发布网友 发布时间:2022-10-21 06:05
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懂视网 时间:2023-02-21 13:36
现在的孩子都是在父母的庇护下长大的,没有经历什么挫折,那么这时应该让孩子做一些家务活,这样可以使得孩子有效的成长,那么应该如何让他们养好习惯呢?以下是懂视小编为你整理的如何让孩子养成自己收拾房间的好习惯,希望能帮到你。
1.你需要经常和孩子商量他房间里的东西都应该放在什么地方。比如,哪些玩具可以放在房间里,哪些需要放在储藏室,而哪些可以送人或在网上拍卖掉。这样对日后保持房间的整洁也会非常有帮助。
2.架子是放不下所有的玩具的,因此抽屉、盒子、箱子和口袋都可以利用起来。
3. 孩子2岁多的时候,就开始愿意把东西分类了,因此,你要好好利用这一积极性。可以告诉他,所有的娃娃都躺在小推车里,所有的小汽车都停在窗台上……
4.显然,孩子一个人不可能完成整理工作,你应该帮助他完成一部分工作。但切记不要包办代替。不管他是不是愿意,还是要留给他一些任务。
5.在玩下一个玩具之前,一定要把刚才玩的玩具放回原处,这样就能在游戏的过程中防止房间变乱。
6.让来家里玩的小朋友也参与收拾,在游戏前就告诉他们,结束后要一起收拾,并且在孩子快要离开前的15分钟,你可以再次提醒他们一下。
7.早早地就让孩子养成喜欢这样的习惯:外套和鞋子是要放在进门处的衣帽间的,换下来要洗的衣服放在衣服筐里,在离开浴室和厕所前,要让它恢复使用前的样子。
8. 如果你的孩子是个特别不爱收拾的孩子,那么下次当他想让你把某一个玩具从堆得很高的玩具中找出来时,你可以告诉他你不愿意这样做。
9.图画书经常被扔得满屋子都是吗?没关系,告诉孩子,关于那些没有主人的图画书,你会不定期地把它们收拾起来,卖掉。关键是:一定要真正地这样做几次。
10.积木七零八落地放在地板上,而你们打算去游泳。那么,让孩子尽快把积木收好,这样大家才能早点出发去游泳池。
11. 如果孩子实在太累了,不要强迫他收拾房间,可以推迟到第二天再收拾。需要注意的是,下次一定要提前开始收拾。不要在孩子游戏时打断他,让他收拾房间,这样做显然会遭到反抗。
12.尽管有时候做起来会有困难,但你还是应该尽量保持心平气和并且就事论事,而不是一味批评。告诉孩子该怎样做,比如先把小火车放在架子上,再把积木放在盒子里……这样指导孩子分布完成,可以减少孩子的挫败感。
13.对于还不会识字的孩子,可以在日历上贴上图片,让孩子看见图就知道今天要完成的家务是什么。当孩子完成了当天的家务劳动,就从日历上把这一天划去,这样,他就知道第二天要做的是什么。
14.对宝宝收拾房间的要求,不能和对大人的要求一样。扫地,大人往往是把全房间的灰都扫到门口,再用簸箕撮起来。而孩子做到这一点就很难,他们常常把脏东西扫得到处都是。所以孩子要扫地时,就请他用一把小扫帚和小簸箕,看到脏物随时拾起。
15.孩子乐意收拾房间,很大程度上是渴望成为大人的同伴,这是很可贵的,应尽力满足他们。这时候,最有效最关键的是要让宝宝干一件非常具体的事。这样一来,他干得既认真又高兴,还真能帮不少忙呢。
16.不把整理房间称为"做家务",而是把它说成是"紧急行动"。让孩子估计一下,整理一个房间需要多少时间,然后打开定时器的开关,找支节奏轻快的曲子,然后和孩子一起开始整理房间。
17.想点儿有趣的点子对整理房间很有帮助哦,比如,可以跟孩子一起到房间,然后说:"让我们从这里开始吧,我现在要整理床单了。"妈妈在床单下藏几个硬币,一旦他开始把乱丢的玩具、书拿开的时候,就会发现继续拾掇下去的理由。
18.别让孩子把收拾玩具作为一种负担。你可以说:"这些玩具该上床睡觉了,快放到架子上让它们去睡吧。""娃娃要回家吃饭了,把它放进箱子里吧。"用游戏的形式整理玩具会让小孩子觉得更兴趣,妈妈还可以说,"我来数,数到10,看谁能把所有积木放回盒子里,来个比赛怎样?"
