为什么学英语不让学音标
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发布时间:2022-07-26 19:15
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热心网友
时间:2023-10-22 02:46
因为学习音标对中学老师来说是小学应掌握的,也不能花很多时间来教。【点击了解更多课程内容】
音标(phonetic symbol)是记录音素的符号,也是音素的标写符号,应用于语言学中,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。
音标的制定原则是:一个音标由多个音素组成,由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习。
国际音标是英法两国学者创定的,主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后,在欧洲语言学界比较流行。
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热心网友
时间:2023-10-22 02:47
1、 学英语并没有不让学习英标,只是初学者在学习英语时就开始讲英标,要求记和背音标会挫败学生学习英语的热情和兴趣。
2. 直接就开始学习单子和句型,让学生在学习时就可以立即使用,对学习是一种帮助,能够获得一些成就感,这样就能够让学生更能自觉和爱好的学习语言课程。
3.当你有一些词语积累和语言技巧后,这时开始学习音标就要简单明了的多,更加容易接受。
但是一个大学生或是有自制力的*,一般开始这习一让外语的时候,为了更加快速的掌握读音技巧,我们直接开始学习音标,再读单词。
举例: 幼儿可以讲话了,能够认识一些汉字了,但是这时还没有开始学习拼音,学习是有顺序,阶段和发展性的。