一篇2000字作文,题目自拟
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发布时间:2022-04-22 06:07
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时间:2023-07-19 13:29
走进诗歌王国
肥硕的黄蜂在前面带路,轻捷的云雀停在我的眉头,绕过那片碧绿的菜畦,我走进了梦中的诗歌王国,忽然一阵香气沁入肺腑,是花香,还是那墨香?
——题记
打开了初中语文课本,便走进了诗歌王国。瞧:李白在这里畅饮,杜甫在这里远眺;李煜无言独上西楼,李清照误入藕花深处……我继续向那王国深处走去,希望了解那积蕴了千百年的精华……
走进诗歌王国,我读《行路难》,读懂了诗仙的无奈与期望。
寒风萧萧,宴席上一片美味佳肴。你独自停下筷子,持剑把酒,心里一片茫然。想数月之前,天子堂前跑马;醉酒之时,高力士为你脱靴;想奉命之时,你高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”,想鼎盛之时,一句“借问汉宫谁得似,可怜新燕倚新妆。”使得痴迷之众万千……
但放下剑,你心中却是一片释然。是啊!纵然“坚冰”塞满了黄河,“暴雪”挤满了太行;纵然前方一片歧路,但“长风破浪”总还是会有的,到时候,你必将“直挂云帆济沧海”!
走进诗歌王国,我读《石壕吏》,读懂了一代诗圣的愤怒与无奈。
暮色将至,你投宿在了石壕村,秋风瑟瑟,凄神寒骨,伴着月色,吹来了“捉人”的官吏。你站在门后,看着正在逃走的老翁,听着老妇悲苦的诉说,你那饱经风霜的脸上不知多少次涌出了愤怒,紧握的双拳似乎能把石墙打破。你愤怒,可你却也无奈——战争就是这般残酷……
倚着石墙,看着寂寞的星空,听着愈来愈远的脚步声,感受着那刺骨的寒意,过去的一切犹如过眼云烟:从泰山之顶的“会当凌绝顶,一览众山小”,到“忧端齐终南,澒洞不可掇”,再到“国破山河在,城春草木深。”。你拥有一个凌天壮志,但黑暗*的世道偏偏摧毁了你高傲的心。社会不允许你施展才能,战争不同意你活得洒脱。现在的你,到底该怎莫办?……
走进诗歌王国,我读《桃花源记》,读懂了五柳先生的绝望与毅然。
那夜,冰冷的夜光洒向大地,映出几朵玫瑰娇艳欲滴,清冷的微风徐徐吹过,伴着几声鸦叫似是诉说着你的悲哀。和衣而睡梦中,你走进了那片美丽的桃花源,那平旷的土地,俨然的房屋,交错纵横的田间小路,以及那男耕女织,老少相乐的和谐话面让你犹如误入天上人间……梦醒,不觉泪水打湿了你的衣衫,面对着残酷的现状,你绝望了……
系好发带,整好衣衫,你拎着衣物,背着书卷,抬脚步入“东篱”之下,未再留恋那红尘一眼,蓦然,你抬头远眺,发现南山已在你面前……
走进诗歌王国,读李白那“天生我材必有用”的豪情壮志,读杜甫那“国破山河在”的忧国忧民,读陶渊明那“采菊东篱下”的悠然自得……
走进诗歌王国,读盛大繁华掩盖下的一幕幕悲剧;读凄冷社会下藏匿着的一曲曲悲歌;读黑暗觉醒交织成的一缕缕悲情……
而走进诗歌王国,我更希望读到的则是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,更希望学到的则是“读书破万卷,下笔如有神”的励志名言。
感谢语文书,带我走进了诗歌王国,这里所蕴含的精华绝非我想象的那样深浅,在这里,我将奋发向上,在这里,我将学到万千!
