怎么为古文做批注?
发布网友
发布时间:2022-07-29 03:00
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热心网友
时间:2023-11-18 05:45
一、怎样做批注?
在书上做笔记:就是一面读书一面用笔把书上重要的地方划出来,或者做上各种各样的记号(如:~~,△△△,○○○等),便于找出重点,加深印象。你如果对文章的观点材料有疑问,可以在页边的空白处画上“?”号,或者加上旁注和眉批。对那些比较长的段落,还可以用阿拉伯数字标出层次,使其眉目清楚,条理系统,便于复习和记忆。
二、写批注的具体方法:
1、圈圈点点
在初读时用一套固定符号,注音、释字、划出重点词句、标出自然段序号、文章的中心句或重点语句等。圈点和勾划的地方不可过多,通篇都加了五花八门的记号,反而看不出哪里是重点了。
2、赏析文本
可以从修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻等方面赏析。
(1)欣赏。示例:如《小桥流水人家》中“一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长
的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。”
批注:“水鸟站在小溪的腰上,这个‘腰’字用得真好,小溪就显得格外柔美了!我写文章必须认真推敲、炼字。”
(2)感悟。示例:《窃读记》:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”
批注:吃饭能让我们的身体成长,读书能让我们的思想成熟,心灵净化,人格高尚,读书和吃饭同样重要。
(3)批评。(4)联想。鼓励学生进行同比迁移的联想即可。(5)补充。即仿写、续写。(6)写读后感。
批注的注意事项1、熟能生巧。2、明确目的。要防止为了批注而批注,乱划一气,胡批一通,
三、批注式阅读的好处:
批注式的阅读,会为思想的飞扬创造更大的空间。
热心网友
时间:2023-11-18 05:46
满意采纳鼓励谢谢亲
批注: 是一种常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。 批注的位置:可以是“眉批”(批在书头上),也可以是“旁批”(字、词、句的旁边,书页右侧),还可以是“尾批”(批在一段或全文之后)。批注的内容非常广泛,大体可以归纳为4类:1.注释:在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处。 2.提要:边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点。 3.批语:读书时,会有各种思想、见解、疑问产生,这些内容可随手写在空白处。 4、警语:在读书时,发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方,为提醒自己,可批注做批注的方法:1.赏析语言特色(如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻------) 2.评点人物 3.生发联想 4.剖析写法 5..质疑问难
热心网友
时间:2023-11-18 05:46
我从小学学古文,一直到高中,老师就说作批注要“字字落实”,或者联想一些有关联的词,不过像“通假字”,“古今异义”,“词类活用”之类的东东,最好稍稍标注一下,特别是“一词多义”,为以后看没见过的古文积累用,同样字的同样解释做多了,就记住了,以后就不用在特别注明了~
热心网友
时间:2023-11-18 05:47
对于重点的字,词,句标示出来,坐好自己的标注
还有对于一些东西(这些东西你自己决定)可以写一些自己的理解和想法
那些难点自己必须坐好标注,以免下次忘记
多看一些和此书有关的书籍,可以通过这个来启发或帮助自己
热心网友
时间:2023-11-18 05:47
可画出重点词句,在对应的空白处写下对句、段的理解,或读书时的感悟,或对文章写作技巧的欣赏等。没有什么固定的格式,往往理解的越深,批注做的可能就越多些。