有什么比捉迷藏更好玩阅读题答案
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发布时间：2022-10-17 03:22
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时间：2023-10-27 02:18
索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有?”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦!”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。”
“索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧!”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心!那里是台阶。注意!你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。
我觉得吃惊，这样捉谜藏我还是头一次见到。要知道，那宽(chǎng) _____的院子里其 实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢?
出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。
我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。
“哦，看电影?孩子们，你们知道吗?这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。
她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好。也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。
这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。
“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。
“海德?你的意思是……琳达她是盲童?”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。
索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗?”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”
我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我*着他们的头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”
当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢?”
索尼亚认真地说：“_________________________________________________。”
(选文有改动)
18．根据拼音写出相应的汉字。(2分)
①（xī） _____闹 ②宽(chǎng)____________
19．“我”决定拜访新邻居的原因是什么?
答：
20．“我”在全文中起什么作用?(2分)
答：
21．“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理?(3分)
答：
22．对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”为什么这样回答?(3分)
答：
23．请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。(3分)
答：
24．文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。(3分)
答：
25．读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的—句话分别是什么?(4分)
答：对索尼亚说：
对三个盲童说：
参*：
18．(2分) ①嬉 ②敞
19．(2分)①出于好奇。②新邻居的到来打搅了我的午睡。
20．(2分) “我”是贯穿全文的线索人物，推动了故事情节的发展，是索尼亚一家活动的见证人。
21．(3分)听了索尼亚的介绍，“我”对孩子们的处境非常同情，被索尼亚对孩子们的爱心深深感动，并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。
22．这样回答，是对不能看电影的盲童的尊重和安慰；对这些盲童而言，捉迷藏不仅是有趣的游戏，而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式。
23．(3分)索尼*爱公益事业，富有责任感，充满爱心和同情心，懂得教育艺术。
24．(3分)示例：因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里，他们跟常人一样，什么都看得见!
25．(4分)示例：对索尼亚说：你不是盲童的亲生母亲，但你是世界上最有爱心的母亲。对三个盲童说：你们失去了亲人是不幸的，但你们有了索尼亚这样的亲人，又是最幸运的。
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时间：2023-10-27 02:19
每天吃过午饭，总有孩子的嬉闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，隔壁的声响常将我吵醒。有一次，我好奇地将头伸出院墙想看个究竟。
索尼亚正在给女孩蒙眼睛，她一边系着纱巾，一边喊着：“杰瑞、迈克，你们
都藏好了没有?”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了，叫姐姐来吧。”索尼亚又小声地叮嘱女孩：“琳达，你可不准偷看哦!”琳达脆生生地回答：“妈妈，我不会偷看的。”
索尼亚将琳达轻轻地往前一推：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧!”琳达小心地迈开了步子，张开双手，摸索着前行。索尼亚则在后面遥控：“琳达，小心!前面五步是台阶……注意!你的左边是D3公路……右边是超市……再往前就是电影院了……前边左转，很好，你已经到学校了！”“现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在超市附近……琳达，你只要往右拐一点就可以捉住迈克了。”琳达转身，果然先后遇着了杰瑞和迈克。顿时，院子里就会爆发出孩子们的欢笑声。然后，索尼亚换个孩子，一个新的回合开始了。
我觉得惊奇，这样的捉迷藏我还是头一次见到。要知道，那宽敞的院子里其实空无一物，而索尼亚所说的超市、公路、电影院和学校究竟从何而来呢?
出于好奇，也因为他们如此热闹实在打搅了我的午休，我决定冒昧去拜访这位芳邻。我盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去看电影，我将乐意为他们提供所有的门票。
我叩门致意时，视线不经意地扫视了整个院子，大草地上横七竖八地分布着线条，三个孩子在线条划成的空间里玩得正起劲。
“哦，看电影?孩子们，你们知道吗?这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影！”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。
她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好。
也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就
你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。
“我很自豪，通过这样的训练，现在琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚的脸灿若阳光。
“海德?你的意思是……琳达她是盲童?”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。
索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们
过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗?”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”
我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我*着他们的头，
看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”
当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。
但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢?”
