浙江高考满分作文《生活在树上》,谈谈理解,挺有意思
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发布时间：2022-10-05 17:37
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懂视网
时间：2022-11-09 11:20
1、祓魅意思为扫除鬼怪的意思。祓： fú 古代一种除灾去邪 的祭祀活动。有斋戒、沐浴、举火或用牲口的血涂身等形式。也泛指扫除。
2、赋魅则是通过还原艺术报导的自主地位，以专业的艺术水准和正确的舆论引导，赋予艺术报导平和高雅的魅力，满足大众平民化的艺术审美需求。赋：旧时指农业税：田赋、赋税。
懂视网
时间：2023-02-19 21:33
《生活在树上》浙江高考满分作文有哪些?春去春又来，花开花又谢，年年生活不一样，年年的情绪不一样，带着一份感受生活的心去享受生活，你会发现生活一样都是多姿多彩，一起来看看《生活在树上》浙江高考满分作文5篇精选大全，欢迎查阅!
《生活在树上》浙江高考满分作文1
纵观历史，为何诗人能写出好诗?这是有原因的，因为诗言志，内心有块垒，手中有文字，诗人借此抒发自己的感情，诗意地生活，令人羡慕。
然如今的现实世界，人们被忙碌冲昏了头脑，没有了闲适和平静的内心，有的只是利益与金钱的追逐，这更提醒我们：在闲暇之余，要学会寻找诗意，才能诗意地生活。
在生活中寻找诗意，才能诗意地生活。生活中的琐事来不及一个个细细地品味，可当静下心来就会发现其中的乐趣。忙碌的世界中不缺乏忙碌的身影——“快递员”，当你收到快递时必定欣喜若狂，但你曾想过给你送来快递的人吗?“赠人玫瑰，手有余香”，请他喝杯水或道一声谢谢，这看起来是小事，但都是对人的尊重，而尊重他人就是一种生活态度，就是一种诗意的生活方式，这便是诗意地生活。
在学习上寻找诗意，才能诗意地生活。校园里，总会有朗朗的读书声;教室里，总会有奋笔疾书的身影，这都是学生们学习努力的表现。每逢考试总会有排名，其中有些人便想要走捷径而拿高分，其实都是在做无用功，学到的就是自己的，没学到的就等着自己去探索。做一个努力学习的
人，这也是一种诗意的生活态度，学习选择诗意地生活，努力的我们也能闯出一片天，因为“天生我材必有用”，不用在意别人的目光，按照自己的方式去学习，这就是诗意地生活。
在生活中和学习中寻找诗意，也别忘了在大自然中发现诗意，诗意地生活。我们每天生活在忙忙碌碌中，多多少少会产生焦虑的情感，这时候就需要安抚自己的心灵，到一处山清水秀之处休闲放松便是一个好选择。大自然中隐藏着许多奥秘，等着去探索它的人。《桃花源记》里的桃花源中人们的生活令人羡慕，我想当今世界也一定会有这样令人羡慕的地方。大自然的诗意无处不在，就像马致远的《天净沙·秋思》中，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”虽然给人一种萧瑟凄凉之感，但是这样的景色在诗人的笔下充满诗意，我们若能在这样的大自然中体验和徜徉，也可以诗意地生活。
诗意地生活，并不是古人才能实现，生活、学校、大自然，在我们的身旁也有许多诗意，我们不可能永远都在前进，要学会停下来，四处观望，寻找到生活中、学习上、大自然中的诗意，用一种宁静和平和的心态，诗意地生活。
《生活在树上》浙江高考满分作文2
有一天，我正坐在书桌旁，一手拿着水笔，眼睛呆呆的盯着桌上一摞摞的家庭作业。突然，我身旁出现了一位漂亮阿姨。
我好奇极了，那位阿姨告诉我，她来自未来，是二十年后的我，因为在NOF科技集团表现出众，所以集团同意让未来的我邀请现在的我前去参观。我心奋极了!她摘下了自己佩戴的手环，慢慢放在地上，她拍了拍手，地上竟出现了一个时空隧道，这个隧道神秘又深邃，面对眼前这个隧道我是又惊又奇!
