为什么孩子不听你的话,而老师一句话却顶你十句?

发布网友发布时间：2022-07-15 20:17

共4个回答

热心网友时间：2024-11-20 15:22

1.学校环境中有明晰的规则

最先，孩子更想要听老师的话，由于学校环境中有清楚明晰的规则。规则，便是个人行为的界线。啥事能做，什么事不可以做，拥有规则，孩子心里也会出现一杆秤。正如杜布森博士研究生着作《勇于管教》上说：“假如悬崖峭壁旁边配有护栏，那麼人就敢依靠护栏往下看，由于不容易担心掉下去；要是没有护栏，大伙儿在离悬崖峭壁很远的地方就停下来了，更不要说立在悬崖峭壁边沿往下看了。

护栏便是界线，了解界线（规定）的孩子会出现归属感，反过来，并没有界线的孩子没有安全感，由于他不知道安全性的限度在哪儿。”而很多家庭环境中呢？很有可能不好说出几个确立的规则出去。孩子的个人行为没有一个详细的参考规范，就不易产生好的行为准则。家长批评再多，也抵不了确立具像的规则来的合理、方便。这就启示大家，“国有国法”是很必须的。家长应当和孩子商议着制订一些行为规范，写在白纸贴在家里醒目的地区。

2.教师可以守住底线、奖罚明晰

拥有规定，还得有标准地实行才可以真正的发挥功效。校园内中，教师针对规则会严格遵守，不容易随便让步变更。例如学生打架斗殴生事，授课*课外读物等，就会给与相对应的处罚或指责；谁授课主动解答问题、协助同学们、工作写的全对，就会给与夸奖或者大红花的激励。教师有标准，奖罚明晰，看获得学生的问题，也明白赏析学生的优势，因而可以在学生心里可以塑造起威信和权威，学生当然想要遵从老师的话。而回过头看一些家长，常常并没有道德底线，不可以守住底线，经常因孩子又哭又闹或卖萌就让步。

例如好啦只有看30min电视机，孩子哭着还需要看，家长心一软，就要孩子继续看。这样一来，规则就失去法律效力，家长讲出得话在孩子心里也会丧失份量，因此便会发觉孩子愈来愈不听自身得话。也有的家长，对孩子缺乏毫无疑问和激励，只能把握住孩子的缺陷，看不见他的优势，孩子被认可、被赏析的心理需求无法得到达到，也会危害他的主要表现。

3.教师情绪更平稳，具有更强的沟通协调能力

许多情形下，越发看待亲密的人，大家的言谈举止越发非常容易失了分寸。教师看待学生，是公平重视的心态，当学生发生一些问题个人行为，也可以良好地管理自己的情绪。例如一个学生犯了不正确，教师不容易好坏不分地斥责，最先会细心、平心静气地和孩子聊一聊，搞清楚一件事的前因后果，以防会误会或误解了学生。在这样的情况下，孩子感受到的是一种可沟通交流联系的公平气氛，更想要讲出自身的心里话，也更能听进老师的话。

但是在家庭生活中，家长经常由于对孩子的过多关注、焦虑情绪，管理方法不行自身的情绪。一旦发觉孩子的什么问题，一直非常容易“上边”，最先发一通性子，大喊大叫。这阵仗，孩子的关注都被打动到家长的情绪上，反倒不益于孩子从源头上了解到存在的问题。家长一直情绪化，也不益于亲子互动间的有效的沟通，非常容易激发孩子的反叛心理状态，损害亲子沟通。亲子沟通不好了，家长的文化教育就会受到非常大影响。这就劝诫大家，做为孩子最亲切的爸爸妈妈，无论孩子再小，也需要把他作为公平自主的个人对待，不随便训斥、责骂，操纵好自身的情绪；无论碰到什么问题，主要一点是好好地沟通交流，明白聆听，关心孩子的体会和念头，搞清楚一件事的实质，见到孩子个人行为后面的要求，那样能够更好的协助孩子发展。

热心网友时间：2024-11-20 15:23

因为家长对孩子非常的宠溺，孩子也知道家长不会打自己，老师对孩子非常的严格，孩子和老师也不是特别的熟悉。

热心网友时间：2024-11-20 15:23

因为老师给孩子们树立了明确的规矩，而父母没有，老师给孩子们树立了良好的榜样，兑现了明确的奖惩。

热心网友时间：2024-11-20 15:24

因为孩子清楚的知道家长和老师的区别，知道老师不会惯着自己，知道家长不会真的惩罚自己。