老师“萌”批改作业,是否真的能提高学生学习兴趣?

发布网友发布时间：2022-06-08 08:49

共5个回答

热心网友时间：2023-11-18 09:11

学习动力是学习的前提，这一点是很多家长感到焦虑的原因。因为我明明为孩子的教育已经投入了巨大的物力和精力，但是孩子自己不愿意学，那么我的辛苦付出岂不是就白白浪费，孩子的成绩也获得不了提高。很多家长问我，到底如何建立孩子的学习动力呢？我想先给大家分享几个案例。

其实动力分很多种，有位家长向我反映，他的孩子是个男孩，沉迷王者荣耀，心思完全不在学习上，家长对孩子说，你如果期末考试进步10名，寒假带你去出国旅游。然后孩子淡淡的说“旅游也挺浪费时间的”。其实这个孩子的想法是寒假就有时间打游戏了，打游戏比旅游好玩，那这样的话出国游的吸引力，完全没有游戏对这个孩子的吸引力大。其实对于初中生和高中生来说，即使能找到可以强烈吸引孩子的物质奖励作为激励，也并不是一种长远之计，因为物质奖励一旦满足之后，孩子的动力就会又丧失了，况且在为了物质奖励而去学习的过程当中，也很容易产生厌烦心理，导致半途而废。

还有一种学习动力，也是家长们经常挂在嘴边的，作者在北京，北京的初中生毕业后可以选择高中，或者贯通也就是职业学校，前一阵有个家长问我，她的孩子是初三了，成绩太差准备即使走贯通目前来看也很吃力，我了解到这位家长本身经济条件不太好，所以家长特别希望孩子有一个好的前途，所以就以好大学好工作好前途这些理由天天给孩子灌输，可是大家想过吗？对于十几岁的中学生来说，他们这代人，从小衣食无忧，好工作对他们来说太遥远，很难去认识到这个道理，自然把我们家长的这个理由当作耳边风。所以这个孩子仍然不愿意学，整天玩。

孩子十年寒窗，每天学的都是知识，如果对知识本身没有兴趣，那么他的学习生涯一定是痛苦的，学习也就成为一种被强迫的无奈之举。其实真正能带给学生持续动力的，并不是物质激励或者前途激励，而是知识本身，也就是学习兴趣。只有兴趣才能持续地转化为强大的学习动力。

热心网友时间：2023-11-18 09:11

我觉得不能。这样做只是让老师累点，学生们是无所谓的，不爱学习的人改不了。

热心网友时间：2023-11-18 09:12

当然可以了，因为对于学生来说，受到老师的鼓励是非常重要的。

热心网友时间：2023-11-18 09:12

能。老师用趣味的方式批改作业，学生看到后，会提高，激发他们的学习兴趣。

热心网友时间：2023-11-18 09:13

是的。因为这样学生会觉得老师非常的幽默风趣，写作业的动机就会加强。学习成绩自然也会有提高。