中学作文素材求助
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发布时间：2022-04-23 03:41
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热心网友
时间：2023-11-04 07:09
每当我凝望天空一轮皎皎孤月,静静听蝈蝈歌唱时,总会想起在自然中的那一天,并怀念在自然怀抱中走过的点点滴滴。
又是一个炎热的日子，爸爸提议去翠华山里看看。于是，洗车载着我好奇的心来到了翠华山景区。5月，正值生机勃勃的初夏时里，树木郁郁葱葱，遮住了我心中的燥热，深呼吸，一种自然泥土的芬芳沁入我心脾，大自然的怀抱让我有一种似曾相识的熟悉感，我带着疑问，开始了旅程。在一片草地中，我静静观察着一滴露珠，它安然躺在草叶里，竟如新生的孩子躺在母亲的怀抱里，它是那么脆弱，仿佛眨眼间就会被太阳蒸发掉，又是那么坚强，经愿牺牲自己滋润着茵茵绿草，它们短暂的一生因为奉献而充实美好！我不禁对这晶莹剔透的小水珠肃然起敬。
阳光照射在清澈的溪水上，折射出七彩的光晕，哪些绚丽的光晕连在一起，像极了一座彩虹桥，桥的那边一定有最美的景色吧？想着想着，我入了迷，直到爸爸提醒时我才如梦初醒，那似梦，有非梦，我相信，在赋有神奇力量的大自然中一定会有仙境般的世界！接着向前走去，那是一座独木桥，没有其他桥梁的粉砌玉饰，没有其他桥梁的雕梁画柱，也没有其他桥梁的设计独特，但在我心中却是最美丽的，因为它是自然的，它挺直了身躯，凝望这潺潺水中多少人影？或许连它自己也数不清了吧，但它依然挺直着身板，自豪地说：“看我多么的神气！”它用自己的行动告诉每一个人：“即使我在卑微，我也要坚强的面对所有困难！”
山脚下的巨石吸引了无数游客的眼球，可是那块已被磨得浑圆的巨石却依然笃定的立在那里，它是几万年前山崩时从山顶来到山脚的。轻轻的*着巨石的表面，它表面并不像我想的那样光滑，纹路也并不时分规率，或许有人嘲笑它，它依然不自卑，不自嘲。为许有人为它怜惜，可它却不屑地一笑而过，只有真正的经历了风吹，经历了日晒，克服了一个又一个的困难，人生才能真正的算充实过了。
伴着一缕夕阳，我有离开了自然母亲的怀抱，回到了喧嚣的城市，我这才发现那种似曾相识的感觉正是对自然与生俱来的熟悉，自然中，那一幕幕都深深刻在我脑海中，我会永远记住这一天。
我眼中的色彩：
我热爱春天的橙,因为它温和暖人,却无声无息.
我热爱夏天的蓝,因为它天真纯洁,清凉朴素.
我热爱秋天的金,即使他已凋落,但它却以另一种姿态装点着世界.
我正用我眼中的色彩谱写这一曲炫丽的人生乐章!
春之橙. .暖人
一阵急促的刹车声大剖暸小巷得宁静,一个小男孩趴倒在地上,一位妇女挤进人群,"妈妈."小男孩哭着向他伸去双手,他几步来到他身前,拍去裤子上的泥,焦急的查看也男孩,幸好幷无大碍,他才松了口气.他向呆立在一旁的女孩投去了灿烂的微笑,好似橙色的的阳关和煦暖人."没事暸,下次小心点"话音刚落,他便拽着孩子消失在人群中......
春,洋洋暖意橙色的光芒充斥暸每个冷漠的角落.妇女的笑似春日里的一抹阳光,温暖每个人的心.
