如何练字???
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发布时间：2022-04-23 04:26
共5个回答
热心网友
时间：2022-05-01 20:37
1、读帖：读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。
2、描摹：“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
3、临帖：指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意。
4、背帖：指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。
5、创作：在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。
注意事项：
1、是书写工具的选择。：无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。
2、练字应注意写字的姿势和执笔的方法：一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，*距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。
3、要学用结合，练写合一：练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
扩展资料
练字技巧：
1、目标管理：想在多久后练成什么样的字体（根据自己的实际情况，别好高骛远），但也要定的稍微高一点，不然就没有动力了。
2、战略管理：比如说你为了三个月之后的高考要练字，那么你要根据高考时想达到的状态来确定一个月之后达到的状态，两个月之后达到的状态等。
3、时间管理：制定一些计划，即每天在什么时间练多长时间的字，如果这个时间段被其他事临时征用的话，设置一个补救时间，一定要坚持下去。
参考资料
百度百科-练字
热心网友
时间：2022-05-01 21:55
字体可以反映一个人的性格，好的字体可以给人留下好印象。一般来说我们可以通过摹临书法家的字帖来练字。
*我同大家分享一下我自己的的心得和感悟吧： 练字如果是为了练而练，的确是很痛苦的事可是如果完全是兴趣使然，就绝不会无聊。 可以多看看字帖，拓本，或者写得一首好字的人的本子。看得时候，要用心体会字的美感：怎样的疏密，怎样的顿挫，怎样的间架结构。 看出心得以后开始临摹，开始可以慢，但是要像。熟练之后慢慢加快速度，此时不再追求形似，只要神似即可。临摹至一定量后便可以用习得的字体大量的超自己喜欢的诗歌，文章。 另外，生活中见到好字，比如某家店的招牌，老师课上的板书等，有笔有纸的话立刻临摹，没有的话拿手指在空中虚描。 总之就是培养对字美感的追求和兴趣，多练习和积累，这样的话，一手好字是水到渠成的事。
*照着古人或大师的字画模仿。临帖有两个步骤，一是对临，二是背临。
*对临即对着范本的字临写。第一步先用格临。 具体步骤是：先用角膜片画成九宫格、米字格、梯形格等。九宫格等的作用为临摹时便于掌握笔画位置的一种依据。它适宜汉字结构形成的比例如汉字的左右、上下并列结构、左中右、上中下三部分结构，九成宫格也分上中下，左中右九格从而便于看出字的笔画在这九个小方块中所处的位置，这样临摹就容易掌握各部分比例和笔画的长短、粗细和倾斜的角度，做到心中有数。
*范本收起来，默写范本的书体，是临写的最后阶段。它是在钩摹、影格、格临、对临的基础上，完全靠记忆进行临字。只有对范本的字的结构、笔法和字形都已经掌握，并已历历在目，才能默写出范本的书体来。
总的来说，培养对练字的兴趣爱好，发掘自己的潜能。选择自己喜欢临摹的字帖静下心多多练习多多研究，长时间就可以形成自己的字体了。
热心网友
时间：2022-05-01 23:29
如果您对自己的字写的不满意；或者您的字影响了自己的形象和工作；或者您觉得写字对自己的素质修养有很大的帮助，不妨抽点时间出来练练字。并不需要多长时间,只要找对方法就行，也要练习笔画较多一些的字，更好地掌握笔画的组合能力。建议如下：
