阅读《陈涉世家》回答问题。18分二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为

陈涉世家(节选) 二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻...

二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。

小题1:A小题1:D小题1:B 小题1:A中二者都是“于是，就”。小题1:D应是今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕小题1:B中“等死，死国可乎？”表现了二人已将生死置之度外的决心。

小题1:A小题1:第二天，士兵之中到处在谈论，都对着陈胜指指点点，互相以目示意。小题1:导火线：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。根本原因：天下苦秦久矣。小题1:C 小题1:试题分析：A项中两个‘数“都是“多次”的意思。 B项中第一个“书”为“写”的意思，第二个书为“...

结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。小题1:本题考查理解文言词语意思的能力。A ①动词，担任 ②向； B ①②动词，去、往；C ①因为②把；D①于是②是小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。小题1:本题考查分析人物...

1、D2、D3、A4、（1）我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不应该即位，应该即位的是（秦始皇的）大儿子扶苏。 （2）第二天，士兵中到入都在谈论（昨晚的事情），都在暗地里对陈胜指指点点。

小题1:回答出陈胜是一个能洞察时局能力得1分，答出有宣传鼓动能力或敢于斗争或具有卓越的组织才干和领导才能的人得1分。 小题1:试题分析：A、古今异义词，古义：逃走；今义：死亡。B、古今异义词，古义：爱戴；今义：可怜、怜惜。C、通假字，通“倡”，首发。D、古今异义词，古义：书写，...

二世元年七月，发闾左…全文翻译！翻译 陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。（有一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），怅然地叹息了好长时间以后，对同伴们说：“有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。”洞伴们笑着回答他：“...

1分);故意使自己受辱(使用激将法)，激怒众人(1分)小题1:起义队伍迅速发展并建立张楚政权； 各郡县纷纷举事响应陈涉。 小题1:A中二者都是“应该”小题1:学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本的理解能力。小题1:内容理解与概括，学生能学会用自己的语言对文本内容进行概括。

1. 文言文阅读（15分）二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡 小题1：适逢 估计 按照法律 同样 缘故 有的人（6分）小题2：①全国百姓苦于秉朝统治已很久了。②（陈胜）又暗地里派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中。（意对即可）（4分）小题3：直接原因：失期，法皆斩。根本原因：...