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“我的读书故事”演讲比赛的通知

发布网友 发布时间:2022-10-11 20:27

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热心网友 时间:2023-10-14 21:23

  伴着这盎然的春的气息,正式读书好时机。下面是关于读书故事的演讲比赛通知,供大家参考。

  关于“我的读书故事”演讲比赛的通知一

  一、活动主题:

  我的读书故事

  二、活动对象:

  海南小学1—6年级学生

  三、活动目的:

  阅读是一次心灵之约,更是一次智慧的碰撞,为了激发学生阅读兴趣,让每一位学生亲近书本,热爱读书,学会读书,学会思考,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中开阔视野,得到精神的鼓励,寻找生活榜样,让学生灵动的心自由翱翔在书海,同时更好地促进学生健全心理的养成,促进学生学习方式的转变,促进学生个性特长的和谐发展。

  四、活动时间:

  第一阶段:4月22日—4月28日各班自行组织比赛,一—三年级每个年级择优选出2位参赛选手,四—六年级各班选出1名选手,务必于28日晚前确定好名单。

  第二阶段:4月30日下午,各班各年级选出的选手参加学校的比赛,1:30准时开始。

  五、演讲内容:

  围绕“我的读书故事”这一主题,一、二、三年级以“我的读书故事”或“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。四、五、六年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛,讲述自己的读书故事、读书体会等。

  六、活动要求:

  1、参赛作品必须是主体鲜明,积极健康,要求是原创作品,尤其是学生的读书故事,要结合实际,写出真情实感,表现童真童趣,避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具、独特的演绎等。

  2、脱稿演讲,演讲时间控制在3分钟以内。

  3、各班、各年级认真重视,精心组织初赛,确保选送最优秀的选手参赛。

  4、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档,用A4纸打印。

  七、奖励办法:

  一—三年级组:特等奖一名,一等奖两名,二等奖三名。

  四—六年级组:特等奖一名,一等奖三名,二等奖五名,三等奖九名。

  八、评分细则:

  比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

  九、评委名单:

  关于“我的读书故事”演讲比赛的通知二

  为进一步落实我校制定的规划中有关精神,扎实开展“书香校园”建设,经学校研究决定,在全校学生中开展“我的读书故事”演讲比赛。为了更好地开展好此次活动,现将相关通知如下:

  一、比赛时间:12月4日下午大课间

  二、比赛地点:多媒体教室

  三、参赛对象:一至六年级学生

  四、具体要求

  1、参赛作品必须是主题鲜明,积极健康,可以是自己的读书感言,也可以是在自己读书过程中发生的小故事等。

  2、参加比赛的学生必须在比赛之前准备好演讲稿,演讲结束后上交学校科研处存档。

  3、演讲时间控制在5分钟左右。

  4、各班的语文老师担任辅导老师。

  希望各相关教师、学生认真准备,争取在比赛中取得好成绩。

  关于“我的读书故事”演讲比赛的通知三

  请家长读读要求,帮助孩子写好演讲稿。准备演讲。

  3月31日班级内演讲比赛。全员参与,择优参加学校演讲比赛。3月31日还准备不好的,适当放宽几天,但必须上台演讲。

  区属中小学、镇中心学校:

  为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,增强教师和学生的`读书意识,激发师生读书兴趣,进一步发现读书典型,发挥典型模范带动作用,促进全区教师专业成长,促进学生综合素质的全面提升。按照《关于进一步深化教师读书工程的实施意见》要求,由教育局工会、团委牵头,在全区教师、学生两个层面组织开展“我的读书故事”演讲比赛。具体要求如下:

  一、演讲内容:围绕全区读书工程的实施,结合学校创建书香校园、开展“经典诵读”和“学习力行弟子规”活动的相关举措,畅谈个人读书体会以及读书活动对自己工作、生活、个人成长的影响,题目自拟。

  二、实施方法:各校在本校进行初赛的基础上,推荐教师和学生各1人参加张店区的演讲比赛,于4月2日前将演讲稿上交,注明“学校+姓名(教师或学生)+演讲题目”,演讲时间5分钟以内。邮件发送至zdjy401@163.com(名称为学校+教师(学生)+读书演讲)。

  三、评分规则

  1、思想内容(40分):故事内容主题鲜明健康、积极向上,结合读书活动,畅谈心得和感悟。

  2、普通话标准(10分):普通话发音标准,表达流畅。

  3、演讲技巧(40分):演讲技巧娴熟,感情处理得当,有感染力,有号召力。

  4、台风与服装(10分):台风自然大方,服装得体,恰当地衬托当代教师和学生的形象。

  四、活动要求

  1、加强领导,密切配合。各单位要对此次演讲比赛活动高度重视,动员发动教师和学生积极参与。在本校初评的基础上,推荐1名选手参加演讲比赛,各校要把在本校进行初赛情况做好活动情况的整理总结,此项做为评选书香校园考核的重要依据之一。

  2、加强宣传,营造氛围。各校及时对活动进行宣传报道,营造良好氛围,扩大比赛活动的影响。

  3、严格把关,确保质量。各单位要对演讲稿的内容严格把关,坚决杜绝抄袭等行为出现,一经发现,立即取消参赛资格,并在全区范围内通报批评。

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