电脑上的几何画板投到平板上后写不了字

系统不兼容。因为电脑系统和平板系统完全是两个不同的系统，在传输几何画板软件时，会导致该软件不适配平板系统，出现写不了字的情况。只能在平板上下载一个适配平板系统的几何画板软件。

由于“交互 电子白板”技术平台可以与电脑进行信息通讯——将电子白板连接到 PC,投影机可将 PC 上 的内容投影到白板屏幕上后。教师在电子白板上书写的内容可在 PC 上同步显示,自然地形 成一个大屏幕、 交互式的教学环境。 就是让学生操作时, 也无须严格的专业训练, 易学易用, 短短的几十分钟, 学生就可掌握...

由于平台的关系，几何画板不能直接用于IPAD中使用，但可以将文件另存为html网页格式，再通过Safari浏览器浏览，但此法对某些特殊类型的几何画板功能不支持。另一款优秀的软件是由美国佛罗里达州亚特兰大学的数学教授Markus Hohenwarter所设计的自由且跨平台的动态数学软件Geogebra，用它导出生成的html网页功能更...

1、选中你要增大字体的对象，如下图的f(x)=sinx：2、依次选择“显示”-“文本”-“增大尺寸”（或直接用快捷键Alt+>）3、完成后即得到字体变大的文本。

方法如下：1、点击“插入”-“插入几何画板文件”命令。2、选择gsp文件。3、在PowerPoint编辑区点击即可，通过拖动四周的句柄可以调节画板演示区域大小。在编辑状态，看不见画板图案，在播放时才加载几何画板画面。PowerPoint放映时，可以通过快捷键设置是否显示菜单栏、工具箱等。Ctrl+Alt+F4=菜单栏；Ctrl+...

对“几何画板”的认识，是在几年前，开始我认为它只是一个数学教学辅助软件，只是替代了直尺、圆规的一个画图工具而已。但在自己的教学和制作课件过程中，认识到了它的强大功能以及特有的随机计算能力和交互能力，使我为它的魅力所折服。 “几何画板”的特点一:简明。它的制作工具少，制作过程简单，学习...

2.解决来自社会的“质疑”这主要集中在两个问题上：一个观点认为使用IPAD可能会让学生迷上游戏而影响学习。殊不知如果学生对讲授内容提不起半分兴趣，何谈教学效果，而适当的益智类游戏还能促进对教学内容的理解和掌握，关键在于管理工作也要跟上。3.环境准备 校园教室内的WIFI覆盖是必须的，无线路由选择...

几何画板作为好用的课件制作工具,可以帮助老师制作动态课件在课堂上进行演示,其中也包含了自定义工具功能,可以绘制基本图形然后保存在里面,以后作图直接调用。 创建自定义工具的基本步骤如下: 1.打开几何画板新建空白页面并绘制如下图所示的花瓣图形。 向左转|向右转 在几何画板绘制的花瓣图形示例 2.选中所创建图形的全...

可能有两种原因：有可能是软体本身有问题，例如软体自身不稳定或者与手机系统不匹配，解除安装该软体即可解决这一问题；如果是软体之间不能相容，就需要一个软体一个软体地安装与解除安装，实验检查是哪个软体的问题。找到了就将其解除安装，问题基本就能解决。 待机中黑屏，主要是由于手机长时间检测不到...

函数教学中使用《几何画板》主要有以下几个方面。 (1)、绘制函数图象。在有关函数的传统教学中多以教师手工绘图为主,但手工绘图有不精确、速度慢的弊端;应用《几何画板》快速直观的显示及变化功能则可以克服上述弊端,大大提高课堂效率,进而起到事倍功半的效果。具体说来,可以用《几何画板》根据函数的解析式快速作出...