19.照自己上小学时候"小红花评比栏"的样子,给孩子做了个大图表贴在墙上,并从市场上买来卡通图章。把收拾房间这一项,作为重点项。告诉他每周如果得到四个或四个以上的"加菲猫"或者"HELLO KITTY",就可以奖励他一次翻斗乐或是一本他喜欢的书。
20.把自己的玩具收拾归位,是孩子可以胜任的工作。妈妈先帮他把每样玩具归类,然后把不同类的玩具固定的放在不同的收纳箱里。并在箱子外面画上形象的图标,比如积木、汽车、卡通模型……这样,孩子就可以按图索骥地把玩具归位了。
9-24个月:
可以给孩子一些简单易行的指示,比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。
2-3岁:
可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱,或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶;刷牙;浇花(父母给孩子适量的水);晚上睡前整理自己的玩具。
3-4岁:
更好地使用马桶;洗手;更仔细地刷牙;认真地浇花;收拾自己的玩具;喂宠物;到大门口取回地上的报纸;睡前帮妈妈铺床,如拿枕头、被子等;饭后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。
4-5岁:
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能独立到信箱里取回信件;自己铺床;准备餐桌(从帮家长拿刀叉开始,慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把脏的餐具放回厨房;把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。
5-6岁:
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能帮忙擦桌子;铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿走,并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)。
6-7岁:
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能在父母的帮助下洗碗盘,能独立打扫自己的房间。
7-12岁:
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能做简单的饭;帮忙洗车;吸地擦地;清理洗手间、厕所;扫树叶,扫雪;会用洗衣机和烘干机;把垃圾箱搬到门口街上(有垃圾车来收)。
13岁以上:
不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能换灯泡;换吸尘器里的垃圾袋;擦玻璃(里外两面);清理冰箱;清理炉台和烤箱;做饭;列出要买的东西的清单;洗衣服(全过程,包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜);修理草坪。
磨练孩子的意志
孩子初学做家务,说起来并不容易。就拿拖地来说,需要孩子搬开桌椅、握住拖把来回拖动地板……孩子不是一下子就学得会,需要他有十足的耐心。家长要及时给予孩子鼓励,让孩子有始有终地把这件事做好,这也锻炼了孩子的意志。
强化孩子的责任意识
孩子很多品质都是在实践中形成的,我们教孩子做家务就是要让家务活变成孩子的一种习惯。习惯形成了,强烈的责任感就会自然而来。
因为孩子做了家务事,会逐渐意识到自己也是家庭的主人,要对家庭的事情负责,并且做事不能虎头蛇尾。这些对孩子以后的职业和个人生活都会带来很大的帮助。
开发孩子的智力
很多孩子在遇到困难的时候会选择绕道而行或者干脆放弃,他们不喜欢思考解决问题的方法。让孩子学做家务,孩子在做家务中可以丰富生活知识开拓智力。
在现实劳动中,孩子会遇到很多的问题,只有孩子在劳动中直接动手,直接接触各种事物,才能真正积累这些生活知识,开发孩子的智力。
增强孩子的自信心
有些孩子在家里习惯了衣来伸手、饭来张口的生活,他们十分依赖自己的父母,离不开自己的家庭,他们缺乏独立自主的能力,很难自信起来。孩子在家里学会一些家务,孩子的自理能力会得到很大的提高,从而令孩子更加的自立而自信。
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热心网友 时间:2023-02-21 10:44
多少逐渐不帮孩子整理房间,这一点依据每一个孩子的差异情况判断。但尽早逐渐毫无疑问就越好,未来孩子的好习惯还会就越好。这一步的重点就是憋住,不必帮孩子整理。
当孩子分房睡以后,就会有自己的房间了,是属于孩子的私人空间,这其中的物件让孩子自己做主怎么放。在家中的公众场所,能够区划清晰每个人的责任区有利于良好的习惯和责任心的培养。例如,孩子习惯把各种衣服杂乱无章地堆在一起,父母可以买一些收纳衣服的一种手段,例如衣橱、衣服收纳盒等,独立给孩子。孩子一直找不到自己的学习用具,例如,教材考卷橡皮铅笔等,能让孩子用文件夹跟小整理袋去进行置放。
有的时候,孩子并无法自己分辨什么东西要,什么不必。家长们还可以在征求孩子允许前提下,按时和他们一起清除不必要东西。例如,坏掉的玩具,损坏的学习用具,礼品的包装盒子等。假如有一些东西孩子不舍得丢掉,能把一些有效但是不会常用的一种东西,放进孩子的床底。
如果你长大一点,可以独立自主整理屋子时,可给孩子制定一个清洗的流程,例如,周一打扫哪些周二打扫哪些,那样孩子能按时按照计划清除,并养成好习惯。一开始就会比较难,但是通过家长们的持续催促与自己的调节融入,孩子娴熟之后也花不了多久。此外,还可以让孩子每日睡前花10min时长进行相应的整理,这么做的实际效果也一样非常好。
明确了时间与流程,还需要提升孩子的整理高效率。这是为孩子找到一个简易、便于接纳的整理流程和对应的整理方法,而且协助孩子内在。例如,在日历上标明每天要做的事情,在本子上列举每天的计划,设定闹钟提示这些。正是这些简易机件的举动,仅有通过不断坚持练习,才可以让孩子灵活运用,养成良好的习惯,变得越来越有逻辑性。
热心网友 时间:2023-02-21 12:02
第1点应该让孩子养成一个良好的生活习惯,第2点应该让孩子就是定期的去收拾房间,第3点也应该让孩子慢慢的去掌握收拾屋子的一个好习惯。热心网友 时间:2023-02-21 13:36
家长要有耐心一点一点的教孩子,让孩子学会去收拾自己的房间,刚开始的时候不要训斥,要表扬,让孩子树立信心热心网友 时间:2023-02-21 15:28
这个时候家长可以教育孩子,让孩子好好的去收拾房间,而且要培养孩子的这种独立能力,不要总是去溺爱孩子,该说的时候还要说的。