学富五车怎么造句
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发布时间：2022-08-04 03:08
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时间：2022-08-16 00:48
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【学富五车造句】内容，供您参考。
1、苏轼是个学富五车的大文学家。
2、读书人应该以学富五车为自己的目标。
3、叶老学富五车，腰缠万贯。
4、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
5、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
6、他自幼年起，便刻苦攻读，到了青年时，便已是学富五车了。
7、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
8、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
9、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。
10、人生就像一块冰，你拼命得想把它拥在怀中，到头来，它终究是要化的。人生有了遗憾才完美，不然给你再多的快乐，你也不会满足；求学不是求分数，最重要的是在实践中能学以致用，发挥到极致。不然就算是学富五车，那也是空有一番抱负。
11、这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。
12、我爱我的妈妈，她没有沉鱼落雁之貌，也没有学富五车之才，更没有琴棋书画之艺，但她是我心中的女神，是我最爱的人。
13、他学富五车，满腹经纶。
14、丘建中确实才高八斗，学富五车。
关于【学富五车】扩展阅读
【学富五车】汉语拼音为：xué fù wǔ chē。
【学富五车】基本意思为：形容读书多，学识渊博。
【学富五车】出处为：《庄子·天下》:“惠施多方，其书五车。”
【学富五车】解释：学富五车，中国成语。形容学问渊博。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 惠施， 战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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时间：2022-08-17 06:14
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、读书人应该以学富五车为自己的目标。
2、苏轼是个学富五车的大文学家。
3、叶老学富五车，腰缠万贯。
4、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
5、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
6、他自幼年起，便刻苦攻读，到了青年时，便已是学富五车了。
7、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
8、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。
9、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
10、这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。
11、丘建中确实才高八斗，学富五车。
12、人生就像一块冰，你拼命得想把它拥在怀中，到头来，它终究是要化的。人生有了遗憾才完美，不然给你再多的快乐，你也不会满足；求学不是求分数，最重要的是在实践中能学以致用，发挥到极致。不然就算是学富五车，那也是空有一番抱负。
13、我爱我的妈妈，她没有沉鱼落雁之貌，也没有学富五车之才，更没有琴棋书画之艺，但她是我心中的女神，是我最爱的人。
14、他学富五车，满腹经纶。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
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时间：2022-08-17 23:43
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1、苏轼是个学富五车的大文学家。
2、读书人应该以学富五车为自己的目标。
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4、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
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7、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
8、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
9、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。
10、人生就像一块冰，你拼命得想把它拥在怀中，到头来，它终究是要化的。人生有了遗憾才完美，不然给你再多的快乐，你也不会满足；求学不是求分数，最重要的是在实践中能学以致用，发挥到极致。不然就算是学富五车，那也是空有一番抱负。
11、这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。
12、我爱我的妈妈，她没有沉鱼落雁之貌，也没有学富五车之才，更没有琴棋书画之艺，但她是我心中的女神，是我最爱的人。
13、他学富五车，满腹经纶。
14、丘建中确实才高八斗，学富五车。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
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5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
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时间：2022-08-24 18:34
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、苏轼是个学富五车的大文学家。
2、读书人应该以学富五车为自己的目标。
3、叶老学富五车，腰缠万贯。
4、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
