婴幼儿阶段(0-3岁)发展目标(共五阶段)
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发布时间：2022-10-11 02:14
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热心网友
时间：2023-10-10 14:25
2、从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体；能试着拿勺子吃饭，双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品；双手能灵活地摆弄玩具、搭积木，能拿笔在纸上乱画。
3、从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语，发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。
4、从理解日常用语，并用动作予以回应，如挥手表示“再见”，发展到会说简单字句，如“爸”“妈”“拿”“要”等。
5、能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表达喜乐或不愉快的心情，喜欢与他人特别是同龄人交往。
6、注视时间随月龄而延长，能对着镜子看自己，并能机灵地观察人们的活动，喜欢看画、文字（大字）。
7、有较明显的独立意识，能识别家人的表情、态度，受到夸奖时会表现出高兴的样子。
1、能听懂爸爸妈妈逗引的语言，并做出相应的动作及表情。
2、有意识地喊“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”等家庭成员，在家人喊自己的名字时能做出反应。
3、会用拍手表示“欢迎”，用挥手表示“再见”，会说两三个字
4、有初步的语言理解和表达能力，掌握一定的词汇。
5、会听名称指认3种动物图片、拿3种玩具。
6、能根据家长的语意，做简单的模仿动作，如点豆豆、抓挠挠的等。
7、识字：宝宝、妈妈、娃娃、春天、夏天、秋天、冬天、手绢、玩具、小汽车、小鸭、小鸡、小羊、小花猫、小黄狗、新年
1个月: 仅会哭。
2个月：逐渐发出个别语音或喊声。
4个月：开始咿呀学语。
6个月：发出个别音节，如“爸”“妈”等，以唇音为主。
8个月：能发出“爸爸”，“妈妈”等复音。
10个月：能模仿大人的声音。
12个月：能用简单的词语表达自己的意思。
