互动活动策划方案
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发布时间：2022-09-28 01:47
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时间：2024-11-14 15:42
为了保障活动顺利、*进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的互动活动策划方案（精选7篇），希望对大家有所帮助。
互动活动策划方案1
一、活动前言：
为深入贯彻落实党的十八大精神，加强和改进大学生思想*教育工作，增强学生工作的针对性、实效性和感染力，不断提升我校学生工作科学化水平，坚持用科学发展观指导学生工作，按照“建新校、强内涵、惠民生、促和谐”协调发展的总要求，坚持以育人为中心，牢固树立以人为本,“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念，增进辅导员、班主任一线学生工作者与学生彼此间的理解、信任，保证大学生思想*教育和学生工作能够更加深入细致的开展。经研究决定，在辅导员和班主任中举办第三届“相识相知”活动。
二、活动主题：
师生互动，和谐共处。相互学习，共同进步。
三、活动目的：
深入贯彻落实党的十八大精神，增进辅导员、班主任一线学生工作者与学生彼此间的理解、信任，加强学生工作者和学生的交流，增进理解和信任，融洽师生关系。坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念，保证大学生思想*教育和学生工作能够更加深入细致的开展。
四、主办单位：
洛阳师范学院物理与电子信息学院。
五、活动要求
1、高度重视。各院系要高度重视，认真组织辅导员、班主任、学生参与，结合本院系专业特点，制定切实可行的配套活动方案，确保此次活动真正落到实处。
2、精心组织。辅导员、班主任要积极开展调查研究，加强与学生的交流，增进了解和信任。各院系要注重活动材料的收集及保存，为后期汇报会做准备。
3、保证质量。开展第三届“相识相知”活动要注重质量，力戒形式主义，在内容上注重创新、形成特色，届时学生处将组织专人参与各院系“相识相知”活动，各院系“相识相知”开展情况将纳入学生工作量化考核。
4、认真考评。活动要求有方案、有过程、有效果。各院系根据实际情况作出活动安排，并对组织实施情况及时进行总结和完善，形成长效机制。
六、活动地点：
洛浦公园
七、活动时间：
4月8日 下午2:30
八、参赛对象：
洛阳师范学院物理与电子信息学院电气工程及其自动化二班全体学生及班主任、辅导员等老师。
九、活动安排策划
Ⅰ.宣传阶段：加强对“相识相知”活动的宣传，通过动员会、壁报、宣传栏、网络等形式广泛宣传这一活动的重要意义，充分调动辅导员、班主任以及学生的参与积极性。
Ⅱ.场地布置：由班长及组织委员提前看好天气及行程路线，由生活委员负责布置，突出本次活动的主题，师生互动，和谐共处。相互学习，共同进步。
Ⅲ.活动环节：
（一）学生先进场排好队，老师进场的时候，学生鼓起热烈的掌声，老师进场面向学生排成一纵队。学生向全体老师问好：“老师好，老师您辛苦了。”老师们说：“同学好，大家好才是真的好。”老师一组，同学们以寝室为单位成组。
（二）放风筝。比赛哪组最先把风筝放飞。（风筝自带，每组最少一只）
（三）唱歌。老师先唱一首歌，然后点一组同学唱歌。这组同学唱过后点另一组同学唱歌，不能点上一组。
（四）成语接龙。每组出一个代表。由老师出第一个词，然后依次对出接龙的成语（同组人可以给提示，以代表说的成语为准）。接不出的全组做俯卧撑或蹲起20个。然后由下一组出成语。
（五）分享感受。老师以及两名同学（来自不同组）分享这次活动的感受，并且对老师或者班干部的工作提出宝贵意见。
（六）领导总结发言。物理与电子信息学院辅导员赵娜老师进行赛后总结
十、注意事项：
1.各个任务要及时完成，责任到人。
2.各组员之间亲密合作，各个负责人要加强联系。
3.活动过程切实采取公正、公开、公平的原则。
互动活动策划方案2
一，策划目的
通过承办一场别开生面，和谐互动的赠送礼品仪式，展示御景前程小区物业和中建四局六公司xx公馆项目部与小区居民之间互助互动，和谐融洽的良好人居关系，通过有条不紊的活动程序，现场“礼物大派送”感人场面，进一步提升物业与建筑公司的品牌形象和荣誉度，展现xx物业、中建四局六公司项目部与御景前程小区居民良好的精神风貌。
二，活动宗旨
旨在增进与小区居民间的互动，通过项目经理现场宣读《致御景前程小区居民的一封感谢信》与即兴发言，表达建筑企业的心声，缓解项目因施工、噪音扰民等给广大居民生活带来的不便。xx物业携手项目部，大家一起，打造新型邻里互助合作伙伴关系。
三，活动过程：
1,活动时间，xx年7月1日上午7点半——8点半（中午时间人多）；地点，御景前程小区内。相关人员：小区居民（300）人，物业若干人，项目管理人员若干人，分公司宣传主管张琪等，（项目安保2名）
2，在小区内悬挂条幅，营造*宣传氛围。（拍照）
3，摆桌椅2条（长的），摆6张椅子环保局与项目领导和物业就座。桌前摆放《致小区居民谅解信》，香皂，牙膏牙刷，日用品。（拍照）（3-5分钟）选择有价值，作为新闻报道。
4，7点30分xx物业庞经理致活动说明的欢迎辞，环保局领导宣布活动开始；项目经理宣读《一封信》即兴发言，讲话结束，环保局同志与物业以及项目经理三方合影留念，以及与现场群众握手（摆拍）；随即进行现场礼品大派送，按照群众先来后到次序颁发礼品，里面夹带一封信；礼品赠完，活动结束。
5，收集赠送签到表，完善影像资料，整理归档，发存xx物业，并上报分公司留存项目部。媒体支持，公司官方网站等。