校园趣事
星期一 “法网恢恢,疏而不漏”
寒冬晨,L同学贪睡晚起,虽经一路奋力“厮杀”逃过了迟到噩运,但却“惊喜”的发现数学作业没写,一想到数学老师那个“危险地笑”不觉打了个冷颤。当其心中懊恼不已时,忽见班中无人“执政”,大喜,不顾班中安静异常,安然自若地拿出数学作业——赶紧写!正当L君“奋笔疾书”时,其右侧同学小心翼翼地戳了一下,书上立即出现了一道“长龙”,当L君手握笔杆,“杀气腾腾”地看向“肇事者”时,忽觉“气氛”不对,一抬头,发现“老”班(就是班主任)正似笑非笑,皮笑肉不笑的盯着他,L君顿时傻眼……
星期二 《作业之歌》
开学不久,作业量猛增,学友Y颇有不满,却又顾及到“老师联盟”的强大威势,不敢发泄。此君平素酷爱“改文”,于是有感而作一首《作业之歌》。诗文如下:
前不见古人,
后不见来者,
念作业之多多,
独怆然而涕下!
星期三 东南地区
地理课上,老师正津津有味地讲述着中国地理的四大地区:南方地区,北方地区,青藏地区,西北地区。忽见一学友正趴在桌上,睡得不亦乐乎,遂将该学友从周公处召回。该学友思想意识尚未恢复,正处于神游阶段,老师提醒他从地形和方位进行思考。多亏了此君人缘甚佳,于是接到几个“热线电话”:南方地区,青藏地区,西北地区。”“还差一个!”老师的脸色明显在“阴转晴”,此学友被胜利冲昏了头脑,不待电话打进,便自作主张地脱口而出:“东南地区!”说完还朝同桌自信的笑了一下,“还东北地区呢!站着吧!”唉,自作孽……什么来着?
星期四 差生铭
字不在多,写了就行;题不在对,做做就成。吾乃差生,受尽嘲讽。做题全做错,答案太难蒙。旧知难相逢,小问识几丁?有抽屉之乱耳,无失眠之劳形。课上睡得香,课下闹哄哄,吾师怒曰:“还要不要文凭?
星期五老师,那两毛呢?”
某年某月某日下午,小雨霏霏,我校正激烈的进行“物物交换”(其实就是跳蚤市场)活动。“怎么样,怎么样,那两本书卖出了没有?”刚从厕所回来的Z君气喘吁吁,满怀期待的问,旁边正乐滋滋地数钱的Y学友一听,满带遗憾的说:“没……”,Z学友,立刻像泄了气的皮球,蹲在一旁画圈圈去了。这时,不知谁激动地喊了一句“老师来了!”Z君猛一抬头,便看见本校的团委*(人称“辉哥”)夹着两本厚厚的貌似是哲学类的书,晃晃悠悠的走向本班书摊,Z君立刻满眼放光,似是见到了救世主——本校的团委*可是出了名的“书呆子”,恰好他的书也是哲学类的……嘻嘻!于是,Z君便赶紧把自己的书放在了*,果然不负众望,辉哥把目光投向了那两本书:“这两本书多少钱?”“不贵不贵,一本书才10块,定价都25呢!您要的话给你总共算18.”辉哥一听露出了犹豫之色……(此处省略一万字)终于,在一番讨价还价之后,定为两本书总共10块钱。可是当老师掏出所有的钱之后却发现只有8块2毛了,便遗憾地说:“这里也只有8块2了,你看行不行?”说完还瞟了瞟Z君一眼,俨然一副“可怜样儿”,Z君一听,咬了咬牙“行!”当即老师爽快的递给了8块,准备走的时候,Z君数了数钱,弱弱的来了一句:“老师,那两毛呢?”……
校园是精彩的,每天发生的趣事真是说也说不清楚,但每个趣事里包含的的却是同学之间的互帮互助,师生之间的真情流露以及一种弥漫在校园之间的和谐,进步,乐观,向上的学风。相信,在这种气氛之下,学生们能在快乐之中学到真理,老师能在愉悦之中传授真知,我们的学校也将人才辈出!