一、先确定自己的目标
如果您要成为一个书法家，练字就是一辈子的事。如果目标没那么高，只是想在别人面前写得出手，还能得到不错的评价。或者在日常工作、学习中能够运用自如，不仅速度快，而且写得比较漂亮，那么方法得当的话，完全可以在短时间之内练好字。
二、缩小练字的范围
将毛笔和硬笔（钢笔、签字笔、圆珠笔等）分开，同时再将硬笔书法和实用硬笔字分开。硬笔书法和实用硬笔字有很大的不同，如书写工具、用纸、书写格式和表现形式，训练方法、训练要求、针对对象等等，相对来说，硬笔书法需要投入更长的时间、精力、智力，并且需要一定的天赋，而学习实用硬笔字则会相对简单些、容易些。
三、选择合适的字体
篆、隶、楷、草、行五种书体，各有特色，各有用处，但对于实用硬笔字来说，行书不仅简单易懂、流畅美观，书写速度也快，更适合我们学习，其次是楷书，楷书对于成年人来说比较适合于写大字。
提问不用改变握笔姿势不用改变吗？
回答有用的 我就是练得字帖
那个影响不大 除非是你的姿势特别不一样
提问比如？
回答大拇指食指捏笔 靠在中指第一关节处
热心网友
时间：2022-05-02 01:21
写一手好字，是人生幸事，练字要做好一下几点：
先学楷书。
只要你选好字帖，每天坚持写两页，持之以恒，两个月就可以收效。至于练写的方法，仍是先描摹，后临摹，然后对照找差距。对难写的字，要分别记下来，专门突破。当你练有成效的时候，你就自然产生了兴趣：越写越爱写，越看越高兴！这就是你成功的开始。
练字的三部曲一样，先练楷；再练行；三练草。历代书家一致主张，只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。只有练好楷书，写出的字，才能笔不浮滑，体不支离。
2.练习基本笔画
从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。
在练写基本笔画时，要分类去练。如练写“丶”时，要把丶、丿、丶、丨等分别练好，然后后再写“连贯”，进行组合。
一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。
汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法，用短小竖势书写是比较有力的。
3.持之以恒
坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，一定要坚持了下来。尤其是碰到不顺心的事情时，就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。练字成我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，字有了一定的进步，继续坚持下去。
热心网友
时间：2022-05-02 03:29
很多时候，我们在教孩子的时候，其实是我们自己学到的更多，所以这篇文章对于*练字同样适用。
当孩子第一次握笔、第一次写字，妈妈会雀跃不已。
然而上了小学一年级，挫折感会随之而来。为什么孩子的字总是写不好？为什么说得那么明白孩子却好像听不懂？
不少妈妈会选择上培训班，这当然很好，但是如果没有合适的培训班，如何在家帮助孩子写出一手好字呢？
在学习写字之初，最强调的一定是书写姿势。错误的姿势会造成写不好字、写字速度慢的后果，还会造成近视、脊柱发育不良、手指变形等问题。
如果从一开始就养成错误写字姿势的话会很难改，所以当小朋友刚开始学习写字的时候，家长要特别注意，要让小朋友养成良好的写字习惯：
有几点需要避开的不良习惯：
1.握笔太低，手指离笔尖应有一寸。握笔太低会使手指挡住孩子的视线，孩子看不清字了头就会不自觉地偏向一边，使得坐姿不正确，进而影响视力。
2.大拇指按在食指上，非常普遍的错误。不少成年人也会这样握笔，最好能从小纠正。
3.中指按在笔侧，写字时笔就不够灵活，容易把字写得很死板，中指应当按在笔下面才对。
4.低头。头离本子的距离太近，容易造成近视和脊柱问题。
5.偏头。头歪向一边，容易造成一侧近视和脊柱问题。
