是关于谁继承父业。
D、阿廖沙的外祖父把第一次搬家的那栋房子卖给了酒馆老板。
二、古诗文默写填空：(共10分，每空1分)
11、春潮带雨晚来急， 。
12、正是江南好风景， 。
13、 ，青草池塘处处蛙。
14、 , 上有黄鹂深树鸣。
15、《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时都有属于自己的诗人的是：
， 。
16、《伤仲永》说明仲永未能受到正常的后天教育的句子是 ， ，不使学。
17、马是画家的爱物，也常走入文人的笔端，在许多古诗词曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的一组完整的诗句：
“_______________________，______________________。”
三、阅读理解(共40分)
(一)读下面文字，完成18——20题(12分)
①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
②未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
③忽一*呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千*呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
④忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
18.给下列句中加横线的词解释。(2分)
(1)妇抚儿乳 ( ) (2)满坐宾客 ( )
(3)夫齁声起( ) (4)不能名其一处也( )
19.下列句子中加横线的词古今意义相同的一项是( )(2分)
A.稍稍正坐 B.宾客意少舒 C. 中间力拉崩倒之声 D.忽然抚尺一下
20.翻译下列句子。(4分)
(1)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
21.第①段表现深夜一家四口由睡到醒的过程，声音的顺序是怎样的?(2分)
22.前三段结尾句都写什么内容?这对表现*者的技艺有什么效果?(2分)
(二)阅读下面文字，回答23——27题。(13分)
流年谁染南园 文∕包利民
①那个园子在老宅的院南，老宅在故土，故土在千里之外。二十多年的光阴，被回忆挤压得薄如一扇玻璃窗，看得见那一片蔬绿花红，却无法再去碰触，一如无法再去碰触那些圣洁遥远的年华。
②园子不大，其间土垅纵横，割划出多年以后心中无法消散的印痕。一围矮墙，墙头上是用秫秸扎成的栅子，便笼住了一园葱茏，也将那些觅食的家禽隔在外面。常常于春日的清晨，凝神于霞光中的园子，那些浅浅深深的绿，中间是母亲年轻的身影。那些绿，有了母亲，便光彩重生，就像大地有了朝阳。那时的母亲，腰身挺拔，发黑如染。而如今，却如秋日园中的向日葵，深深地弯下腰去，亦如见缝而生的蒲公英，白了头。
③最南边的围墙旁，有两棵杨树，而靠近院子的一侧，却是一株甜杏。春来无迹，却在绿杨叶畔，在杏花枝头，映着吐苗的青蔬，于是春色满园。那杏树，是早夭的小妹亲手植下，那白杨，是已故祖父年轻时的无心之荫。白杨底下，还埋葬着祖父的那匹白马。而园子中间，亦是长眠着我家那只活了十四年的花狗。眷眷之间，满园念念情深，于是花更红，树更绿，日子更柔软。
④在那些难忘的夏日里，墙上的栅尖上，便盈盈立了几只红绿蜻蜓，薄薄的翼翅上载着阳光。园里果蔬的花儿间，穿梭着蝴蝶和蜜蜂。那时，经常隔着矮墙，与邻家的小妹说话，或者给她捉蝴蝶，她的眼睛里，盛满了夏天的缤纷。邻家小妹酷似曾经的妹妹，而妹妹的目光，在那杏树的每一片叶子间，如暖阳轻轻洒落。
⑤曾经和妹妹在园子里摘那些黄了的菇娘，轻抚那些嫩嫩的小黄瓜，或者在秋日，把金灿灿的玉米棒子垒成墙，看那些老鼠偷偷地从洞里溜出来。亦曾在两棵白杨的树干上，系了绳子，我们在简单的秋千上，让满园的花树时远时近。这个园子里，每一处，都印过妹妹的足迹，每一处，都曾被妹妹清澈的目光*过。
⑥在那些夏夜里，敞着窗，或长风流淌，满园的瓜菜于起伏间暗香浮动，或有月如盘，树影临窗。于是在那些香影的怀抱中沉睡，梦里也是一片芬芳。离乡之后，再也没有那样沉酣的梦境，有的只是醒来时的午夜，枕畔凄清如水的月光。
⑦喜欢看秋天的时候，园中蔬菜已经寥落，可是麻雀们却活跃起来。它们成群地落在地上，啄食着那些残留的草籽。人一近，便呼啦啦飞走，集在两棵高高的杨树上。那时还不知，这些静美的日子，也终会如鸟般飞走，只是不再回来。往事如鸟乱飞，撞得心底疼痛中带着甜蜜。
⑧童年的园子，在流年中，在回望里，绚烂缤纷，点染着它的，是岁月，是心绪，抑或是沧桑游走中渐渐荒芜的心境。那园子，千里之外，依旧变幻着秋黄春绿，一年年的轮回，一季季的相思，永远系着生命中眷恋着的方向。(选自《教育导报》2009年11月28日)
23.题目“流年谁染南园”中的“谁”具体指的是什么?(3分)
24.第①段“二十多年的光阴，被回忆挤压得薄如一扇玻璃窗”一句中的“挤压”一词有怎样的表达效果?(2分)
25.选文第②段画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?( 3分)
26.选文第⑦段画线句子中的“疼痛”和“甜蜜”分别有怎样的含义?(2分)
27.作者为什么对故乡的南园有如此深的眷恋之情?(3分)
(三)阅读下面文字，回答28——32题。(15分，每小题3分)
在蝴蝶翅膀上下棋的天使 文∕李丹崖
在浪漫之都巴黎举行的一场艺术品拍卖会上，一个名叫奥黛丽•塔图的6岁小女孩报了名，她要拍卖的艺术品名叫《一窗风景》。
拍卖会开始那天，所有人都带去了自己的艺术品，奥黛丽•塔图也带去了，但是，拍卖会没开始之前，她不给任何人看，只把艺术品装在了一个黑色的盒子里，煞是神秘。
拍卖会开始了——
阿姆收藏的一件中国青花瓷以50万法郎的高价被人买走。
路易斯祖传的一只玛瑙烟斗被人以20万法郎的高价抢拍走。
吉列姆手里拿的是一位根雕大师多年前亲自为他雕刻的根雕，5分钟时间不到，也被人以30万法郎的价格买走。
最出风头的要数加斯帕了，他从地摊上淘到的一根银簪子，竟拍到了75万法郎!