5、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
6、他自幼年起，便刻苦攻读，到了青年时，便已是学富五车了。
7、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
8、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
9、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。
10、人生就像一块冰，你拼命得想把它拥在怀中，到头来，它终究是要化的。人生有了遗憾才完美，不然给你再多的快乐，你也不会满足；求学不是求分数，最重要的是在实践中能学以致用，发挥到极致。不然就算是学富五车，那也是空有一番抱负。
11、这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。
12、我爱我的妈妈，她没有沉鱼落雁之貌，也没有学富五车之才，更没有琴棋书画之艺，但她是我心中的女神，是我最爱的人。
13、他学富五车，满腹经纶。
14、丘建中确实才高八斗，学富五车。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
好二三四
时间：2022-10-02 02:09
用学富五车造一些简单的句子有以下几个例子。
1、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。
2、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。
3、不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富问五车？
4、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
5、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。
6、叶老学富五车，腰缠万贯。
7、一个好书房并不能证明它的主人学富五车；仅仅说明他、答他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。
热心网友
时间：2024-08-19 06:53
学富五车
[ xué fù wǔ chē ]
释义
五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
示例
大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，～了。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第十六回
出处
《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
用法
在句子中一般主谓式；作谓语；含褒义。
造句
1. 苏轼是个学富五车的大文学家。
2. 他学富五车,满腹经纶。
3. 读书人应该以学富五车为自己的目标。
4. 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
5. 他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
6. 叶老学富五车，腰缠万贯。
7. 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。
8. 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。
9. 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。
10. 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
11. 他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
12. 丘建中确实才高八斗,学富五车。
13. 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。
14. 世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们天天都会见到他们。
15. 而第二天一早,我们便来到了“学富五车、书通二酉”的文化圣山——二酉山。
16. 但,就算是十七学院里比不上这二十人的其他学生,每一个也都是学富五车、博古通今。
17. 不过这余小姐也是不栉进士,学富五车。
18. 启先生学富五车,功名盖世,书法只是他成就中的一小部分,但对那些以字为生的人,启先生从来都给予了仁慈的宽容。
19. 张大人,你见闻广博学富五车,照你看,这东西究竟是狼是狗?
20. 莫施主真是才华横溢,学富五车,就连小僧这不通文墨的,都能感觉到这首诗很好。
近义词
博大精深 [ bó dà jīng shēn ]
博：广，多。形容思想和学识广博高深。
才华横溢 [ cái huá héng yì ]
才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
见多识广 [ jiàn ō shí guǎng ]
识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
反义词
不学无术 [ bù xué wú shù ]
学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
才疏学浅 [ cái shū xué qiǎn ]
疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
目不识丁 [ mù bù shí dīng ]
连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。
热心网友
时间：2024-08-19 06:54
学富五车的意思是：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
在句子中一般主谓式；作谓语；含褒义。
出处
《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
造句
1、这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。
2、丘建中确实才高八斗，学富五车。
3、读书人应该以学富五车为自己的目标。
4、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
5、他学富五车，满腹经纶。
6、我爱我的妈妈，她没有沉鱼落雁之貌，也没有学富五车之才，更没有琴棋书画之艺，但她是我心中的女神，是我最爱的人。