夏之蓝. .乐观
晨曦中,迈着轻盈的脚步,带著灿烂的微笑,身着蓝色校服,向我走来的是他---我们的班长..每次望着他,总被他那双经历"二万五千里长征"的鞋给吸引,不用猜为了节省那2元钱,又是走来的."今天又没坐车啊!""当然,生命在于运动."他偬是这样囬答我,从他的脸上看不出一丝疲惫,我知道坚强和乐观是他无可磨灭的一切.我曾经问过他,你最喜欢的颜色是设么,他告诉我说是蓝色,因为它象徴着乐观,有像一阵清风,可以吹拂人的心,给以人们安慰.就是这么一根乐观的人,上帝却屡屡戏弄他,不仅撕碎暸他的全家福,还将他的妈妈永远的水在哪冰冷的石板上."脚上的泡还好吧""没事,充满辛酸的生活才有价值."她笑着,嘴角边露出两道浅浅的酒窝,酒窝里充满了乐观与坚强.
夏,街头巷尾留下暸烈日的足迹,班长的笑似夏日里的一抹蓝色的清风,扶过每个人的心.
秋之金. .永恒
迷迷糊糊的睁开眼睛,窗外夕阳西下,身上披着母亲的毛衣,很暖和身后传来有节奏的呼吸,蓦然回首,母亲睡着了,夕阳的余晖撒下无数的金粉,飘落在妈妈的脸上,落落银丝的白发上和单薄的衣服上,那么苍老,还记得以前,别人总羡慕母亲的美,可现在或许从她的身上已找不到但年的美了"丝丝白发儿女情,道道深纹岁月痕."但是母亲正如窗外金色的叶子,正用着另一种姿态展现着超俗的美---母爱.
秋,整个世界褪去了生机盎然的绿,但唯一退不去的是母亲永恒的金色的爱.
正是我眼中的色彩,描绘出了一个绚丽的人生.
在学海中游泳：
1、开头：略讲“学海无涯”以及给自己定的学海范围（即知识是无尽的，我目前要学习及掌握的知识，我要奋斗的目标是什么）。
2、写自己如何在学海中游泳，并加以真实情感（是苦是乐）。
3、学海游泳的技巧：说以自己的心得体会，主要说明如何真正学会知识，让读者有同感或若有所悟。
4、总结并点名题记——转折：我的学海是有涯的，要有目标的去学习。
悄悄地提醒：
悄悄的提醒让我悄悄地告诉你，在那最美的时刻，带去他悄悄地提醒。——题记
请你蹲下身来，静静地寻觅。蹲下身来，钻在迎春花丛中，细细寻觅。看那朵朵稚嫩的花苞缓缓张开，看那沾有晶莹露珠的花瓣，看那枝干的苍劲。呵，那翠绿的枝干缓缓地垂下，显得婀娜而轻盈。有朵朵的花儿缀在其上，如硕果、如繁星。静静地寻觅那花苞开放的声音，那一声声轻轻地“噗噗”，他们在悄悄地提醒你：春天已经来到了。请你穿过大杨树的丛林，静静地聆听。
棵棵排列方阵矗立在道路两旁，如此静谧。那笔直的身板显得如此高的魁梧。那杨树叶儿也已经丰盈了，每每微风拂过，那成千上万的手掌都在“哗啦啦”地响，那声音很清脆，走在其中，细细品味，有种身临其境的美感。那片片颤抖的叶儿在悄悄地提醒你：夏天，已经来到了。
请你路过那枫树的身旁，静静地守望。此时，静静地看着那片片火红火红的枫叶从树尖滑落。看着那叶儿轻轻地打着旋儿，缓缓飘落，柔柔的，美美的。闭上眼睛，嘴角边挂有一丝微笑。每当你踩过那落了一地的枫叶上，发出了淡淡的“沙沙”声。请细细地守望，它们在悄悄的提醒你：秋天，已经到来了。
请你踏过那片洁白的雪地，静静地感受。请你轻盈盈地踩过那片皑皑的雪地，在那片雪地*留下一串串娇柔的小脚印儿。站在那漫天飞舞的雪地里去体会那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的风韵。当你静静地走过，感受那细微的“咯咯”声。他们在悄悄地提醒你：冬天已经来到了。请你停住脚步，深深体会这一年的守恒。风儿吹过杨柳的面颊，带去他悄悄地提醒；候鸟归去，带去他悄悄的提醒；星子划过那深邃的夜空，带去他悄悄地提醒。在这最美的时刻，请你细细的回味，回味这独特的回忆。
