湘教版六年级玫瑰树根的阅读答案
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发布时间：2022-06-07 15:00
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时间：2023-10-19 04:56
①底下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢(qū)黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话："树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？"
⑤卑贱的树根说："不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样，我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。"
⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖(cǔn)道，等着瞧吧。
⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
⑧天啊!他看到了什么呀。
⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
11、成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
12、"天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!……"
1.给下列加点字注音。
黢（qu)黑 暗忖（cun) 魅（mei)力 模（mu）样
2.全文共12段，请在下面用“丨”把它们分为三部分。
① ② ③丨 ④ ⑤ ⑥丨 ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11 12
3.细流对待玫瑰树根的态度前后有什么不同？为很么会发生变化？
（1）前后态度：开始时，他瞧不起树根，挖苦树根的丑陋和贪吃；后来他禁不住发出感慨：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
（2）变化原因：因为他看到了树根在阳光下的部分非常美丽。
4.这篇寓言想告诉人们什么道理？
答：说明默默无闻的、平凡的人往往都在为世界的美好在工作着、奉献着。
第5题还是你自己想吧，因为我第5题也不会。前面四题的答案是非常正确的，你放心，这是标准答案，不会有错的。希望对你有帮助。望采纳！
热心网友
时间：2023-10-19 04:56
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢(qū)黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
"树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？"
卑贱的树根说：
"不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样，我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。"
细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖(cǔn)道，等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地；
"天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!……"
问题1：作者写树根的丑陋，卑贱有什么用意？
问题2：细流看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花时，他发出了怎样的感慨？你是怎么理解这些感慨？
（1）：感慨
（2）：理解
问题3：你从细流和树根的对话中得到了怎样的启示？
问题4：文中细流和树根的对话写的生动形象，充满情趣。请展开想象，写一段流水和鲜花的对话
流水说：
鲜花说：
\反衬出树根心灵的美丽
2（1）"天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!……"
（2）细流为自己从前那么轻蔑树根的态度感到惭愧，由衷赞叹他的美丽
3＼不能因为对方相貌的丑陋而轻视对方，他总有一个发光点使你惊叹；受轻视的一方不用多做解释，用现实来说明你的价值所在
细流：如果你愿意，我希望你继续吸取我的汁液
鲜花：没有你就没有我的美丽
甲：j ǐn shèn__________ 乙：mèi lì__________
3．下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是
A．丑陋居然美丽 B．卑贱竟然伟大
C．丑陋竟然伟大 D．卑贱居然美丽
【答】：（ ）
4．本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（2分）
答：赞颂了她 _______________________ 的精神。（限定10个字以内）
5．读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。
答：_______________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
参*：
1、③④①②⑥⑤。
2、谨慎、魅力。
3、D。
4、默默无闻、甘于奉献。
5、扣住精神，例举“落叶”等生物，如举例不在“生物”范围内适当扣分。