7、他自幼年起，便刻苦攻读，到了青年时，便已是学富五车了。
8、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
9、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
10、苏轼是个学富五车的大文学家。
11、人生就像一块冰，你拼命得想把它拥在怀中，到头来，它终究是要化的。人生有了遗憾才完美，不然给你再多的快乐，你也不会满足；求学不是求分数，最重要的是在实践中能学以致用，发挥到极致。不然就算是学富五车，那也是空有一番抱负。
12、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。
13、叶老学富五车，腰缠万贯。
14、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
15、不过这余小姐也是不栉进士，学富五车。
16、读书很多的人，叫做饱学之士，在汉语中曾经有不少美好的形容，比如博学之儒、学富五车、腹笥丰赡等等，这样的词汇，如今日见稀少。
17、无怪乎不论是学富五车的总工程师曾庆夫，还是厚重少文的冶炼车间主任刘德旺，都把他当成精神的支柱崇拜的偶像。
18、“你们要坚守‘我爸不是李刚，我也不是湘潭神女，我就是我自己’的信念，不拼爹，不炫富，清白贤正，学富五车，尽美尽善。
19、皇城庙的老道说你明眸皓齿沉鱼落雁聪明伶俐学富五车。为了你的伟大梦想能够早日实现我必闻鸡起舞日理万机面北而拜歌经颂佛——哈利路亚。
20、别看这人衣着随便，行头与香车宝马无缘，但人家可是是真正的学富五车，一辈子享用不完。
近义词
博大精深 真才实学 五车腹笥 学贯中西 两脚书橱 满腹经纶 立地书橱 博览群书 腹载五车 殚见洽闻 八斗之才 读书破万卷 着作等身 书读五车 饱学之士 著作等身 书通二酉 才华横溢 才高八斗 博学多才 见多识广
反义词
不学无术 蒙昧无知 目不识丁 不识之无 不辨菽麦 一丁不识 胸无点墨 不识一丁 才疏学浅 目不识书
热心网友
时间：2024-08-19 06:54
学富五车
【解释】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
【近义词】博大精深、博学多才、见多识广
【反义词】目不识丁、胸无点墨、才疏学浅
【语法】主谓式；作谓语；含褒义
用“ 学富五车”造句如下：
1、这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。
2、丘建中确实才高八斗，学富五车。
3、读书人应该以学富五车为自己的目标。
4、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
5、他学富五车，满腹经纶。
6、我爱我的妈妈，她没有沉鱼落雁之貌，也没有学富五车之才，更没有琴棋书画之艺，但她是我心中的女神，是我最爱的人。
7、他自幼年起，便刻苦攻读，到了青年时，便已是学富五车了。
8、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
9、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
10、苏轼是个学富五车的大文学家。
11、人生就像一块冰，你拼命得想把它拥在怀中，到头来，它终究是要化的。人生有了遗憾才完美，不然给你再多的快乐，你也不会满足；求学不是求分数，最重要的是在实践中能学以致用，发挥到极致。不然就算是学富五车，那也是空有一番抱负。
12、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。
13、叶老学富五车，腰缠万贯。
14、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
15、不过这余小姐也是不栉进士，学富五车。
16、读书很多的人，叫做饱学之士，在汉语中曾经有不少美好的形容，比如博学之儒、学富五车、腹笥丰赡等等，这样的词汇，如今日见稀少。
17、无怪乎不论是学富五车的总工程师曾庆夫，还是厚重少文的冶炼车间主任刘德旺，都把他当成精神的支柱崇拜的偶像。
18、“你们要坚守‘我爸不是李刚，我也不是湘潭神女，我就是我自己’的信念，不拼爹，不炫富，清白贤正，学富五车，尽美尽善。
19、皇城庙的老道说你明眸皓齿沉鱼落雁聪明伶俐学富五车。为了你的伟大梦想能够早日实现我必闻鸡起舞日理万机面北而拜歌经颂佛——哈利路亚。祝：金榜题名。
20、别看这人衣着随便，行头与香车宝马无缘，但人家可是是真正的学富五车，一辈子享用不完。
21、你是父母身旁温婉可人的姑娘，你是竞技赛场英姿飒爽的高手，你是高校学府学富五车的才女，你是男生心中美貌如花的天仙。女生节到了，愿你的快乐绵绵不断。
22、学富五车，才高八斗，都有通过阅读拥有知识的意思;“丈夫拥书万卷，何假南面百城”，更表明读书人的自我感觉可以好到目空一切的地步。
23、曾经你力学不倦，如今你学业有成，今后你高登学府，成就你学富五车。祝愿你学而不厌，翱翔于学海无涯，只求你学识渊博，早一点学以致用。
24、爱情像蛾飞身扑火，让人学会勇敢，爱情像海容纳百川，让人学会包容，爱情像鱼相濡以沫，让人学会分担，爱情像雨润物无声，让人学会给予，祝你在爱情里学富五车！
25、靠，竟然没有一个人把我唐伯虎当回事，想我唐解元，才高八斗，学富五车，令名远播，有眼不识泰山。
26、读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
27、谁说好女不如男，高校女生不简单。才高八斗美姿颜，学富五车永争先。不畏困难与艰险，执着进取登高山。花中女王是牡丹，美丽女生赛牡丹。女生节到了，愿女生们快乐岁岁年年。
28、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。
29、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。
30、这上至皇公大臣，下到黎民百姓，莫管你经纶满腹，学富五车，没有那每日三餐的饱饭，便是半个字都没力气说得出来。
31、启先生学富五车，功名盖世，书法只是他成就中的一小部分，但对那些以字为生的人，启先生从来都给予了仁慈的宽容。
32、我的身体健硕，谈吐幽默；才高八斗，学富五车；我的心比天高，不爱月宫嫦娥。哎，优点如此之多，缺点只有一个：地球美女泛滥，我只爱你一个！
33、古人常用“学富五车，书通二酉”比喻读书甚多，学识精湛，此成语也出典于此，故沅陵二酉山被称之为“文化圣山”。
34、“你们要坚守‘我爸不是李刚，我也不是湘潭神女，我就是我自己’的信念，不拼爹，不比富，清白贤正，学富五车，尽美尽善。
35、世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们天天都会见到他们。
36、栾奕摆手示意几个伙伴别打断自己，接着道“仅通读经史子集，学富五车亦是不够。
37、本人貌似潘安，体壮心宽，学富五车，爱好广泛，薪水稍欠，四处流连，为了幸福，特找女伴，别无他求，要会做饭，只要管饱，我啥也干。