发了两篇,看看那个行
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时间:2023-07-19 13:30
走进诗歌王国
肥硕的黄蜂在前面带路,轻捷的云雀停在我的眉头,绕过那片碧绿的菜畦,我走进了梦中的诗歌王国,忽然一阵香气沁入肺腑,是花香,还是那墨香?
——题记
打开了初中语文课本,便走进了诗歌王国。瞧:李白在这里畅饮,杜甫在这里远眺;李煜无言独上西楼,李清照误入藕花深处……我继续向那王国深处走去,希望了解那积蕴了千百年的精华……
走进诗歌王国,我读《行路难》,读懂了诗仙的无奈与期望。
寒风萧萧,宴席上一片美味佳肴。你独自停下筷子,持剑把酒,心里一片茫然。想数月之前,天子堂前跑马;醉酒之时,高力士为你脱靴;想奉命之时,你高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”,想鼎盛之时,一句“借问汉宫谁得似,可怜新燕倚新妆。”使得痴迷之众万千……
但放下剑,你心中却是一片释然。是啊!纵然“坚冰”塞满了黄河,“暴雪”挤满了太行;纵然前方一片歧路,但“长风破浪”总还是会有的,到时候,你必将“直挂云帆济沧海”!
走进诗歌王国,我读《石壕吏》,读懂了一代诗圣的愤怒与无奈。
暮色将至,你投宿在了石壕村,秋风瑟瑟,凄神寒骨,伴着月色,吹来了“捉人”的官吏。你站在门后,看着正在逃走的老翁,听着老妇悲苦的诉说,你那饱经风霜的脸上不知多少次涌出了愤怒,紧握的双拳似乎能把石墙打破。你愤怒,可你却也无奈——战争就是这般残酷……
倚着石墙,看着寂寞的星空,听着愈来愈远的脚步声,感受着那刺骨的寒意,过去的一切犹如过眼云烟:从泰山之顶的“会当凌绝顶,一览众山小”,到“忧端齐终南,澒洞不可掇”,再到“国破山河在,城春草木深。”。你拥有一个凌天壮志,但黑暗*的世道偏偏摧毁了你高傲的心。社会不允许你施展才能,战争不同意你活得洒脱。现在的你,到底该怎莫办?……
走进诗歌王国,我读《桃花源记》,读懂了五柳先生的绝望与毅然。
那夜,冰冷的夜光洒向大地,映出几朵玫瑰娇艳欲滴,清冷的微风徐徐吹过,伴着几声鸦叫似是诉说着你的悲哀。和衣而睡梦中,你走进了那片美丽的桃花源,那平旷的土地,俨然的房屋,交错纵横的田间小路,以及那男耕女织,老少相乐的和谐话面让你犹如误入天上人间……梦醒,不觉泪水打湿了你的衣衫,面对着残酷的现状,你绝望了……
系好发带,整好衣衫,你拎着衣物,背着书卷,抬脚步入“东篱”之下,未再留恋那红尘一眼,蓦然,你抬头远眺,发现南山已在你面前……
走进诗歌王国,读李白那“天生我材必有用”的豪情壮志,读杜甫那“国破山河在”的忧国忧民,读陶渊明那“采菊东篱下”的悠然自得……
走进诗歌王国,读盛大繁华掩盖下的一幕幕悲剧;读凄冷社会下藏匿着的一曲曲悲歌;读黑暗觉醒交织成的一缕缕悲情……
而走进诗歌王国,我更希望读到的则是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,更希望学到的则是“读书破万卷,下笔如有神”的励志名言。
感谢语文书,带我走进了诗歌王国,这里所蕴含的精华绝非我想象的那样深浅,在这里,我将奋发向上,在这里,我将学到万千!
