求作业答案：请根据下面的情景，以
发布网友
发布时间：2022-04-22 13:55
我来回答
共1个回答
热心网友
时间：2023-04-23 11:13
1. Will you take part in it / the contest
2. I'm not good at spoken English / I often get nervous when I stand in front of others
/ I'm shy to speak in front of others/I'm not confident enough
3. If you keep practicing, you will be confident / better
4. Would you like to help me (with it)
5. Have you chosen / prepared / found your topic
(答案不唯一) |
请根据以下教育情景,设计班主任的教育语言,要求运用启迪、说服、批评...
我是这样认为的：对于抄作业的这样的行为是错误的，要指出。（这个是最重要的，刚开始就要强调）；然后指出之后，对其给他抄的同学也是表示批评（当然只要让他知道自己的行为错误就可以了）；然后在针对那位同学的家庭情况给予一定的支持，以缓和同学的状况。这样就可以了。
用一段话描写同学专注写作业的情景
写作思路：可以写自己和同学在一起写作业，把写作业的过程详细的描述出来，“我”和隆舒婷是好朋友，上学期间形影不离，总是一起玩耍。如果哪天，老师提前布置作业，我们发现作业比较多就会利用午餐后的时间一起完成。正文：我和隆舒婷是好朋友，上学期间形影不离，总是一起玩耍。如果哪天，老师提前布...
九年级上册语文课堂作业本第三课答案
一、参考下面一则材料，朗读这首诗，细细品味：诗中的星星象征着什么？诗人反复咏叹星星，表达了内心怎样的渴望？此题意在让学生通过朗读，体会诗中的情景、意蕴和诗人的思想情感，把握全诗的主旨。星星象征着光明，象征着生活中美好的事物。诗人反复咏叹星星，表达了他对光明的渴望。二、反复朗读“谁不愿...
求作业答案:阅读《诗经》中的《关
回答：1、 《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。 2、《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠,在河之洲”,它原是诗人借眼前景物发端的话,但水鸟和鸣,也可以喻男女求偶,或男女间和谐恩爱。和下文“窈窕淑女,君子...
这个作业怎么做?根据情景选择正确答案
回答：1. D 2. B 3. A 4. B
求作业答案:阅读短文,完成练习。
求作业答案:阅读短文,完成练习。阅读短文,完成练习。三个猎人 一只狼正在追一只小羊,眼看就要追上了,情况很危急。 正好有两个猎人路过这里,见到这种情景,他们决定射狼救羊。 一个猎人说:“我看咱俩先... 阅读短文,完成练习。 三个猎人 一只狼正在追一只小羊,眼看就要追上了,情况很危急。 正好有两个猎人路过...
根据下面的情景,就心情好这种状态,写几句话。上学的路上?
我们走在上学的路上，路旁的花儿好像在对我微笑，小树向我招手，鸟儿对我歌唱，一切都是那么美好。这句话用了拟人的修辞手法，把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，感觉花儿在微笑，小树在招手，鸟儿唱歌，突出了心情比较好。
规定故事情景写作文
1. 根据下面故事情景写一篇700字作文: 深秋 夕阳 人家 路上 叶子黄了,渐渐的落了下来,好似上千只蝴蝶翩翩起舞,有落了下来。过完闷热的夏天,凉爽的秋天已来临。秋天,虽然不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。秋天是迷人的,我爱秋天。
班主任情景答辩题目答案关于双减下怎样提高作业的实效性
所以提高作业的实效性首要任务是控制住作业的量优化内容。没有双减政策，大部分学生对于作业敷衍了事，没有任何做作业的意义，所以要把作业的量降下来，优化作业的内容来提高实效性。作业的实效性在于独自完成作业，让学生学进去的更多，才会积累更多的知识，所以要优化作业内容减少作业量。
用2个以上动词描写我做作业的情景
奋笔疾书，一会儿提笔思考，一会儿又“刷刷”地写字，十分认真，专心致志