38、读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。
39、但，就算是十七学院里比不上这二十人的其他学生，每一个也都是学富五车、博古通今。
40、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。
41、这个人，学富五车，经纶满腹，书法精炼，辞赋优美，是个难得的大才。
热心网友
时间：2024-08-19 06:55
1, but asked questions have been knocked out of you, that which is not?
2、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。
2, he is not only knowledgeable, and insightful, you should ask him to.
3、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
In 3, he learned, knowledge by students Hongbo, admiration.
4、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
4, he is a knowledgeable scholar, you have any questions you can ask him.
5、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
5, if not through use, even if not, just read the book.
6、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。
6, Mike read without more than people, but like to show a car.
7、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。
7, Wang although ecated, continue to pursue new knowledge, diligent spirit is worth learning.
8、读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。
8, reading is a lifetime thing, even the knowledgeable scholars, still need to continuously enrich the new knowledge.
9、叶老学富五车，腰缠万贯。
9, five car leaves Lao Fu, a wealthy person.
10、一个好书房并不能证明它的主人学富五车；仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。
10, a good study does not prove its master ecated; only that he, his father, or is his wife's money to buy books.
11、他们深知，在爱戴他人和装*戴他人之间，在愚顽不化和大智若愚之间，在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。
热心网友
时间：2024-08-19 06:55
学富五车，汉语成语，拼音是 xué fù wǔ chē，意思是形容学问渊博。出自《庄子·天下》。接下来就由我带来学富五车怎么造句，希望对你有所帮助！
【词语】：
学富五车
【拼音】：
[xué fù wǔ chē]
【用法】：
【近义词】 博大精深、博学多才、见多识广、满腹经纶、才高八斗、殚见洽闻。
【反义词】 目不识丁、胸无点墨、才疏学浅。
【解释】：
形容读书多，学问大(五车：指五车书)。
【出处】：
《庄子集释》卷十下〈杂篇·天下〉
多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：「至大无外，谓之大一;至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓小同异;万物毕同毕异，此之谓大同异。南方无穷而有穷，今日适越而昔来。连环可解也我知天下之*，燕之北越之南是也。泛爱万物，天地一体也。」
【造句】：
1. 苏轼是个学富五车的大文学家。
2. 读书人应该以学富五车为自己的目标。
3. 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
4. 他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
5. 叶老学富五车，腰缠万贯。
6. 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。
7. 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。
8. 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。
9. 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
10. 他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。
11. 丘建中确实才高八斗,学富五车。
12. 他学富五车,满腹经纶。
13. 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。
14.*知识渊博，学富五车，但是曲高和寡，他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。
15.读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。
16.不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车？
17.他学富五车,满腹经纶。
18.一个好书房并不能证明它的`主人学富五车；仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。
19.世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们每天都会见到他们。然而遗憾的是，光有非凡才华是不够的。
20.世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们天天都会见到他们。