校园趣事
星期一 “法网恢恢,疏而不漏”
寒冬晨,L同学贪睡晚起,虽经一路奋力“厮杀”逃过了迟到噩运,但却“惊喜”的发现数学作业没写,一想到数学老师那个“危险地笑”不觉打了个冷颤。当其心中懊恼不已时,忽见班中无人“执政”,大喜,不顾班中安静异常,安然自若地拿出数学作业——赶紧写!正当L君“奋笔疾书”时,其右侧同学小心翼翼地戳了一下,书上立即出现了一道“长龙”,当L君手握笔杆,“杀气腾腾”地看向“肇事者”时,忽觉“气氛”不对,一抬头,发现“老”班(就是班主任)正似笑非笑,皮笑肉不笑的盯着他,L君顿时傻眼……
星期二 《作业之歌》
开学不久,作业量猛增,学友Y颇有不满,却又顾及到“老师联盟”的强大威势,不敢发泄。此君平素酷爱“改文”,于是有感而作一首《作业之歌》。诗文如下:
前不见古人,
后不见来者,
念作业之多多,
独怆然而涕下!
星期三 东南地区
地理课上,老师正津津有味地讲述着中国地理的四大地区:南方地区,北方地区,青藏地区,西北地区。忽见一学友正趴在桌上,睡得不亦乐乎,遂将该学友从周公处召回。该学友思想意识尚未恢复,正处于神游阶段,老师提醒他从地形和方位进行思考。多亏了此君人缘甚佳,于是接到几个“热线电话”:南方地区,青藏地区,西北地区。”“还差一个!”老师的脸色明显在“阴转晴”,此学友被胜利冲昏了头脑,不待电话打进,便自作主张地脱口而出:“东南地区!”说完还朝同桌自信的笑了一下,“还东北地区呢!站着吧!”唉,自作孽……什么来着?
星期四 差生铭
字不在多,写了就行;题不在对,做做就成。吾乃差生,受尽嘲讽。做题全做错,答案太难蒙。旧知难相逢,小问识几丁?有抽屉之乱耳,无失眠之劳形。课上睡得香,课下闹哄哄,吾师怒曰:“还要不要文凭?
星期五老师,那两毛呢?”
某年某月某日下午,小雨霏霏,我校正激烈的进行“物物交换”(其实就是跳蚤市场)活动。“怎么样,怎么样,那两本书卖出了没有?”刚从厕所回来的Z君气喘吁吁,满怀期待的问,旁边正乐滋滋地数钱的Y学友一听,满带遗憾的说:“没……”,Z学友,立刻像泄了气的皮球,蹲在一旁画圈圈去了。这时,不知谁激动地喊了一句“老师来了!”Z君猛一抬头,便看见本校的团委*(人称“辉哥”)夹着两本厚厚的貌似是哲学类的书,晃晃悠悠的走向本班书摊,Z君立刻满眼放光,似是见到了救世主——本校的团委*可是出了名的“书呆子”,恰好他的书也是哲学类的……嘻嘻!于是,Z君便赶紧把自己的书放在了*,果然不负众望,辉哥把目光投向了那两本书:“这两本书多少钱?”“不贵不贵,一本书才10块,定价都25呢!您要的话给你总共算18.”辉哥一听露出了犹豫之色……(此处省略一万字)终于,在一番讨价还价之后,定为两本书总共10块钱。可是当老师掏出所有的钱之后却发现只有8块2毛了,便遗憾地说:“这里也只有8块2了,你看行不行?”说完还瞟了瞟Z君一眼,俨然一副“可怜样儿”,Z君一听,咬了咬牙“行!”当即老师爽快的递给了8块,准备走的时候,Z君数了数钱,弱弱的来了一句:“老师,那两毛呢?”……
校园是精彩的,每天发生的趣事真是说也说不清楚,但每个趣事里包含的的却是同学之间的互帮互助,师生之间的真情流露以及一种弥漫在校园之间的和谐,进步,乐观,向上的学风。相信,在这种气氛之下,学生们能在快乐之中学到真理,老师能在愉悦之中传授真知,我们的学校也将人才辈出!
发了两篇,看看那个行