如何去观察生活

发布网友 发布时间：2022-10-20 19:36

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共5个回答

热心网友 时间：2024-12-14 14:53

1。向前走不一定有进路，但是退一步或许真的是海阔天空。有时候一直冲向前并不一定是前进，或许换一种方法，像蜂鸟一样，向后飞可能才是适合自己的前进方式。
2。抛开名利之心，仔细地发现生活中很自然的现象给我们的启迪。亲近大自然，领略生活。

热心网友 时间：2024-12-14 14:53

弄的太复杂,顺其自然吧

热心网友 时间：2024-12-14 14:54

换一条路，生活最美

热心网友 时间：2024-12-14 14:54

呵呵 像阿甘那样生活

热心网友 时间：2024-12-14 14:55

1, 我们要敢于回头 ……不要做错了事还在那里固执的认为自己做得对……

2，给你找了段……不知道有没有用 这种东西 只能自己体会不能言传……新学期开始了，小班的幼儿来到幼儿园这个新环境，难免会对父母、爷爷奶奶有所依恋，但也有不哭闹的孩子。

范文轩是个聪明，讨人喜欢的小男孩。在第一天入园的活动中，他很快被幼儿园的新环境所吸引。一会儿搭积木，一会儿抱娃娃，一会儿看图书，情绪十分愉快，我很高兴有这样适应能力强的孩子。

两三天过去了，范文轩在这两三天里，早上能向老师问好，并主动与奶奶说“再见”。由于哭闹的孩子较多，我便让范文轩自己选择喜欢的活动，他和其他几个不哭闹的小朋友也玩的很开心。

可是第四天中午吃饭时，我正忙着喂几个不愿自己吃饭的孩子，抬头一看，范文轩的饭菜一口都没动，我忙鼓励他说：“文轩最能干了，会自己吃饭。”一会儿只见范文轩眼里含满了泪水，一声不吭地走到我的身边，轻轻拉着我走向他的座位，我蹲在文轩身边，轻轻地问：“文轩怎么了？刚才不是很开心吗？”只见文轩的眼泪“刷”地流了下来。我一下明白了，像文轩这样的孩子，对亲人同样依恋，对陌生环境同样不安，只是表现得不像哭闹的孩子那样强烈强烈。

于是，我给文轩喂了几口饭，文轩渐渐平静下来，并要求自己吃饭。接下来的午睡、下午活动中，我总是见缝插针地关注他，或是温柔地*他、轻拍他，或是在他身边悄言几句，或是投以鼓励、赞许的目光。文轩感受到我亲切、友善的关注，在新的群体中找到归属感，现在文轩在幼儿园这个环境中和老师、小朋友相处的很开心。文轩的事提醒了我，每个新入园孩子的不适应都各不相同。做为老师要善于因人而异及时排解和疏导，尤其是别忽视那些入园表现好、适应快的孩子。看到孩子们每天都有进步，是老师最大的安慰。