眨眼间，我们便来到了未来，这里与我生活的地方可真不一样啊，天空一碧如洗，湛蓝而深远，犹如一张手帕，上面停留着一些细碎而又洁白的云朵，宛如是绣在手帕上的花朵。空气清新甜润，还弥漫着淡淡的幽香，让人心旷神怡!我很疑惑，便问诺儿：“这是香水吗?还是……”她笑着说：“不，这可全是花香啊。你看那翻着“浪花”的花海，花儿开得多好哇!”你瞧，这儿的汽车没有轮子，这儿的狗都没有戴项圈……
要数最神奇的还是这儿的马路啦!这儿
的马路非常干净，道路两边也全是绿化，在这里行驶的车子安全又快速，因为马路有浮力，利用了磁悬浮的原理专门定制了专线，只要你确认好终点，车子便能自动送你去你想要去的地方，而且速度可达300千米/小时，一眨眼功夫就到达目的地了。在这儿，堵车是不可能发生的，也为我们节省了不少时间。马路上装有清洁装置，采用雨水收集器并能自动净化水源从而实现水源循环利用：雨季时，降水量过多，很多普通的马路排水功能不是很好所以就会有积水。但在这儿，完全不用担心这个问题，因为马路有超强的吸水系统，像海绵一样，吸收的水还会压缩成水分子，方便存储。有时到了旱季，这些水就可以派上用场了。因为装有这样的马路清洗装置，马路上一尘不染，所以车子都非常干净，为我们省去了找洗车店的麻烦。
……
“诺诺，在干什么呢，作业这么多还磨磨蹭蹭!”我猛然一惊，突然醒了。原来是梦啊!于是，我重新拿起笔，开始奋笔疾书，续写着“我的未来”……
《生活在树上》浙江高考满分作文3
“哎，这古板，无趣的生活啊!没有任何情调和温度，真无趣。”小男孩汤姆，坐在家中的悬浮沙发上抱怨道。坐在躺椅上的姐姐玛丽用遥控器随意移动着躺椅，反驳道：“不啊，现在多好啊：飘在空中的棉花床，在空中瞬移的列车，钢丝上的自行车等等。多有趣啊，要是没有这些，真不知道怎么活，每天……”汤姆早就听惯了这些话，抱着一个软绵绵的靠垫，蜷在沙发上，望着窗外。他想着，以前的人们也有这些吗?如果没有他们是怎么生活的?跟我没有哪些区别?一连串的问题不平凡的从汤姆的脑中一一浮现。
第二天早上，汤姆照常从悬浮的棉花床上醒来，用操控器到了洗手间。洗漱完毕后，做饭机器人小奇从厨房中走了出来，一家人也像往常一样，点菜，确定，等待。不到十分钟，早饭端了上来。
汤姆和玛丽开始了一天的学习，而父母则开始了一天的办公。父母坐上自动驾驶的磁悬浮汽车来到上班的地方;汤姆和玛丽坐着飞行校车来到了学校。学校中，二到三个人为一个班集体，他们按照自己等级进行分班。汤姆，一个聪明不用在正处的学生只能自己一个班。而玛丽却是一个名副其实的学霸，应成绩过于优秀，也只能自己一人一班。
晚饭时，一家人都疲惫的回到家中，所有人都瘫倒在沙发上，看着电视聊着天，等待着小奇制作晚饭。因沙发上的人过多，汤姆只好自己走到卫生间。路过书架时，一本已经发黄，掉了也的纸质书掉到了地上。
汤姆被吓了一跳，他猛然后退了一步。但充满好奇心和独立性的他捡起书本，没有叫他的家人，拿着书进到了自己的房间。他翻看着，又一次的涌出了许多问题：这是什么啊?怎么会长这样?是什么古董吗?时代应该很久远了吧?他越想就越激动，觉得自己捡到了什么宝。他带上投屏眼镜，开始搜索起来。他发现，书中许多的的时间及故事都是几百年，甚至几千年前的事情。他怔住了，他心想，我现在学的历史好多都没有这么久远，这也太神奇了!
