发布网友 发布时间:2022-04-22 18:02
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热心网友 时间:2023-05-27 08:13
观察说话。看图说话:图上画着什么?(图上画了一件衣服。)(要求:说一句完整的话,用准量词。)
讲解:衣服的“衣”跟我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同。
听音、发音。教师示范发音,注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样?(上下牙齿对齐。)顺口溜:牙齿对齐i i i。(齐读—开火车)
记忆字形:i像什么呢?在书上这件衣服只也藏着一个i,谁已经找到了?
教学i的四声。(1)i和a o e一样,可以戴上四顶帽子。仔细看,i戴上帽子后和原来有什么不同?(出示:ī í ǐ ì)—i上的圆点不写。—是啊,戴上帽子把小圆点遮住了,所以i上标调去掉点。(2)分组练习四声。教师范读:ī 这件衣服真好看!í 咦!我的铅笔在哪儿?ǐ拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。
练习i的书写。
教师范写i,要求学生观察i的书写笔顺。(先写“1”,再在“1”上加点,两笔写成。)以及其在四线三格的位置。照着样子,临写三个。
热心网友 时间:2023-05-27 08:13
1.观察说话。看图说话:图上画着什么?(图上画了一件衣服。)(要求:说一句完整的话,用准量词。)
2.教师讲解:衣服的“衣”跟我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同。
3.听音、发音。教师示范发音,注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样?(上下牙齿对齐。)练习顺口溜:牙齿对齐i i i。(齐读或者开火车)
4.记忆字形:i像什么呢?在书上这件衣服只也藏着一个i,谁能够找到?
5.教学i的四声。
首先,i和a o e一样,可以戴上四顶帽子。仔细看,i戴上帽子后和原来有什么不同?(出示:ī í ǐ ì)—i上的圆点不写。—是啊,戴上帽子把小圆点遮住了,所以i上标调去掉点。其次,分组练习四声。教师范读:ī 这件衣服真好看!í 咦!我的铅笔在哪儿?ǐ拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。
6.练习i的书写。
教师范写i,并要求学生观察i的书写笔顺。(先写“1”,再在“1”上加点,由两笔写成。)以及其在四线三格的位置。照着样子,写三个。