如何教小孩子加减法
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发布时间：2022-04-23 08:18
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时间：2022-06-18 06:47
想让孩子学会数运算，就要从教孩子理解数字的含义开始，循序渐进的过渡到加减法。
而幼儿的数字启蒙可以分为这三个阶段！
第一阶段 认数与数数
这个阶段是孩子数学启蒙的基础阶段。
2岁之前的孩子通常在这个阶段进行认数与数数。
有的孩子可能先认识了数字，然后学会了数数；有的孩子可能先学会了数数之后才认识了数字。认数与数数没有前后顺序，只与孩子的兴趣习惯有关。
1
认数。
认数能力与孩子的记忆力有关。代表孩子认识了这个数字。
此项技能代表孩子认识了1-10的“数”。

2
数数。
孩子学会自己数出1-10。
此项技能代表孩子认识了1-10的“量”。

在这里，助教推荐家长们可以准备一些小尺寸、好抓握的物品作为数数的材料，推荐：方块积木、硬币、糖果等。
3
理解总数。
孩子在理解了认数与数数以后，问「一共有多少」时，能立马回答出正确的数字。

刚开始，家长们可以带着孩子点数，来帮助孩子理解“总数”的概念。
第二阶段 数量匹配
当孩子能根据数好的物品数量找出正确的数字后，就能进行数字与数量的匹配，也就是根据数字安排对应数量的物品。
1
按数取物。
即根据数字找出对应数量的物品。

2
以物配数。
即根据数好的物品数量找出正确的数字。

第三阶段 等式匹配
这里的等式并非指的是加减法的等式，而是数与数之间的比较、分拆和组合。
1
分拆和组合。
理解了数与量的关系以后，孩子通常都能意识到数量可以被“分拆”和“组合”。

ps：《方块熊数的认知手册》中，《方块熊吃苹果》，《加法拼图》，《分拆小游戏》，《加法游戏机》，《小怪兽推理》都涉及到了数的分拆和组合。
2
判断＞、＜、=
进过数量匹配的阶段，孩子都会开始有数的大小的认知。这个时候应该适当的给孩子一些判断数量大小的练习。

这三个阶段完成后，孩子已经掌握了10以内数字的概念、加减。在此基础上，进行20以内的、100以内的数字加减法学习，就很容易理解了。
