问答法是启发式的教学方法，对吗

发布网友 发布时间：2022-03-12 23:31

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懂视网 时间：2022-03-13 03:53

梦见问答教学法，预示着有一份肥差在等待着你，但问题是接受不接受，你将很犹豫。

有人教书大富贵。意思是梦见有人在教书，将得到荣华富贵。

梦见自己在教书，大富贵，将得到荣华富贵。

梦见别人在教书，近期则有好运气。

原版周公解梦

有人教书，大富贵。《原版周公解梦》

现代心理学解释

梦境解说：教书是一个受人推崇的职业，在梦里，教书代表着荣华富贵。因此，梦见有人教书，将会得到荣华富贵。

心理分析：梦见有人教书，将得到荣华富贵。

热心网友 时间：2022-03-13 01:01

错误，问答法并不等同于“启发式”教学。

启发式是指从学生的实际出发，以学生为学习的主体，引导学生积极思维，使他们自觉地完成学习任务，从而培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力。

谈话法的特点是老师问，学生答，因此容易形成对学生思维的启发。但简单机械地运用谈话法同样会使谈话法流于形式，而失去启发的功效。

启发式教学的特点

1、学生是学习的主体，老师要调动学生的学习积极性，实现老师主导作用与学生积极性相结合；

2、强调学生智力的充分发展，实现系统知识的学习与智力的充分发展相结合；

3、激发学生内在的学习动力，实现内在动力与学习的责任感相结合；

4、理论与实践联系，实现书本知识与直接经验相结合。

启发式教学的关键在于设置问题情境，有效的设疑则能创设问题情境，打开学生心灵之扉，促使他们开动脑筋，独立思考，求得问题的解决。

其基本要求必须调动学生的主动性，启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力，让学生动手、培养独立解决问题的能力，发扬教学民主。

热心网友 时间：2022-03-13 02:19

错误，问答法也称谈话法，问答法谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。在学生上机时，根据不同的学习情况和对知识的掌握情况，设计不同的上机内容。

对一些学习能力比较弱的学生，以调试为主，通过调试，来掌握一些上课时不容易掌握的内容，不让他们失去学习的兴趣，并通过一些启发和其他同学的帮助，完成一些作业。

激发他们更好的学习这门课程，变被动的“灌输”式为主动的“汲取”式，积极的学习这门课程，在自己学习的同时带动其他同学的学习。

启发式教学法的目标

教学目标不仅是教学活动结果的预见，而且是学生学习的目的。大量的事实证明，如果学生根本就没有对事物的好奇心和旺盛的求知欲，那么即使他们掌握了一定的创新方法和技术，也很难有实际的有价值的创新行为。

因此，教学目标的定位，要体现以学生为主体的教学原则，着眼于激发学生主动参与学习的积极性，使学生在学习知识、技能的过程中，不断提高各方面的能力，尤其是创新能力。教师要重视教学目标的导向功能，既要有认知目标，更要有创新精神、创造性思维、创造能力的培养目标。

热心网友 时间：2022-03-13 03:53