他越看兴趣就越大，看着，乐着，猜着，不亦乐乎。书中的内容，不正是汤姆想要的生活吗?他看着羡慕不已，却心想，这已经是很久之前的事了，在现在的情况看来，不可能再回到那时候了。他拿出一本空白的电子书，将这本老的发久的书的每一页贴上去，这样就能复制上了。
他看着，看着，渐渐的，慢慢的，进入了梦乡……
《生活在树上》浙江高考满分作文4
我很欣然自己来到这个形形色色的世界，也庆幸自己拥有的一切。虽年少，但也走过些风雨日子。面对生活，我不得不肃然起敬。
把握生活很难，但你可以跟随它。顺从有时固然无趣，因为生活本就是波翻浪涌，载你的船需要平稳，以免被波浪打翻，但做到这点非常难。面对生活，你无语，只能默默承受它所付于你的一切。
其实你不必这样!你可以选择更多的方式生活。
亘古以来，面对生活，上演了多少的悲乐故事，我已记不清有多少苦与乐了。其实生活是幸福的。只是你不去发现，便觉得生活苦累、乏味。对生活失望者，他们的精神已死去，已失去生活的情感，更没有生活的信念。所以，他们的肉体有时也难免一灾。对于生活，我们不要一味徒劳追逐，学会享受生活幸福，其实幸福生活有时就跟在你身边，只是你不去发现。我曾听过这样一个有趣的故事;有两只小猫，它们每天都在院子里玩，时间长了他们便觉得这样的生活很无聊。一只小猫问猫妈妈：
“妈妈，幸福是什么?”她回答说：“就是你的尾巴!”于是，小猫每天都追尾巴，可怎么也得不到。它很生气。妈妈得知后便告诉小猫说：“其实你不必这样追，只要你勇往直前，幸福自然就跟着你。”小猫听后，照着做，果然如此。从此，它一直快乐、幸福的生活着。
我听完这个故事，心里悠然燃起一把快乐、幸福的火焰。觉得生活路途豁然开朗。然而现实生活总是磕磕碰碰，使我不得不为生活惆怅。但只要你想得开，选择属于自己的生活。如果生活的悲愤让你挥之不尽，你可以拿起笔剑尽情地在白纸上挥杀，直至悲愤已尽，这何尝不是一种精神的发泄。岂不快哉!你做到，生活幸福的尾巴就会跟着你。至此，你觉得生活的风起云涌已经是装饰品，它能使你的生活更加富有色彩。
我所表之意：生活总免不了崎岖坎坷，你应以独特的思想来解放它，在生活劳累中，试着偷偷享受一下安逸。不要一味追求那众人瞩目的生活焦点，让精神放松一下。
享受生活就是一种感觉，等待着你在生活的淡汤中品味。
《生活在树上》浙江高考满分作文5
书是人类进步的阶梯，顺梯而上，以梦为马，不负韶华。
——题记
升入初一是少年到青年转变的一个关键过程，在这段青春岁月中，我们有着拼搏，有着梦想，有着成长。在这段美好的生活中，我以珍惜与热爱的态度。度过每一天。青春的热血不可辜负，在这大好的时光中，我不会虚度每一刻，即使是休息，也要有意义。课余生活中书便是我的乐园。
从《圣经》故事到论语经典，从盘古开天到嫦娥升空，我无一不是在图书角和报纸展中得知每天。下课铃声奏响，我便走下拥挤的楼梯，穿过熙攘的人群，也穿过作业的席卷。来到图书角，挑选一本名著，坐在椅子上，坐在门前的台阶上，坐在绿影婆娑的树荫下，沐浴温暖的阳光，让和风拂过面庞，而我还游在知识的海洋上。当你走过来时，会看见这样的一番景象，一个绿孩系着一条不像样的红领巾，手捧一本《平凡的世界》，目光死死的盯着书中。眼睛有序的扫动，时不时慢慢的用手拂过书页不留任何声音。你若是用手在我眼前晃晃，我一定会没有任何反应，一定仍会目不转睛的盯着书本，一个高年级的学长也看书，但他不像我，他盘着二郎腿，哼着歌，心不在焉，走马观花的翻动几下书页，一些学长投来敬佩的目光。我只是暗暗高兴，无形于色。因为书中的东西，比现实的有意义。《肖申克的救赎》中写道：那是一种内在的东西，他们到达不了，也无法触及的，那是你的。
读书是的到快乐，而分享数是将自己的快乐传给他人，同样是快乐，意义却不同。
有几位颇有书香，细心的同学与我有幸结识。一个月
圆的晚上，我们结伴而行，一弯朦胧的月亮正从蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉中月亮。大家诗兴大发，竟玩起了斗诗，一位同学说：“小时不识月，呼作白玉盘。”大家纷纷应用那些名扬千古的名句“举杯邀明月，对影成三人。”等到我说时，望着天上如瑕之美月，不禁赞叹“妙哉!”我学着古代诗人摸了摸下巴，慢慢地吟诵。“师达明月如冰霜，未至周五更思乡”一个同学皱了皱眉头，苦笑道：这个感觉，真像一个看似阳春白雪的大诗人吟诵着下里巴人的打油诗。”另外一位同学居然模仿老师的动作，他指了指月亮，教我们一样来赏析“”将月亮比作冰霜。表达了月亮的白和亮。”大家晓得前仰后合，我忍住笑，也学着他的模样说：”利用白和亮体现了作者的家乡的思念，表达了作者内心思念家乡的情感。”在笑声中大家回到了宿舍。在床上我回想起方才的景象，才悟出：学习知识和运用知识同样重要。课内学习是远远不够的课外的积累与拓展同样重要，去阅读吧。学中玩，玩中学不亦乐乎。
