三年级数学课堂小结的五句话是什么

5、关注个体差异让课堂效率落到实处。听过不少公开课，往往都是一节课下来成就了少数几个优秀学生的表演，大部分学生充当的只是配角，甚至是观众。当然也有些老师会有意找几个后进生回答问题，却变成了是对他们自尊心的又一次伤害。如何让课堂不变成几个人的舞台，如何让每一个人都参与进来，让每个学...

五、引申性总结 即总结时，提出与本课有关的引出题，或与教材命题不同的解法。如提供多题一解，或一题多解的题组让学生思考，促进学生思维的发展。例如教学乘加（减）应用题的一道例题：“商店运来苹果240千克，运来的橘子是苹果的3倍，两种水果一共运来多少千克？”例题的解法是：240+240×3=96...

三年级数学教学工作总结5篇1 一、精心备课,提高课堂教学质量 课前做到认真备课,不但备学生而且备教材备教法。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主...

问题一:如何让数学课堂小结精彩起来 主要体现在如下几个方面:1、形式单一:有的小结是老师说,有的小结是学生说,有的小结是老师说过学生说,还有的是老师和学生一起说。 2、过于程式化,有的是为了小结而小结,一节课结束了总要小结一下吧,于是在这一环节上就很随意的发挥,没有在课堂小结上下足功夫,做好充足的...

2.学生体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 3.学生初步形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。1/41234下一页尾页 小学三年级数学教师工作总结(篇5) 随着炎暑的到来,一个即忙碌又充实的学期过去了。本学期我担任三年级的教育教学工作,在工作中,我始终坚持以人为本,...

课堂小结不是“一笔带过”的累赘,而是一节课的“点睛之笔”,启发和丰富着学生的数学思想,以下几点是笔者对数学课堂小结的总结与思考。 1.计划性。数学老师在备课时,并不是漫无边际地依靠自己的思路编写教课笔记,而是根据教学目标的要求设计一节课的内容和课堂小结的主要线索,再根据课堂的知识传授效果进行不离线索...

数学教学工作总结 篇1 在学校领导的热心关怀下,全校教师的大力支持下,本期顺利地完成了五年级数学教学工作。为总结经验,特将本期的教学工作总结于此以为鉴: 一、指导思想: 本期数学教学工作坚持了以“三个代表”重要思想为指导,按照《课程标准》进行教学,着眼于儿童的全面发展,致力于帮助学生学好数学为宗旨。以提...

一、看课堂教学设计：1、看课的开头、过渡和小结：一个好的开头就是成功的一半，开头以后要不失时机地点出课题，不能举的例子太多，而失去点题的最好时机，一节课的带头语最好不要超过五分钟，不可以过多地夺去重点研究内容的时间。2、引出一节课的方法有很多，可以先谈和将要进行的教学内容关系...

我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是我收集整理的小学课堂活动总结范文(精选5篇),欢迎大家分享。 小学课堂活动总结1 根据安定区、学区打造“六模块‘3+X’建构式高效课堂”相关文件精神,结合我校实际情况,我校施行了“学、探、测”三步六环节课堂教学模式进行课堂教学改革,实施有效教学,打造高效...

课堂教学自我小结1 随着本学期的结束,20XX年度即将成为过去,回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就20XX年工作小结如下: 一、政治思想: 本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真...