四，活动现场布置及预算
（我方出资，xx物业协助现场管理及礼品发放，直至活动结束）：
1，条幅（2个：长6米宽0.6米，长10米宽0.7米）；2，彩印《致小区居民谅解信》180份。
2，礼品300多份。
五，活动过程
本着安全第一为主，和谐互动为主——为防止送礼环节造成哄抢现象（一人看签收礼品本，一人现场发送，一人监督），所有现场管理人员均有义务。活动时间，控制在30-50分钟内。（重点拍照环节，抓拍与摆拍有意义的镜头）
具体安排：活动组组长李xx，副组长，代xx。新闻报道组：唐xx；现场安保组：xx物业与项目部保安。
受邀方：xx物业，环保局领导；（现场秩序管理，大家共同协助礼品发放，现场条幅悬挂工作）
活动时间：7:48分，物业经理至开幕词，环保局领导宣布邻里互动活动开始，项目经理宣读《一封信》与即兴感言，随即，现场发放日用品。（音响，为喇叭）
互动活动策划方案3
一、你扔我接
准备：吸盘球5个、场地准备。
玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜
规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
二、剪羊毛
规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。
三、挤欢乐球
材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。
玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。
规则：家长将欢乐球挤破方可算数。
推荐：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。
四、找宝宝
材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶(可自制)、小红花若干。
玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长透过看表演，决定谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
推荐：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
五、找爸爸妈妈
材料：大头娃娃头饰6个。
规则：*可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地*跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮忙幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
互动活动策划方案4
一、活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点：小小1班教室
活动时间：4月30日下午3：00——4：00
活动目标：
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
活动准备：
1、布置教室，感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程：
一、相互认识：
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
二、宝宝分组比赛：
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、发奖：
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
互动活动策划方案5
一、送教下乡活动的指导思想：
根据县教育局《关于开展20xx年全县小学‘送课下乡’和‘迎课进城’活动》的通知文件精神和我县教育教学实际情况，为了提高农村教师的教育教学水平，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，促进我县教育均衡发展。
二、送教下乡活动的目的：
城乡教育发展不均衡，农村教育资源不足，师资力量薄弱，成为制约农村教育快速发展的关键问题。通过开展优秀教师、骨干教师“送教下乡”活动（现场观摩、当场评议、互动等），搭建城乡教育联系的桥梁，缩小城乡教育发展之间的差距，加强城乡教师的交流与沟通，增强一线教师的教学教研意识，为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法，推动昌江教育均衡发展。
三、送教下乡活动组织机构：
组长：周继文（校长）
副组长：梁小燕（副校长）
成员：李如雄、杨雄、林有仲、洪汉语、王娟娜、林鸣玮、周继荪、孙雄
四、送教下乡活动的具体安排
送教下乡的老师是我校两位省级骨干老师，她们分别是关定团老师（承担五年级语文）、陈琴老师（承担三年级数学）。
送教时间：20xx年5月9 日
送教活动内容：课堂观摩、课后评议（收获，谈体会，谈自身不足）、互动等活动。
送教课题：四年级语文《天鹅的故事》、三年级数学《 两位数乘两位数（进位）》
送教具体地点：昌江县七差中心学校
五、 送教下乡活动的具体要求：
1、切实明确开展此项活动的目的和意义，认真做好过程管理，切忌走过场、搞形式主义。
2、明确送教任务。教师的讲课、说课，同学科教师、学校领导和教研员进行评课、研讨。
3、实施新课程，宣传新课改，为我校与“手拉手”农村学校教育教学走进新课程发挥引领和促进作用。
