孩子不懂得分享,这样处理会害了他
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发布时间：2022-12-15 07:16
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时间：2024-11-23 19:21
第一种伤害孩子的方式，是吼孩子。当孩子不愿意分享自己的玩具、零食或其它东西时，其实孩子也是有自主性的。做家长的，有时就会把自己认为理所当然的分享，让孩子立马去做。而孩子，这时出现一些防护心理，你越要求他分享，他越不分享。家长呢，一旦觉得自己的话语说了无效，会有些受挫，再次要求孩子分享。如果孩子一再坚持不分享，家长的耐心就会慢慢磨灭，情绪上，由生气也变成了愤怒，开始由说教转变为吼孩子。最终，一个良好的家庭氛围，也会变得乌烟瘴气。你有这样的情况吗？
第二种伤害孩子的方式，是打孩子。这部分家长，更习惯使用暴力解决问题。很多时候，家长一旦看到孩子不听自己的话，就认为孩子是错的。没耐性细说，情绪就变得怒不可揭，于是就开始小皮鞭伺候，甚至是拳脚相加。
那说到这，有的家长就会问，不能打，也不能骂，说理他也不听，我如何是好呢？
其实，孩子有的时候还是懂得分享玩具，那就是在他需要伙伴的时候，在他有安全感的时候。而有的时候，孩子更喜欢一个人玩，独处让他感到更舒服。这个时候，他人的介入，就会破坏了自己的节奏。于是，我们做大人的怎么努力，都不能让孩子去分享——本质上，孩子一时间变得不懂得与他人合作的重要性。他掌握的社交规则是：“我的玩具，要我允许别人才能玩。”
做父母的，当孩子说出“我的玩具，要我允许别人才能玩”时，是否完全能够接纳他这个观点呢？其实，这得分情景来看。
一种情景，就是我们带孩子在外边玩。这个时候，如果是孩子自己有玩具，见了小朋友，我们都会给他说：要主动分享。而如果是孩子自己没带玩具，想玩别人的东西，我们就会说：宝宝，要玩别人的东西，要先取得小朋友的同意。在这里，孩子带玩具与不带玩具的情况下，我们所说的话语，其实，孩子要真正理解，很不容易。随着孩子认知能力达到一定的层级，才有助于上述问题的解决。
第二种情景是什么呢？就是孩子在家里玩“自己的”玩具，两个宝贝、或者是三个宝贝一起玩一个玩具时。同是家里的宝贝，不同的玩具，哪个是谁的？这种问题，家长又是怎样告知于你的孩子呢？我想，好多家长对玩具的归属也是混淆不清，包括我之前也是这样。那就插带一个题外话。
我们知道，每个人都有不同的喜好。孩子也一样。比如说，这里有三个孩子——莉莉、琪琪和达达。可能出现的情况是，莉莉喜欢芭比娃娃，琪琪喜欢直升飞机，达达喜欢拼图。于是，我们给他们每人买了不同的玩具。这个时候，玩具的归属权在选择喜欢玩具的孩子。
之后，玩具拿到家中。一开始，大家都对自己的玩具爱不释手。时间久了，也一样的喜欢玩它。不过，当我们的小朋友发现自己的哥哥、姐姐的玩具也好玩时，仿若玩具就变成自己的了，一心想占为己有。而做哥哥、姐姐的，有时也会好奇，忍不住也想玩玩小弟弟、小妹妹的玩具。这时，孩子们有的时候不介意对方玩自己的玩具。而有的时候，却是那么的在意。
当孩子之间很在乎别人玩自己的玩具时，一旦有孩子不懂得分享，不知道分享能带来快乐。他们就不愿意分享了。他们更在意的，是自己的玩具被他人“霸占”。自己想玩却不得玩，是不想分享的根本原因。
所以，孩子不懂得分享时，我们家长要做的，除了让孩子分享，更需要倾听孩子内心的声音，从中听出孩子不分享玩具、零食等的弦外之音——既要尊重孩子的感受，也需要尊重孩子的需要。只有这样，问题才能迎刃而解。