小孩子练硬笔，一定要以楷书入手，但是不要用印刷体的楷书去练习，最好是有课堂同步的名家字帖，或者家长自己的手写体。
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如何帮助孩子理解笔画？
对于大人来说，可以用看来把握笔画的幅度、长度，但是如果初学的是孩子，用专业的语言指导，孩子听不懂，也做不好。
以横为例，如果我们说顿笔入，行笔，顿笔，收笔这样的语言，孩子是听不明白的。
我们可以说“停，走走走走，停”。
停，也就是笔的停顿，但比顿好理解。走明示了写字的节奏，孩子容易操作。
另外，悬针竖、撇的末端可以用声音的逐渐变轻来显示笔力的变化。其他笔画也可以举一反三。
对小孩练字来说，我建议不要过早涉及“笔锋”。
书法宁可写的“拙”，不可写的“作”（做作）。过早地引入一些修饰性的部分，搞的花枝招展的，其实最是虚浮。
刚开始学习写字只要做到横平竖直就好。横平竖直是基本功，可以做一些素描式的排线、蚊香的基本练习，无论对毛笔还是硬笔都有很大帮助。
首先学校里使用的田字格就是把握字体结构的利器，如果家中自行练习也要使用田字格，这会让孩子有初步的结构意识。
横中线、竖中线是两个定位的基本线，加上一个中心点，左上格、右上格、左下格、右下格四小格，这些就是我们定位的基本参照物了。另外要对孩子强调绝对不能碰到最外框上下左右的四条“高压线”，这样孩子的字不会写得很大，大小会基本一致。
当我们真正进入一个字的分析时，要从以下几方面入手：
1、寻找主笔
主笔是指一个字最主要的一笔，一般是最长或者是最显眼的那一笔。
有的字主笔明显，有的字不明显。
比如云，主笔就是第二横（这里说的是正楷，一个字在正楷和行楷中的写法不同，主笔也有所不同，大家在看帖的时候要找在这个字中最显眼的笔画，即为主笔），这一笔最长，写好了，这个字就有重点了。
不突出主笔的字就让人感觉不够舒展，犹如手脚放不开。因此找到、写好字中这最引人注目的一笔至关重要。
2、把握重心
何为重心，举个例子，虫和云两个字，大家发现了吗？如果最后一个点不写，整个字是向左边倾斜的，有了点才能平衡。
可是我们写字的时候，却很容易把点点得过轻或者过重，这样这个字就歪了。所以写字时要时刻注意字的重心是否在中心，有没有倾斜。
3、看清间隔
一个字紧凑还是松散往往从间隔中体现出来。一般来说，横多的字往往之间是等距的，比如目、置。这样的汉字并不少，学会一个，这一类都会了。竖也是同理。
4、描摹形状
对于初学者来说，尤其是孩子，用图形来解释字形会比较直观，比如上、山是三角形的，多、寸是菱形的，如果用笔画一画，那么字形的不足之处便容易看出来了。
如果说概括起来的话就是几个字：一看二写三对照四修改。
一、三强调看、二、四强调写。这也是写字最重要的两个方面了。
看要仔细，把字帖上的字的每个细节了然于心了。开始写字，也不能一味蛮干，要再对照字帖仔细观察，找出不足，才能有所进步。
字的进步不是一朝一夕的事情，持之以恒的练习才是王道。每天不要追求写得多，而要追求看得准，写得像。
家长的指导是扶着走路，最终要孩子自己走路，我们就要授之以渔。知道看什么，知道怎么看就是这“渔”，一定要重视。
写字之初孩子的兴趣非常关键，可以用一些奖励制度吸引孩子好好写字，家长们应当多关注、多指导，帮助孩子走好写字第一步。
最好的老师其实就是家长本人，如果家长本人的字写的很好，孩子很容易学好。如果家长本人的字不好，那么至少也应该给孩子在练字态度上做个榜样，一起练习。
（图片来源于网络）
很多问题和理解，身在局外是体会不到的。当你和孩子同样处以一个环境当中，才能去理解和教导他。而且更关键的是，你自己的体会远比你看我们讲的深刻的多，那么孩子能够吸收的也会更多。
在练字之余，看一看古代经典名帖有助于培养审美意识。
小孩子耳濡目染的影响比机械练字来的大。注意选帖方面建议颜柳的楷书较好，欧楷赵楷应尽量少涉及甚至不涉及。
另外可以多讲一些趣事，比如说文解字方面的内容，书法故事，培养孩子对汉字书法的兴趣。
拿起笔杆写字，其实是孩子第一次直面文字世界的过程，孩子可能会害怕、可能会抗拒、可能会从一开始的好奇到后来的厌倦。
作为家长，应该提供最好的陪伴，带他走过写字入门这一段令他会感到不安的过程。
