语文考试阅读理解做题技巧
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发布时间：2022-10-05 01:24
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时间：2023-11-07 13:10
1、要判断出所给文章的类别，根据各类文章的性质，在开始阅读后有意识地着重去掌握和记住某些关键的句子
2、解题时不要边看问题便从文中找答案
3、要注意找出中心句
4、一定要掌握好解题速度
5、可以先看问题，带着问题有目的性地去看文章后在整体把握全文
做题技巧
一、巧用信息，整体把握
二、确定区域圈点勾画（考试时千万不要圈画）
三、阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容
四、注意摘抄原文，在原文中找答案，自己还须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，即使是归纳概括整段或整篇文章也须充分利用原文
五、字不离词，词不离句，理解子的意思要把自放到词语中解释，词语则要把它代入句子上下文中理解。
①记叙文阅读规则
1、景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物的情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中的意思。
2、运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题。
3、运用……等修辞手法的作用
运用了……的修辞生动形象地写出了……
（1）排比的作用：用整齐的句式把复杂的内容表达得集中，感情强烈，气势贯通流畅
（2）反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下。
（3）设问句的作用：引起读者的注意和思考，引起下文，承上启下
4、题目的作用：概括内容，揭示主题，提示线索
5、记叙文第一段的作用：
（1）环境描写：点名故事发生的地点环境引出下文，为下文情节发展做铺垫
（2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调，总领全文或引出下文，为下文情节发展做铺垫
6、结尾议论性句子的作用：
总结全文，照应开头，点名中心，深化主题。
7、记叙的顺序：顺叙 ，倒叙，补叙
8、记叙线索的.形式：实物、人物思想感情变化，时间，地点变换，中心事件
9赏析句段从三方面考虑：
（1）内容（写了什么，选材有什么独特之处）
（2）形式（写作方法，语言特色，修辞）
（3）感情（文章的社会价值，意义，作用等）
10、八中常用的修辞方法的作用
比喻——使语言形象生动，增加语言色彩，有利于提高表达效果，增强文章感染力
拟人——把事物当人写，使语言形象生动
夸张——为突出某一事物或强调某一感受
排比——增强语言气势加强表达效果
对偶——使语言简练工整
引用——增强语言说服力
设问——一起读者注意、思考
反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气
②小说的阅读
1、小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式
2、小说三要素：
人物：主要要素
情节——序幕、开端、发展、*、结局、尾声
环境——自然环境、社会环境
（1）人物塑造方式、方法：外貌，语言，心理，动作，神态等描写
（2）情节：小说的情节是生活矛盾发展的过程，也是人物性格发展的历史
如何把握故事情节：
a、注意分清情节发展的基本要素
b、弄清人物的相互关系和小说的中心事件及主要矛盾冲突
c、注意弄清小说的情节线索：
1、有的小说以一件事的演变为线索
2、有的以人物活动为线索
3、有的以一个具体事物为线索
d、弄清情节特点
e、注意分析情节的必然发展和偶然巧合
f、注意分析情节对表现人物和主题思想的作用
3、小说的结构方式（常见）：
A截取生活的横断面，从半道说起然后用插叙的方法交代事情的来龙去脉
B概括写生活的打过程，甚至写人物的一生，从头谈起
4、环境：是形*物性格，促使人物行动的特定场所和范围
A社会环境：是人物活动的历史背景，社会情态，阶级关系等因素的总和，它的描写可以交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，抓住这一点很益于深入理解小说的主题思想，工作总结《语文总结(二)》。
B自然环境：包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及场景等。对表现人物的身份、地位、性格、表达人物的心情、渲染气氛等起不小的作用。
C环境描写的作用：丰富小说内容，展示人物性格，直接为中心思想服务
1交代故事发生的时间地点
2、交代人物活动或故事发生的环境
3、揭示人物心境，表现人物性格
4、渲染气氛
5、推动情节发展
6、交代人物身份
3根据自权小说可分为：
小小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说
4、该如何阅读小说
从故事情节、人物形象、环境描写====主题思想 入手
③议论文的阅读
一、议论文三要素
1、论点——文章的核心和统帅，对论题所持的见解和主张是议论文的灵魂（一篇文章只有一个论点，但可以有几个分论点）
2、论据——为证明论点的依据
3、论证——实现论据证明论点的手段：摆事实，讲道理
二论证
演绎论证、归纳论证===按其中心论点的出现部分分类
立论 、驳论====按论证方式分类
论证方法：
1、举例论证：用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法
2、道理论证：用科学原理、名言谚语、名言警句来证明论点
3、比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点
4、对比论证：拿正反两方面的论点和论据做比较
5、类比论证：将性质在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，根据一种事物的某些特征来证明另一种事物也有类似特征的论证方法
6、在驳论文中，往往采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法和先假设对方的论点是正确的，然后引申，推出荒谬的结论，从而推倒对方的论点的方法
三、议论文的结构
引论：是提出问题的部分
本论：是分析问题，证明论点的部分，是文章的主体
结论
四、议论文的论证结构形式：
1、“纵式”：逐层深入的论述结构
2、“横式”：并列展开论述结构——“总论---分论---总论”式
五、寻找论点的方法
1、看标题
2、看开头
3、看结论
4、分析论据
5、归纳综合
④说明文的阅读
一、说明文定义
以说明为主要表达方式的一种文体，主要对事物的性质特点，成因，等特征和实力做客观科学的解释，从而给人以知识
二、说明文分类
1、根据说明对象分：事物说明文、事理说明文
2、根据表达方式和语言特点分：平实性说明文、生动性说明文（科学小品）
三、说明文的基本成分
1说明对象2、说明对象的特征3、说明重点4、说明顺序5、说明方法6、说明语言
说明顺序
空间顺序
时间顺序
逻辑顺序：由因到果，由主到次，由现象到本质
说明语言
1准确性 2 平实性 3 简明性
说明方法
下定义
分类别：使条理更清晰
作诠释
列数字：使说明更加准确明了
打比方：使说明浅显易懂形象生动
举例子：使说明更加直观明白
四、说明文的基本结构特点
1、并列式：各段落层次之间的关系是并列的
2、连贯式：各层之间按照事物发展过程（时间为线索）安排层次
3、递进式：各层之间由浅入深，由表入里，由现象到本质，各层之间的关系是递进的
4总分式：（1）总——分；（2）分——总（3）总——分——总
