发布网友 发布时间:2022-04-22 18:42
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热心网友 时间:2023-10-25 02:24
近年来,社交媒体上经常爆出一些学校行政领导无故克扣教师年终绩效工资,导致许多兢兢业业的老师拿不到年终绩效甚至出现还要被扣钱的这样一种尴尬境地。面对这样一种令人愤怒的现象,我认为只有合理制定教师绩效工资方案,才能提升教师工作积极性,消除这种不正之风。
年终绩效是对教师一整学年教学成绩效果的物质奖励,它包括基础性绩效和奖励性绩效这两种。基础性绩效指的是教师完成基本的教学任务所获得的奖励,一般是按月发放;而奖励性绩效指的是教师在完成基础教学以外,进行或者参加其他教学活动所产生的收益,它占工资总量的百分之三十,一般是在年度期末发放,所以被称为年终绩效。
我认为年终绩效分配应该体现在以下几个方面:第一是担任班主任的教师。班主教师要比其他任课教师付出更多的心血和劳动,除了要完成基础教学任务之外,还要组织班级活动,关心学生成长;定期家访,与学生家长取得沟通联系,了解学生的学习和心理问题,帮助学生构建和谐、友爱、健康的班集体。班主任工作量是巨大的,应该获得额外奖励。第二是教学效果奖励。由于教师教学方法得当,教学生动生趣导致班级学生在期末考试中取得了优异成绩,面对优秀教学成果,要给予优秀教师物质上奖励。第三,教师获奖。教师在教书育人的过程中,也不放弃自身修养的提高,通过不断努力,在省级市级示范课、教研课上获奖。第四,教师在教学科研领域发表论文应该以资鼓励。教师在教学之余,多撰写一些教育科研方面的论文,在省级以上的学术期刊上发表。第五就是在完成本职教学任务之外,多代课也要以资鼓励。按照多劳多得的原则,一些教师在工作上兢兢业业,除了完成既定教学量,还投入到更多教学工作中来,担任多门课主讲教师。除此之外,教师在工作之余多参加一些校内外活动,不断提高自身修养,这些都是值得奖励的。
我认为学校要明文出台文件,将教师的年终绩效以文件形式下发,合理分配和制定教师年终绩,才能促进和激励教师安心教学,还校园一片净土。
热心网友 时间:2023-10-25 02:25
很多地方教师的年底绩效是平时工资扣下来,当考核奖金发的。每个月扣点,年底考核过了就发,不过就不发,还有可能挪一部分副科老师的奖金,给主科老师多发。我认为应该多劳多得才合理。热心网友 时间:2023-10-25 02:25
多数地方教师的年终绩效是和教学工作量挂钩的,也是根据你带课的课时来算,结合个人平时工作表现、升学率等综合计算。热心网友 时间:2023-10-25 02:26
不同的教师绩效考核是不一样的,分配的程度也是不一样的。我认为按照教师的资历和工龄去制定才是最合理的。