4、送教的同时，就地趁势召开教学研讨会，开展新课程大家谈活动，营造研讨氛围，推进教学改革，提升两校教师的教育教学水平。
5、通过城乡教师实行零距离的'交流，融洽工作情感，增强活动的服务意识，从而使我校老师团结一体，昂扬向上的良好态势。
6、为教师们提供相互交流的平台，学习新理念、新方法，通过示范课观摩、评议、互动等活动，引导教师们从实践中学习，在反思中进步，不断提高教育教学水平。
互动活动策划方案6
一、活动准备：
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;
1、小班组游戏：
游戏1：《戴帽子》
游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2：《兜兜水果》
游戏材料：小床单 水果模型 水果筐
游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。 游戏3：《跳圈》
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏1：《抬花轿》
游戏材料：无
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指
定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏2：《投篮》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏3：《运气球》
游戏材料：气球若干 小盆人手一个 纸箱若干
游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。 游戏规则：气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。 游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏1：《投沙包》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏2：《踩气球》
游戏材料：气球若干
游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：双方必须抱紧不能分开。
游戏3：《推小车》
游戏材料：无
游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。 游戏规则：幼儿双脚不许着地。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：（不参加比赛）
游戏一：愚公移山
游戏材料：小竹棒（两把）
游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败， 规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：蚂蚁运粮
游戏材料：小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干 游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中
互动活动策划方案7
一、活动宗旨：
为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富HR的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。
二、活动时间：
20xx-12-19（10：00-18：00）
10：00HR办公室聚合
11：00到达目的地
11：30-16：30活动时间
17：30聚餐（星级酒店）
三、活动地点：
旗峰公园
四、参与对象：
HR全体同事
五、活动组委成员：
（全体HR同事）
主持兼裁判：2人（自愿报名）
后勤：薇、慧
队长：自选队长2名
六、活动内容：
所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。
1、二人三足跑
活动道具：绳子2条（或护膝），秒表，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。
活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。
活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。
2、真爱永流传
活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。
活动详细：每队所有人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
3、快乐抱抱爆
活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米
活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
4、袋鼠跳跳向前冲
活动道具：袋2只，起跑线和终点线间距为30米
活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。
活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。
5、心意大碰撞
全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。
七、其他待补充