让我悄悄地提醒你：带去他最诚挚的问候，珍重。
黑板上的记忆：
1、重点写人而不是写黑板
内容可以写学校生活，但要注意黑板只是一个媒介、一个连接师生关系、同学关系的平台，要写的对象最终还是人。
融入情感，围绕各种各样的“爱”。
2、选材空间和范围可以更广
学生选材的空间和范围可以更广，尽量避免老套，肚子里的素材多一些。“黑板上的”是一个空间概念，“记忆”是一个时间概念，这样就组成一
个比较大的时空。这道作文题开放性很强，学生可写的面就很大。学生应该关注生活细节，从而体会细节中所蕴含的情感。
3、题目贴近生活实际
作文试题贴近学生生活实际，学生几乎天天跟黑板打交道，写作时，可以调动自己的生活积累，唤醒尘封的记忆。这是一篇回忆往事的作文，既然
是一个记忆，说明写作的对象不在身边，但印象又是鲜明深刻的，要求文章有细腻的描写。“黑板上的记忆应该是在自己成长过程中起着积极作用
的东西”，只有揭示出这点，才能写成一篇好作文。
心里美滋滋的：
1 开头：天空是澄澈的，空气里有着淡淡的，甜蜜的气息。校服衬衫是白色的，窗帘是蓝色的，我心里的阳光是金*的。我呼吸，露出美滋滋的微笑，因为……
2 “谁”的心里美滋滋的？尽管题面没有明确主体，但隐含着一种指向：初中学生作文，一般应该“我手写我心”。所以“心里美滋滋的”是“我”的感觉，应该写“我”。
3 “什么事”让我心里美滋滋的？虽然作文没有对文体提出要求，但初中生作文训练以记叙文为多，此题宜以叙事为主，要选好恰当的事儿——可以是自己的成功、收获让“我”心里美滋滋的，也可以是身边的人、事让“我”心生感触，或者更大的社会事件让“我”心怀感动。
4 “为什么”心里美滋滋的？如果叙事，考生就要把握事儿的价值。如果写成议论文，则要探讨不同层面事件的意义。这个题目虽无“必须跨过这道坎”之类作文题硬性的价值限定，但也有“美滋滋”的情感暗示。
5“美滋滋”是怎样的感觉？考生在审题时要思考“美滋滋”是一种什么感觉，与“乐滋滋”的感觉一样吗？ “乐滋滋”是外显的、张扬的，乐开了花，可以眉飞色舞、手舞足蹈；而“美滋滋”是一种相对内敛的、有意味的感觉，加上前面有“心里”的*，“美滋滋的”，可能流露在脸上，可能蕴含在行动上，也可能埋藏在心里，这是这种感觉的微妙所在。
回答的可能不是很完美，你借鉴一下还是可以的，希望对你有帮助，望采纳！
热心网友
时间：2023-11-04 07:10
天色、景色、脸色、生活之色、历史之色……凡“色”者，心之境也!
大漠孤烟，风卷残霜，皑皑白雪之下，我们看不到大自然银装素裹的妖娆，却看到一位苦守着边关冷月，过着衣不蔽体、食不果腹生活的苏武。匈奴三番五次劝降，丝毫未曾动摇他坚定的信念，为了那柄汉节，一千年在这里也缩短了。他忍受着身体和精神上的双重折磨，一双浊眼夜夜遥望关中明月，企盼重归故里的那一刻，一身浩然正气令天地动容，让生命焕发出无限光芒。
三毛或许是错的，用丝袜草草结束了自己未尽的一生，从此永远远离了她的撒哈拉沙漠，雨季也不会再来。抑或是对的，也许她看透了自己未来生活的无边黑暗，才选择死亡。我们每个人都在守候着自己如泡沫般脆弱的梦境，快乐才刚刚开始，悲伤却早已潜伏进来。生命就是如此，既然伤痛存在，我们又何必畏惧!何须畏惧，何不勇敢地支撑起生命，涂抹并调出属于自己的色彩!
