幼儿做手工的意义与好处
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发布时间:2022-04-22 07:55
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热心网友
时间:2022-06-18 03:27
人的发育最早开始于手脚与语言的灵活运用,直接带动的就是思维意识与肌肉运动的统一协调。
手工制作对学前儿童的意义主要有如下方面:
第一,锻炼动手能力。
手工一词的顾名思义,就是以手为主的一项活动,所以手工制作最直接的就是锻炼动手的能力。手工制作作品的任何一个细小零件都需要亲手一点一点完成,这对尚处于学龄前的儿童来说有至关重要的意义。
第二,锻炼大脑想象力,思维能力,创造力。
手工制作的一般流程都是老师提供一些图片或实物素材,一点点的引导孩子完成作品。但在这个过程中,每个小朋友可能都会根据自己的想象力创作出不同的作品。在完成作品的过程中,他们会充分发挥自己的想象进行创造。这为以后他们思维与创造能力的提高奠定了基础。
第三,培养观察力,自信心。
每一件手工作品都是从观察开始的,每个孩子的观察角度也不尽相同。通过角度的不同,细节的不同,加之观察后的实践活动,孩子们最终就会注意到每一件作品的不同之处,便会养成注意留心身边事物的好习惯。
而自信源于孩子能够在坚持的条件下完成一件作品。手工制作需要手脑并用,并且在制作过程中不会一蹴而就,中间也会遇到很多困难,最终克服困难完成一件作品,对学龄前的孩子来说,并不是一件很容易的事。孩子的自信源于每一次的坚持完成。
第四,学的一技之长。
能够独立的完成一件作品,本身就是一种才艺。而现在强调的素质教育,其中重要的是孩子的全面发展与多才多艺。
第五,可以增加孩子的生活乐趣。
学会了手工制作,在孩子没有事情做的时候就可以安排孩子做手工。孩子会很高兴,因为这不仅是让她做手工,而且是代表对她的一种认可。
总结。
手工制作给孩子带来的是全方位的能力提高。对于一个学龄前的孩子,这不是一件简单的事情。但是对这件事情的努力,能够让孩子们在兴趣中学习锻炼,培养良好的能力。