实验报告怎么写格式模板
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发布时间:2022-09-28 07:58
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时间:2023-12-02 15:41
我的实习生活
“十年树木,百年树人。”四年来,我以做一名高素质的优秀大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。依照学校规定我找到一家私立的教学机构,开始了为期五个月的实习生活。
(1) 初来乍到——实习
实习经验是一个刚出校门,浑身上下写满青涩的大学生走上社会的窍门砖,有了这个宝贵的经验,当你真正踏上社会时就少了份急躁,少了份恐慌,少了份稚嫩。所以我很珍惜这个机会,在从学校出来没多久我就开始四处找工作、打听,最后敲定了一家教育机构,应聘上了教学部的一名老师,心里也总算尘埃落定了,开始了未曾感受过的未知数。
(2) 五彩斑斓——实习
实习期间,令我感慨颇多。我实习的范围是小学生一对一教学,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课,准备好教案后我接到了第一名学生,开始了自己的第一篇“*作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了。
小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。为了改善这种情况,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。所以我针对每个学生的不同兴趣爱好,在课堂上制作并收集与课堂有关的相关视频,来拉回学生的注意力,这样也不至于我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。
我接触到得小学生大多都喜欢炫耀自己,于是我根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就养成好回答问题的习惯了,也充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。
(3) 成功彼岸——实习
整个实习期间,我觉得小学语文教师工作令我难以忘怀。由于学生年纪都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育理想,因为我相信没有教不好的学生,只有教不好的老师,因此,我非常注重我自身素质的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。让他们知道,老师是并没有放弃他们。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力,因为才能是多方面的。在我的悉心努力下,几位后进生成绩都有了显著的进步,他们以前考试从不及格的,在接下来的语文单元测验都及格了。从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。
时间过得真快,近五个月实习生活已经结束了。这近五个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。
(4) 未来憧憬——实习
对于实习后,希望自己能从理论转向实践,更加注重专业能力的培养,学会独创性,因为我始终相信是金子总会发光发亮,相信千里马总会相识到属于它的伯乐,相信努力后不一定有成果,但不努力就一定没有收获的道理,除此之外在工作要是有什么想法应该更积极的去同事上级做出反应与商讨,不要小看自己,更不要埋藏自己。工作需要交流,学术需要交流。最后希望自己的事业能笑看人生,一帆风顺。