一间颓废的画室，之所以称它为画室，是因为它容纳了几支秃笔和几盒彩膏。凡?高，这位荷兰最伟大的画家，现代绘画艺术的先驱之一，就屈身在这样一间房屋内。他头发凌乱，生活相当拮据，但这丝毫没有影响他作画的热情。在精神受到强烈的刺激后，他仍然毫不倦怠地工作。《星夜》是他刻骨铭心的作品，他以火焰般的笔触描绘了一个奇特而迷幻的星空，那一片陷入蓝色和*旋涡中的天空。这个天空令人头晕目眩，这是他躁动不安的情绪的非理性成分，但这些却让我们更多地看到他对命运的反抗。于是一株向阳的葵花植根在思想者的心中，摹刻在人们的心里，这是一种对命运的无言抗争，这抗争坚韧、持久。
苏武用圣洁的白色诠释了他对故国的眷恋，对生命的不屈。
三毛用阴暗的黑色诠释了她对生命、对世界的失望。
凡?高用金黄诠释了他对艺术的执著，对命运的热爱。
在历史的记忆里，蓄满了先哲的人生理念，命运抉择，我们追赶着，呼啸着，对苦痛的生命，我们究竟会留下怎样的一笔?是逃避，还是前行?是临阵脱逃，还是誓死抗战?既然我们无法选择生命，那我们何不改变生命，让生命呈现出自己涂抹的色彩，如雨后彩虹般更美更灿烂。
我要调出最美的色彩，为生命!
记住这一天
一个秋风萧瑟的夜晚，一个模糊的身影伴随着阵阵敲门声……“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他：
“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“砰！”随着房门的紧闭声，爸爸转身叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一道普通的“风景”，一幅六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要放音响去影响我——个为中考“奋战”的学生。
但是，哪里会有不发出声响的啊？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太影响你学习了！今天再去说一声吧！”爸爸刚听到那“乐章”开始奏响，就开始思忖着去和邻居们说情了。
“爸，你就别去了，人家凭什么听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲开，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗口，不忍心却又忍不住地看着这一幕场景：一个年过半百的父亲将要为他的女儿付出他的尊严！
一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，也回到了“万籁俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。
“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！
悄悄的提醒
时光荏苒，岁月如歌。身边的一点一滴都在悄悄地提醒，提醒我。
眼神
刚上初中的我，废话很多，老师在黑白相间的黑板前讲课，我却自顾自地与同学讲话。
那一天，班主任在讲台上深情并貌地讲述着他早已备好的课，大家都听得入神，只有我厌倦不已，转身与同学讲废话，我讲得很入迷，手舞足蹈的。但那一转头的瞬间，与老师的眼神交汇。老师盯着我，脸上露出了不满。我乖乖地闭上嘴，不敢说话。老师望向别的地方，再一次望向我时，柔和的目光似一潭湖水，恒久不变地穿过浮尘，直达我的心怀。
那倾刻眼神的提醒，悄悄的。
数字