久而久之，我还发现一个神奇的事情：博览群书后思路更加清晰，是啊，阅读是正确的放松方式。学后放松大脑，且积累知识，还可以提高学习与生活中的兴趣。对阅读可以提高我们的阅读兴趣。阅读还可以提高我们的文学素养。也可以放松大脑，文学素养又对语文学习极其有帮助，语文就成绩自然会提高，成绩提高后，我们会更加热爱学习，并且有了空闲时间我去体会生活，从而我们会更加热爱生活。
热爱阅读吧，就让阅读点燃青春的光芒，就让阅读燃起我们对生活的热爱。
热心网友
时间：2023-02-19 18:41
2020浙江高考作文：每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望（个人的“理想”）。家庭可能对我们有不同的预期（家庭的“期待”）， 社会 也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中， 个人与家庭 、 社会 之间的落差或错位难免会产生（个人的“理想”与家庭的“期待”产生了矛盾时，我们应该怎么办？）。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
满分作文如下：
看不太懂吧？没关系，马伯庸也评论说这篇文章：辞不配位。
下面我们来看看文章解读吧。
生活在树上
现代 社会 以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为 嚆 矢1 。滥觞于家庭与 社会 传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺 “树上的男爵”2 （这个故事是全文的基础，它讲的是主人公柯希莫离家出走与独立生活的故事，柯希莫追求为了自我的理想，离开了家庭。）的生活好过过早地 振翮 3 。
1、 嚆矢 意为：响箭，因发射时声先于箭而到，故常用以比喻事物的开端。
2、 《树上的男爵》 是意大利文学家伊塔洛·卡尔维诺的一篇长篇小说，是《我们的祖先》三部曲之一。小说以传统叙事手法隐喻了现代 社会 里人的迷失自我、完整性丧失以及焦虑迷茫的生存状态，展现了现代 社会 中处于生存困境下的人类个体追求自我存在空间和价值的历程。同时在时间轴上，体现了通过对个人自我抉择矢志不移的努力从而达到非个人主义完整道路的主题。小说思维活跃、思想深刻，深刻的刻画了现实的种种弊端，启迪人们对人类的命运和现实 社会 予以深入思考。
3、 振翮 是一个汉语词汇，常用来形容人志向远大、努力奋发向上或经济正高速发展、在腾飞等。
我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。（我们的性格骨子里有叛逆的因素，不服古老的约束，即不服家庭的管教和父母的看法，希望挣脱家庭。）但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判，乃至走向 虚无4 与 达达主义5 时，便值得警惕了。（但如果这种叛逆走向虚无主义与达达主义时，指叛逆过头了，我们需要警惕。）与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为 张本6 。（与既有规则的不同，不能成为我们叛逆的借口。有些人就是为了叛逆而叛逆，为了与父母的意见不同而叛逆，而不论他们的意见是否正确。）而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。（即便我们有了自己理想的设计图，每一步都该怎么走，仍然不能说我们面对 社会 的大浪时已经有了坚实的基础。）
4、 虚无主义 -作为哲学意义认为世界，特别是人类的存在没有意义、目的以及可理解的*及最本质价值。与其说它是一个人公开表示的立场，不如说它是提出的一种针锋相对的意见。许多评论者认为达达主义（Dada），解构主义（Deconstructionism）, 朋克（Punk）这些运动都是虚无主义性质的，虚无主义也被定义为某些时代的特征。如：鲍德里亚（Baudrillard）称后现代是虚无主义时代。虚无主义者被称为nihilist。
5、 达达主义 是一种无*主义的艺术运动，它试图通过废除传统的文化和美学形式发现真正的现实。
6、 张本 ，解释一：为事态的发展预先做的安排。解释二：开始
