七堂极简物理课
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发布时间：2022-10-07 15:03
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热心网友
时间：2023-10-27 16:11
今晚江苏高考分即将揭晓，听说北大清华不怎么太待见江苏学子，有只重数学，但物化不强的原因。在看了这本书后，觉得无可厚非。就像《三体》中，因为人类社会被三体派来的智子干扰，科学家们相继自杀，继而锁住了整个物理界的研究，对一切事物的认知停滞不前。所以，物理，多么重要的学科，带着我们跳出自我的局限，大踏步开眼观宇宙。
七堂课，首节是爱因斯坦的广义相对论，第二课讲量子力学，第三课探索宇宙，第四课讲解了宇宙中的基本粒子，第五节课探讨量子引力，第六节课来到了概率和黑洞的热，最后一课回到人类自身，引导我们反思自己的存在。
这些理论的大名有些人尽皆知，有些因为也做一些幼儿科普，甚至孩子可能都能说出些二二三三，但通篇读过后，会觉得之前的理解还是浅薄或者其实根本只知其名不知其内容，而此次阅读才有了明确清晰的概念。譬如黑洞，它一直会出现在很多科幻小说中，那它的形成、特点以及未来的走向，时间空间能量这些理论，在翻页后，瞬间有了前后的逻辑关系共存于这神秘的场，仿佛那些闻名的爱因斯坦、黎曼、霍金握手于宇宙时空中。
此书中让我极有感触的片段：玻尔——爱因斯坦最针锋相对的对手，临终前被人拍下了他书房黑板的照片。黑板上的那张图，是爱因斯坦思想实验中那个“充满光的盒子”。作者说：直到生命的最后一刻，他仍在挑战自己，仍然想要知道得更多。不断存疑、互相争论、做出让步、改变看法，这两位科学家的对话通过演讲、信件往来、论文持续交流了好多年。但直到最后一刻，他仍未停止怀疑。而这种不断质疑努力求证的精神在每个科学家身上都深深体现，不然爱因斯坦不会在提出量子力学后，又不断抱怨认为不太合理，于是实验、取数、验证，周而复始……就像为了证实质子衰变，从20世纪70年代提出SU(5)理论，但至今无人观测到衰变现象。包括对“超对称”理论预言存在一类新粒子，但数十载未见超对称粒子现身。物理学史并非只有成功。
看这些有关宇宙浩瀚无限大的书籍，总会产生人类渺小，个人得失如沙尘微小的感受。因此，科学家们不关心房价涨跌、财富增减，只在自己的实验和数据中寻找未知的答案，这是多么执着的追求和高雅的志趣。正是有了他们无畏失败与失败的累积，才会引导着人类坚定地迈出一步一步又一步。
感觉作者其实也有些许的悲观主义，最后一课里对于人类必然走向灭亡有着宿命的认定。可能也正是因此，探索宇宙、走出地球从未停歇，如果地球不能是我们最后的家园，那么必须从我辈起，为人类的前途不懈追索。这也是我为何推荐此书给孩子们的原因。能通过阅读，立志存高远的人生目标，不以自身的利益得失为终极追求，摆脱些世俗风，脱离点市侩气，即使清贫些，却能沉浸在自我的满足中，不失为上品的乐趣！值得欣慰的是，很多00后娃们家庭条件丰腴，不知物质愁苦，应该能让他们有更多的能量思考更高级的课题。这是他辈之幸，更是未来之幸！
