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最值问题初中几何

发布网友 发布时间:2022-10-08 19:19

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1个回答

热心网友 时间:2023-11-16 14:36

类型很多
比如一条线段的最值和若干条线段的线性组合的最值,还有线段乘积比值的最值等等 ,方法也不同,一般情况都需要定性分析,请问你需要哪一类
最值问题的常用解法及模型

四、初中数学经典最值问题之“一箭穿心”模型 最值问题中的“一箭穿心”模型不是孤立存在的,它通常与定弦定圆的隐圆模型,将军饮马模型等融为一体。五、配方法 函数表达式中只含有正弦或者余弦函数,且他们的最高次数为2次时,我们通过配方或者换元将给定的函数化为二次函数最值问题来处理。六、数形...

初中正方形最值

初中正方形中,最值问题可以有多种类型,例如两点之间线段最短求最短路径或线段的最小值、利用垂线段最短求解、利用三角形三边关系(三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边)当三点共线时取得最值等。举例来说,在边长为2的正方形ABCD中,E、F分别为DC、BC上的点,且DE=CF,连...

初中几何最值——胡不归问题详解

在几何最值问题的探索中,我们不仅关注线段的最短,如PA+PB,还常常遇到更为复杂的“PA+kPB”形式。其中,最具挑战性的莫过于“胡不归”模型。这个模型源于一个动人的故事,讲述了少年胡不归为了救治病危的父亲,毅然决然地选择直接走砂石地,虽然路程并非最短,却为故事增添了深沉的情感色彩。【模型建立...

初中数学最值问题解题技巧

1、几何方法也是解决最值问题的一种有效途径 几何方法也是解决最值问题的一种有效途径。通过将问题转化为几何图形,可以直观地理解问题,并找到解决问题的方法。例如,求一个点到原点的距离的最小值,可以通过将该点表示为参数方程的形式,然后利用圆的参数方程求解。2、数学建模方法是解决最值问题的另一...

初中几何最值问题

周长一定的三角形,等边三角形面积最大;面积一定的三角形,等边三角形周长最小。点到直线,距离最短;两点之间,线段最短;周长一定的四边形,正方形面积最大;面积一定的四边形,正方形周长最小。平面图形,周长一定,圆的面积最大;面积一定,圆的周长最小。

初中几何最值题目求解

首先,我们可以利用三角形的性质来寻找PE+BE的最小值。在等边三角形ABC中,我们知道AB=BC=CA=3,且点P是边AC上的一定点,满足AP=1。根据题目要求,我们需要找到点D在射线BC上的位置,使得以DP为边向右侧作等边三角形DPE,并连接CE和BE。我们的目标是求出PE+BE的最小值。观察图形可以发现,当点...

几何最值专项2:米勒定理(最大张角问题)

几何最值专项2:米勒定理,揭秘最大张角问题 在探索几何世界的奇妙规律中,我们曾在初中几何的最值专项中接触过定弦定角的模型。今天,我们将深入探讨一个更具挑战性的问题——米勒定理,它在解析几何中常常是难题的源泉。这个定理揭示了圆与直线交点角的最大值的秘密。1. 米勒定理基础知识圆外角与定理...

初中数学几何最值问题

分析:利用两点之间线段最短来做 求EF+BF最短就要想法把这两条线段转化在一条直线上 刚好由于菱形对角连线两边对称 所以AB重点E和AD中点M关于线段AC对称 即MF=EF 连接BM交AC于点F,线段MB即为MF+FB的最小值 因此EF+FB=MF+FB=MB 在直角三角形ABM中,MB=AB×sin60º=6×3½/2=...

10个典型例题掌握初中数学最值问题:初中数学经典例题讲解

10个典型例题掌握初中数学最值问题 解决几何最值问题的通常思路 两点之间线段最短; 直线外一点与直线上所有点的连线段中,垂线段最短; 三角形两边之和大于第三边或三角形两边之差小于第三边(重合时取到最值) 是解决几何最值问题的理论依据,根据不同特征转化是解决最值问题的关键.通过转化减少变量,向三个定理靠拢...

初中最小值问题解法

初中最小值问题解法可用勾股定理求解。名词简介:勾股定理,是一个基本的几何定理,指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。中国古代称直角三角形为勾股形,并且直角边中较小者为勾,另一长直角边为股,斜边为弦,所以称这个定理为勾股定理,也有人称商高定理。勾股定理现约有500种证明方法,...

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