发布网友 发布时间:2022-09-25 01:49
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热心网友 时间:2023-09-15 01:25
一些家长和孩子沟通的时候针对性非常强,她们根本不在意孩子说了什么,根本目的仅仅是为了表达自己想说的话:妈妈:今日校园内过得怎么样?孩子:隔壁班的老师今日进错到我班了,大家都笑疯了。妈妈:校园内就要努力学习,少关心些没有用的东西。……
妈妈:XX是并不是你的好朋友?孩子:是呀,大家尤其聊得来。妈妈:我觉得之前她考得大家班第二名,你多跟人家聊点跟学习有关的事,不懂的就多问问她。……闲聊本来是很好的交流感情的好机会,但由于父母针对性太强,什么都能扯到在学习上,自认为使用了十分巧妙地方法,实际上孩子都能感受到。时间久了,孩子便会回绝给父母这类“传递学习很重要”的好机会。
“你怎么回事啊?如何一点都不乖巧!”“可以说是笨死了!这题进行了几百遍了还会犯错,我咋生了个你那么傻的大儿子!”“跟你说了几回,用了东西放回原处、放回原处!你看一下这个家中,被你弄得像狗狗的窝一样。”张嘴便是对孩子的指责和辱骂,但不正确引导孩子该如何去改善目前没有做好的事。这种不良影响是什么?孩子无论发生什么事都不愿意跟父母说,因为不管他是否犯错,都可能会导致责怪。谁能没事儿找骂呢?
“快点儿抛开手机去做作业,不然学会放下我就把你手机上扔掉了!”“我数到3,不然过来吃饭今日你也就别吃了,饿死了算了吧。”家是一个最令人放松的地方,可是孩子感觉到的也是被指令、被威协。时间久了,孩子不但会反感听见这样的话,还会抵触常常说这些话得人,对父母避而远之。
热心网友 时间:2023-09-15 01:25
打岔啰嗦型交流方法 当孩子说得津津乐道时,爸爸妈妈却在一旁打岔,这姿势的交流方法也是导致孩子和亲子联系不和谐的原因。就拿自己来说,自己在叙述某一件工作的经过期,有一个人在一旁打岔,那真是烦透了。热心网友 时间:2023-09-15 01:25
人多的场合,过年的场合,过节的场合,去别人家串门的场合,在过年的时候去拜访他人的场合,询问学生成绩的成分。热心网友 时间:2023-09-15 01:26
跟对方以命令的口气说话,在外人面前对他们各种指责,本来对方没有做错但是你却非常严厉的责骂他们。