请问六三制小六毕业转到五三制应该读初几?
发布网友
发布时间:2022-06-02 13:10
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热心网友
时间:2023-10-24 11:26
这个主要看孩子的毕业成绩。如果成绩好的,读初二;否则,还是读初一,主要怕跟不上。
理由如下:
1、六三制是实行小学六年、初中三年的制度。主要特征是重视知识的基础性。其最早可追溯到1922年学制改革(即壬戌学制)。在我国影响比较广。
2、五四制,即五四学制,是小学五年,初中四年的制度。现在正在实行的五四制实验始于1981年,在北师大附小以及烟台市所有学校进行的实验。1989年原国家教委提出,要积极推进五四学制改革实验。之后,实验规模进一步扩大到全国很多地区。
3、我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分。 1951年10月,我国颁布了小学五年,初中四年,高中三年的新学制,从1952年开始实行。可刚刚实行一年,就因师资水平低,教材不适应而停止了。以后,一直延用六三学制,也就是1922年学制。其中,也有一些波动,如:有些地方还在用五四三学制,但从全国范围看,比较普及的主要是六三和正在进行改革的五四学制。
4、除了比较普及的五四制和六三制,还有一种现行的学制模式。就是把小学5年和初中4年连接起来,称为九年一贯制。
5、五四制的重点、难点在初中,其基本做法是:(1)调整课程方案,除了增加语文、外语、数学等基础学科外,还要确保音、体、美等学科。增加学生自由支配的时间。(2)加强教材建设。一般有三类:统一教材;实验教材和乡土教材。(3)加强劳动技术教育,把教育与生产劳动结合起来。渗透职业课程,也有利于开展分流教育。
热心网友
时间:2023-10-24 11:26
五四制吧?应该读初二了,六年级的课程跟初一的课程基本没有差别