发布网友 发布时间:2022-09-23 14:25
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热心网友 时间:2024-11-17 05:10
从小学升入初中,孩子需要接触的知识很多,一部分孩子因没有过渡好,导致初一时语文成绩较差。老师、家长要高度重视,及时正确引导孩子,尽快迎头赶上。
1、语文不像其他科目,多背背,多做点题,短时间内就能提上去,语文需要长期积累,有它本身的学科特点,因此想要短期就提分很难。
2、成绩差多是语文基础不好所致,在起点低的情况下,我们不能要求孩子一下子就提升很多,所以请多多鼓励孩子,让孩子保持好状态,继续努力,别让孩子丧失信心。
3、具体措施之一:扎实基础(字词,背诵默写),死分保证不失分;
4、具体措施二:阅读细读,用心踏实,上课注意听老师讲课的思路方法;
5、具体措施三:课外阅读,多读书,扩大视野,为写作积累素材。
上课认真:一提到“上课认真”很多同学都听过无数遍了,耳朵都起茧了,但,这却是最根本的,也是最重要的。
认真听课,并不只是听,也要动用脑筋,多思考,根据老师的思路一步一步来,同时积极举手回答问题,如果你非常腼腆,那么,给自己订个目标,一节语文课上,必须举手回答一次。久而久之你就会习惯于举手了,也会更加爱,更加重视语文了。
背诵:老师要求背诵的诗句,不仅要背牢,还要把里面易错,难写的字写一遍,最好可以默出来,这样在考试前,就有更多的时间复习其他的东西。而不用临时抱佛脚,一下子把所有的东西全记住,这样效果不仅不好,而且还十分辛苦。
首先,要养成预习的习惯,主要包括阅读课文和精读课文。其次,要有好的学习方法,即听、说、读、写的能力。听,即要求认真听,能听到并抓住课本的核心内容;关于说,应主动寻找锻炼说活能力的机会;关于读,对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。写,则可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。