轮到奥黛丽•塔图展示自己的艺术品了，她小心翼翼地从黑色的盒子里拿出一个破旧的小型摄像机。她的这一举动瞬间引起了在场专家的一阵唏嘘：这是谁家的孩子，跑到这里给大伙开玩笑，这个破摄像机能值几个钱，还是不拍为好吧!
奥黛丽•塔图从大伙的眼神里读出了强烈的质疑，她说，各位叔叔和阿姨，能给我5分钟的时间，听我讲讲我这件《一窗风景》的美丽吗?相信听了我的讲述，您一定不会失望的。
奥黛丽•塔图边说边打开了摄像机，并把它接到了大屏幕上。画面上，立马出现了一扇古朴的红木窗户，被它框住的是一个很小的园子，园子里鸟语花香，蜂蝶翩跹，一位老人在园子里抱着一个小女孩欢快地追赶着几只蝴蝶。
老人对孩子说，奥黛丽你知道吗，每一只蝴蝶的翅膀上都趴着一个天使，你只要追赶它，并与天使对视，就能成为世界上最快乐的人，快乐和美丽永远属于对一只蝴蝶感兴趣而不是视而不见的人。
女孩说，爷爷，这样说，你肯定和蝴蝶翅膀上的天使对视过了，你每天总是笑嘻嘻的。
老人答道，当然，不光对视过，我还和那些天使们聊过天，他们还邀请我加入他们的队伍呢!
女孩欢呼着，我马上也能从蝴蝶的翅膀上看到天使爷爷了……
视频放完了，奥黛丽•塔图从椅子上站了起来，对着麦克风，她高兴地说道，我的爷爷，今年春天从我家对面的教堂出发，乘坐一只大大的红木方形盒子，出了趟远门，然后，好久没有回来，后来，我在蝴蝶的翅膀上找到了他，他正和一群天使下棋呢，爷爷下棋的技术很差，因为他总是走神看我……
拍卖会上瞬间静得出奇，然后，一个声音高喊到：我出100万法郎，我愿意透过那扇窗户，看看那座园子，我愿意出120万，我出160万……
后来，一位企业家花500万买走了女孩的视屏资料，依照视频资料的内容，企业家专门筹建并复原了那扇窗口里的所有内容，还建造了一座主题公园，公园的名字叫做“在蝴蝶翅膀上下棋的天使”，公园建成以后，游人如织，络绎不绝，许多家长都把这个公园当成了开发孩子想象力、教育孩子感恩的场所，据说，最近，以“在蝴蝶翅膀上下棋的天使”为背景，许多大导演都争相在这里拍一部电影呢!
一位诗人听说了这个故事，写下了这样一句话：一个孩子心里流下一滴晶露，这露珠，润泽了大海!(《润》2010年第1期)
28.请用简洁的语言概述选文的主要内容(3分)
29.选文画线句子是什么描写?表现了奥黛丽•塔图怎样的内心情感?(3分)
30. 奥黛丽•塔图放完视频，讲完和爷爷的故事，现场为什么静得出奇?(3分)
31. 如何理解 “一个孩子心里流下一滴晶露，这露珠，润泽了大海!”一句话的含义?(3分)
32. 你认为，爷爷为什么要用“和那些天使们聊过天，还被邀请加入他们的队伍”这样的话来回答小女孩?(3分)
四、写作(50分)
在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋。在这十几年里，亲人的重逢，朋友的惜别;获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
请自选角度，以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①要有感而发，说真话、抒真情。②要有具体的情节。③不得抄袭。
参*：
一、基础知识：1——5 DBCDD 6——10 CA.A CC
二、11野渡无人舟自横。12落花时节又逢君。13黄梅时节家家雨。
14独怜幽草涧边生15江山代有才人出，各领*数百年。
16父利其然也，日攀仲永环谒于邑人 17(路遥知马力，日久见人心)等
三、阅读(一)(12分)18.(1)喂奶(2)坐，通座，座位 。(3)打鼾。(4)说出。
19.D 20.(1)即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。(2)在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎想要先跑了。
21.由远而近，由外到内，由小到大，由分而合。
22.写听众的反映。衬托*表演的精妙。
(二)(13分)23. 指岁月、心绪和渐渐荒芜的心境
24.“挤压”生动形象地表现了作者对故园眷恋和思念的深和苦
25.比喻形象地反映了母亲的衰老，表达了作者的无奈和悲凉之情
26.“疼痛”是指对夭折小妹的追思“甜蜜”是指对童年生活的美好回忆
27.南园是故乡的缩影，它承载着家庭的悲欢，记录着作者的成长经历，在游子心中的地位不可替代
(三)(15分)28.拍卖会上，奥黛丽•塔图以《一窗风景》的视频和故事打动了所有人
29.动作描写表现了奥黛丽•塔图对摄像机的珍视、爱护和对爷爷的爱
30.人们被这个故事深深感动了，沉浸在对美好事物的感受之中
31.奥黛丽•塔图的感恩之心和丰富的想象力，使人们获得了启示，产生了积极的社会影响
32.呵护孩子美丽的童心，激发孩子的想象力，引导孩子热爱生活