期末近了，黑板上不知何时上了那由三位数变两位数再变一位数的数字。当白花花的试卷铺天盖地来，我总会抬一抬头，望一望黑板上的数字，想着何时这样的日子才会到头，想着很快就要到来的假期，自己憧憬向往的假期，心中开始有一丝紧张，谁希望假期时抱着大红灯笼啊！多不好意思。
最后一项科目的考试落幕，数字成了“0”，心中所有的紧张也随考试的落幕而消散。在那每天啃试卷的日子里，是那数字在提醒我，是同学擦了又写，写了又擦的数字，提醒我，悄悄的。
字条
那几天，喜欢上了小说。短篇的、长篇的，只要有，我就像一头饿了半死的狼扑面包。不管白天黑夜，有空就拾起来看。母亲发现了这个惊天大秘密，怕我会走歧路，就减少了我的零花钱，没收了我买的小说。她不让我买，我就借。我和母亲僵持了几天后的傍晚，母亲已去上班，我放学发现我的书桌上放着我买的小说，旁边附着张字条：“荃，现在你应以学习为主，小说还是尽量少看，这些书妈妈还给你，希望你能珍惜时间，妈妈。”
小小的字条，虽小，但是母亲在提醒我，悄悄的。
悄悄的提醒是一支饱蘸着淡彩的毛笔，轻轻地抹在生活这张雪白的宣纸上，让我的生活更美好。
黑板上的记忆
时光飞逝转眼间又过了一年，然而不久后我们会分离，而我们留下的最美好的记忆就是在黑板上，黑板上记载这我们很多珍贵的东西，我想这些东西会一直被我所记住。因为它是记录我们的成长与友情。
还记得八年级的第一节课，它给我带来了深刻的印象。那天正好是新班主任给我们上的第一课，于是他让我们在黑板上写上课时不能做的事，全班的人都写了，在我们写完后老师仔细看完一便然后说了一番话，给我最深刻的话是：你们今后要以你们写的东西时时监督自己不要犯这些错误。接着我们就不停的去实现我们曾经的诺言，虽然有时我们会犯一些错误，而老师也会问我们是否忘记了那天的我们自己写的，是否遵守了它，然后我们就在不停的努力去遵守它，虽然我们还没真正实现但我们会一直的努力去实现它。
还记得我们在讨论我们应该有什么样的师生关系时，大家义愤填膺的抢答回想起来都会让人会心一笑，想到这难免会有些伤感，因为曾经的大家庭如今就要分离了不论是谁都会有一些不舍，我相信不久之后我们都会分离也许要在很久很久之后才能相见
但我相信我们彼此都不会忘记大家，并且我们还有在黑板上的记忆，没有什么东西能够代替它来证明我们之间的交情。
还记得在期末考试时大家埋头苦干，老师讲题时黑板上的习题、解题的方法，一幕又一幕在黑班上呈现出来，虽然黑板上的东西在脑海中已经模糊不清但是我却忘不了这些记忆。也许事隔多年大家都以不再相见，但当初记录我们记忆的黑板依稀还在，当我有空时回到学校去看看它去回忆我们共同的记忆，去感受当时的快乐、悲伤。。没有什么东西能代替它在我们心中的地位。
热心网友
时间：2023-11-04 07:10
2美由心生，心由爱生。一辈子的心酸感叹，一时代的五味杂陈，才能烹饪出最感动，最脍炙人口的佳肴。也许我们不能选择身世，但是，我们能选择命运，从而感恩身世带来的属于自己的永恒财富。
3学海无涯苦作舟，说明学习是辛苦的，同时又是充满希望和光芒的！掉在水里不会淹死，呆在水里才会淹死，也许，没有人记住我们的拼搏，可是，我们的拼搏注定会为人类带来苦难的福音4青年时的蒙蒙懂懂，仿佛整个人生都书写在了黑板之上，那曾经的谆谆教诲，却是现实残酷的写照，更是未来道路的光芒。我们遗忘的只是黑板的记忆，而它所承载的知识，永远赋予我们活着的勇气和力量。
5困难的可怕，不是对肉体的伤害，而是自己承认对自己精神的摧残，多少岁月想倒下屈服，每每都会听到，那从心的深渊里流淌出来的甜蜜，是一勺甘露，却使一株小草，长成了辽阔的平原。
6真正的快乐，是精神的愉悦，是对美的保护和追求，它治愈的，从来不是疾病，却是比疾病更加危险的堕落和迂腐。心美，人美，世界才会美。（请及时采纳）追问要具体的事情，真实的或者过虚构的一个完整故事。每个题目一个故事。
