发布网友 发布时间:2022-06-04 23:08
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热心网友 时间:2023-11-02 02:07
(一)、正确利用无意注意的规律组织教学 1、凡需要学生注意的对象和操作的活动,尽量赋予它们无意注意的特性 (1)教师讲授的内容,难易要适当,让学生既能听懂又要有新意。 (2)在处理教材重点难点时,教师应注意运用具体生动的教学方法,化难为易以吸引儿童的注意。 (3)对于教学中必须重复的东西,教师应采用灵活多变的方法,以保持新颖性。 2、尽量减少与教学无关的对象或活动的刺激作用 (1)教室的布置要相对稳定 (2)教师的服饰和发型不宜过于耀眼 (3)在教学过程中教师要迅速妥善处理偶发事件 (4)在课间休息时,不宜让学生做激烈的或竞赛性的游戏活动 (二)利用课内外活动帮助学生学会组织和发展自己注意的能力 1、提高活动的目的性 2、激发学习动机 3、训练良好的注意习惯 (三)运用无意注意与有意注意转换的规律,让学生在有目的的学习活动中,快乐地学习