翻译:读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

【释义】读书的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。【解析】这是南宋理学家朱熹在《读书之要》中的一句话，原句是：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。字得其训，句索其旨，未得于前则不敢求其后，未道乎此则不敢志乎彼。先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继...

意思是：读书的方法是在于循序渐进,一步一步的来,由浅入深,读熟之后在认真去思考 。出自：程端礼·明《程氏家塾读书分年日程·朱子读书法》程端礼在长期的教育实践中，觉察到当时许多儒学学校一味强调“背文”、“学文”，忽视道德修养，忽视基础知识的教学，也不重视认真读书和培养良好的读书风气，总...

”也就是说，不能循序渐进，不曾打好基础。（2）熟读精思。读书必须记得背得，必须精熟。他说：“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”（同上）这是对如何进行读与思提出的要求，其具体作法应该是：“学者读书，读得正文，记得注解，成诵精熟，注中训释文意，事物、名件...

熟读精思 既要熟读成诵，又要精于思考。熟读有助于理解，“读书千遍，其义自现”就是这个意思。朱熹过于强调读书遍数，未免限于机械。熟读的目的是为了精思。朱熹提出了要“无疑——有疑——解疑”的过程。即发现问题和解决问题的过程。读书若真的能够做到既读得熟，又思之精，那么就真正把书读...

三、读书要扎扎实实打好基础，不可囫囵吞枣，急于求成。 熟读精思 既要熟读成诵，又要精于思考。 熟读有助于理解，“读书千遍，其义自现”就是这个意思。朱熹过于强调读书遍数，未免限于机械。 熟读的目的是为了精思。朱熹（尊称：朱子，又称：紫阳先生、朱文公，1130年9月15日-1200年4月23日...

意思是：读书要按照书本的逻辑体系和学习者的智能水平有系统、有步骤地进行。出处：宋·朱熹《读书之法》1、循序渐进：指读书要按照书本的逻辑体系和学习者的智能水平有系统、有步骤地进行。2、熟读精思：指读书要遵循记忆与思维结合的原则。熟读，就是要“使一书通透烂熟，都无记不起处”3、虚心涵咏...

这是朱熹在《读书之要》中说的，意思是方法是很好但是并不一定适用于每一个人，要灵活变通。求采纳~

1、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 —— 南宋·朱熹《读书之要》 译文:读书的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍,遇到问题多思考。 2、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——唐·颜真卿《劝学诗》 译文:年轻的时候不知道努力学习,到老了才后悔读书太迟。 3、读书百遍,其义自见。 ——晋·...

1、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 —— 南宋·朱熹《读书之要》 译文:读书的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍,遇到问题多思考。 2、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——唐·颜真卿《劝学诗》 译文:年轻的时候不知道努力学习,到老了才后悔读书太迟。 3、读书百遍,其义自见。 ——晋·...

读书之法,莫贵于循序而至精百度全科 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，...