索尼亚认真地说：“孩子的心灵是明亮的，他们什么都看得清。”
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时间：2023-10-27 02:19
①（xī） _____闹 ②宽(chǎng)____________
19．“我”决定拜访新邻居的原因是什么?
答：
20．“我”在全文中起什么作用?(2分)
答：
21．“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理?(3分)
答：
22．对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”为什么这样回答?(3分)
答：
23．请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。(3分)
答：
24．文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。(3分)
答：
25．读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的—句话分别是什么?(4分)
答：对索尼亚说：
对三个盲童说：
参*：
18．(2分) ①嬉 ②敞
19．(2分)①出于好奇。②新邻居的到来打搅了我的午睡。
20．(2分) “我”是贯穿全文的线索人物，推动了故事情节的发展，是索尼亚一家活动的见证人。
21．(3分)听了索尼亚的介绍，“我”对孩子们的处境非常同情，被索尼亚对孩子们的爱心深深感动，并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。
22．这样回答，是对不能看电影的盲童的尊重和安慰；对这些盲童而言，捉迷藏不仅是有趣的游戏，而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式。
23．(3分)索尼*爱公益事业，富有责任感，充满爱心和同情心，懂得教育艺术。
24．(3分)示例：因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里，他们跟常人一样，什么都看得见!
25．(4分)示例：对索尼亚说：你不是盲童的亲生母亲，但你是世界上最有爱心的母亲。对三个盲童说：你们失去了亲人是不幸的，但你们有了索尼亚这样的亲人，又是最幸运的。
参考资料：http://www.bjzuowen.com/news_view_xx.asp?newsid=2293
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时间：2023-10-27 02:20
2.因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里，他们跟常人一样，什么都看得见！
这就是母爱，因为父母即使是对待有身体缺陷的孩子也希望他们的生活可以像正常的孩子一样，过的丰富多彩，无忧无虑的享受生活所带来的一切~放下包袱，勇敢的去面对生活，拥有勇气！
3.其实题目的本身用意并不是真正意义上的“更好玩”，用这样的题目只是想让我们能够关注，关注这样的一群人，每个人的生活都是不一样的，都有着自己活着的意义，不管是作为父母，老师还是其他的什么人，都会本身边的某一些特别的人所感染，不是说“更好玩”而是让我们更感动，更感叹。
4.顺叙 事件的发展顺序 或
①嬉 ②敞
19．(2分) ‘
①出于好奇。②新邻居的到来打搅了我的午睡。
20．(2分)
“我”是贯穿全文的线索人物，推动了故事情节的发展，是索尼亚一家活动的见证人。
21．(3分)
听了索尼亚的介绍，“我”对孩子们的处境非常同情，被索尼亚对孩子们的爱心深深感
动，并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。
22．(3分)
这样回答，是对不能看电影的盲童的尊重和安慰；对这些盲童而言，捉迷藏不仅是有
趣的游戏，而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式。、 、
23．(3分)
索尼*爱公益事业，富有责任感，充满爱心和同情心，懂得教育艺术。
24．(3分)
示例：因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里，他们跟常人一样，什么都看得
见! 、
25．(4分)
示例：对索尼亚说：你不是盲童的亲生母亲，但你是世界上最有爱心的母亲。
对三个盲童说：你们失去了亲人是不幸的，但你们有了索尼亚这样的亲人，又
是最幸运的。
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时间：2023-10-27 02:20
2．①出于好奇。②新邻居的到来打搅了我的午睡。
3．“我”是贯穿全文的线索人物，推动了故事情节的发展，是索尼亚一家活动的见证人。
4．听了索尼亚的介绍，“我”对孩子们的处境非常同情，被索尼亚对孩子们的爱心深深感动，并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。
5．这样回答，是对不能看电影的盲童的尊重和安慰；对这些盲童而言，捉迷藏不仅是有趣的游戏，而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式。
6．索尼*爱公益事业，富有责任感，充满爱心和同情心，懂得教育艺术。
7．示例：因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里，他们跟常人一样，什么都看得见!
8．示例：对索尼亚说：你不是盲童的亲生母亲，但你是世界上最有爱心的母亲。对三个盲童说：你们失去了亲人是不幸的，但你们有了索尼亚这样的亲人，又是最幸运的。
参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/209061982.html