“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。”（我的生活故事包括我的性格、将来的职业等等，都已经由我的“自身身份共同体”（这个可以理解为阶级，也可以理解为出身，它离不开家庭因素，我觉得比较贴切的可以用“家族”这个词。））麦金太尔之言可谓切中了肯綮。 人的 社会 性是不可 祓除 的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。（ 人的 社会 性不可消除，人不能离开 社会 而独活，不能离开家庭而独活，我们想要成功必须借助家庭这个“风力”。 ） 社会 与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。（ 社会 与家庭被我们狭义理解为只是一个符号而已，一定程度上是因为我们的阅历不够，无法理解家庭带给我们的支持。而阅历背后其实是我们内心的傲慢与无知。）
在孜孜 矻 矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与 社会 对接中塑型的动态过程。（ 在我们奋斗的路上，追求自己理想的过程，本质是家庭与 社会 相接洽的过程。“动态过程”指出了家庭与 社会 相互影响这个特点。 ） 而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。他的生活观念是厚实的，也是实践的。倘若我们在对过往借韦伯之言 “祓魅”7 后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。（祓魅是指抛弃自己的过去，此处指抛弃家庭对自己的影响；赋魅指将不好的东西加在自己身上，此处指将膨胀的自我所得到的认识加在自己身上。那么其实在丢失“外界预期”的同时，即没有按照家庭的期望来走，也是丢失自我、迷失自我了。）
7、 祓魅 ：古代用斋戒沐浴等方法除灾求福,亦泛指扫除。
毫无疑问，从家庭与 社会 角度 一觇 8的自我有偏狭过时的成分。但我们所应摒弃的不是对此的批判，而是其批判的廉价，其对批判投诚中的反智倾向。（ 前半句不是很理解。可以理解为，从家庭、 社会 来窥探自我虽然有狭隘偏激的成分，但是我们不应当抛弃对此（从家庭、 社会 来窥探自我，即从家庭背景来评价一个人）的批判。而应当抛弃的是“批判得不够彻底”，有些人先前敢“批判”，后来畏惧权力而不敢了，所以说有“批判投诚中的反智倾向”。但从后文两个例子来看，作者肯定了过去对自身的价值，他说“前任的遗产”和“十六年的地底生涯”即肯定家庭和过去的价值。 ） 在尼采的观念中，如果在成为狮子与孩子之前，略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程，那其“永远重复”洵不能成立。何况当矿工诗人陈年喜顺从编辑的意愿，选择写迎合读者的都市小说，将他十六年的地底生涯降格为桥段素材时，我们没资格斥之以媚俗。
8、 觇 ：意为窥探。
蓝图上的落差终归只是理念上的区分，在实践场域的分野也未必明晰。譬如当我们追寻心之所向时，在途中涉足权力的玉墀9 ，（蓝图指理想，前半句意为：理想终归只是理想，遇到现实后本来一个人清晰的理想蓝图会变得模糊。比如，当我们在 社会 上遇到“权力”的时候，这种权力可能来自你的领导，可能来自你同事的家庭，也许你会感到不公平。但结果就是，你的理想碰上权力，你的理想逐渐瓦解。）这究竟是伴随着期望的泯灭还是期望的达成？在我们塑造生活的同时，生活也在浇铸我们。既不可否认原生的家庭性与 社会 性，又承认自己的图景有轻狂的失真，不妨让体验走在言语之前。用不被禁锢的头脑去体味切斯瓦夫·米沃什的大海与风帆，并效维特根斯坦之言，对无法言说之事保持沉默。（这可以理解为：对“潜规则”保持沉默，“潜规则”可能来自职场，它有些是权钱交易、有些是权色交易，有些人上位靠出卖身体，有些人上位靠家庭背景，当你遇到这些的时候，你选择沉默。）
9、 玉墀 ：宫殿前的石阶。亦借指朝廷。
用在树上的生活方式体现个体的超越性，（生活在树上的方式，指《树上的男爵》主人公的生活方式，他为追求理想而离家出走，不依靠家庭。这种生活方式既保持了“独立”，但又没有完全离开 社会 ，没有“遗世独立”。）保持 婞 直 10却又不拘泥于所谓“遗世独立”的单向度形象。这便是卡尔维诺为我们提供的理想期望范式。生活在树上——始终热爱大地——升上天空。（生活在树上，既热爱大地，大地就是原生家庭因素，又升上天空，天空就代表个人的理想。结合大地与天空，就是在热爱与尊重家庭的背景下，去追寻自己的理想。）
10、婞直：倔强；自以为是。
