双减后一二年级语文如何进行考核

发布网友发布时间：2022-06-05 04:55

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热心网友时间：2023-11-07 19:49

双减一二年级语文考核办法：

义务教育阶段三年级至九年级：可由学校组织一次期末考试；小学一二年级：不进行纸笔考试。

“闯关式”游戏测验成为老师评估学生知识掌握的浪潮，一二年级语文科目的闯关测试共分为拼音关、口语交际关、朗读关、背诵关，每个关卡的要求与内容各有侧重。

朗诵关的评分从正确程度、流利程度、感情把握与习惯表现四个维度对学生表现进行评价；而在背诵关中，采用“老师说上句诗词，学生接龙下句”的模式，提高学生的热爱。

孩子最大的天性就是玩，上辅导班就耽误了孩子的天性，而且如果辅导班用得好会提高孩子的成绩，用不好会起反作用，孩子会有逆反心理的。

补课会增加孩子们的额外的支出，让孩子们背负上额外的负担，甚至孩子们有孩子们觉得自身成绩还没有没参加补课的孩子们好，这会造成孩子们非常大的心理负担。

部分老师们在上课时有所保留，没有把知识点全部进行讲解，*迫着孩子们不得不参与辅导，这不仅影响了老师们的教学质量，还耽误了孩子们的学习时间。