越会整理越聪明：让孩子学会《收纳》，是受益一生的思维整理训练
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发布时间：2022-11-28 00:26
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时间：2023-10-19 16:12
每个妈妈在看到被孩子弄得乱七八糟的玩具和乱糟糟的房间，就无比得头疼。
或许很多人也会说小孩子嘛，不就是这样子的吗？
但中国有句古话：从小看大三岁到老。
职场上也有一句话：叫一通百通。
长大后的我们都知道，一个在生活中一塌糊涂的人，也很难在职场中有所突破。
不要让我们的孩子在长大后的某一天，突然发现那些干净整洁的居住环境，对于一个人的影响是多么重要，而秩序是精致生活的重要组成部分。
只可惜这时候的他们已经错过了培养整理能力，打造精致生活的最佳时间。
什么是整理呢？
整理就是按照需要和不需要的标准对物品进行区分。
无论是日常生活中的房间物品的整理，还是在学习和工作中的整理，其实都是可以彼此呼应、触类旁通的。
就像古语有言，凡事预则立，不预则废。
当我们准备充分时，可以让手头的项目更顺利，更高效的推进，最终达到预期的目标。
一手创立了微软的比尔盖茨，虽然日常不修边幅，但他只有六七岁的时候就爱读书并给书籍分类。
其实整理行为的基本要素，就是日常生活中等那些简单动作指令的不断重复。
比如将物品放在固定位置，需要的时候可以快速找到，用完后放回原位等等。
但我们不断重复这样的整理行为，久而久之，就会形成良好的物品使用习惯。
这样的习惯在经过日积月累，就会使我们的生活变得有条不紊，并追踪，让人生变得规范而有秩序。
我们在日常的学习过程，其实也是大脑的信息积累过程。
整理虽然不受遗传和性格因素的影响，它只是一种生活习惯，但是它还是会受到身边人的影响，比如父母等亲近的人的行为影响。
整理又将带给我们什么样的效果呢？
首先就会改善我们的世界环境，当房间变得整洁有秩序，会给我们带来舒畅的心情，进而提升我们的效率和干劲。
人们常说的通过整理改变人生，就是这个道理。
第二个方面就是会帮助我们节约时间和精力。
想想我们在凌乱不堪的房间里，想要找到某一样东西的时候，就会花费大量的时间成本，还很容易，因为找不到而心情烦躁。
通过整理，我们节约下来的时间可以用在更多更有意义的事情上。
第三个方面，通过整理我们可以物尽其用。
不知道你有没有发现，在很多时候我们明明知道有这样东西，却无论如何也找不到最后值得重新又买了一个新物品，这样原来的那件物品就被闲置，或者是过期不能再用了，造成了不必要的浪费。
整理还可以帮助我们提升思考和信息摄取的能力。
在能见度高，视野清晰的情况下，人们的注意力会显著增强。
这样的环境之中，大脑不必承受太多的负担，做事效率也就会随之得到极大的提升。
反之则会产生焦虑，不安无法集中精力的现象。
通过整理还可以帮我们陶冶机制，提升品位。
当我们长期生活在整洁美好的环境中，心境会变得平和，内心安宁而充满幸福感，这样就会让我们发掘自身更多的潜在价值，也会愿意去发现他人的价值。
在人生的各种各样的场合和阶段，我们都会遇到各种各样的选择：
但他们也逃不过物品的整理，信息的整理，人际关系的整理和生活方式的整理。
我们可以从整理物品开始，将整理环境管理时间和整理思维结合起来。
明确自己的需求，喜好和期待，然后把物品分为必需品和非必需品两大类。
整理是一项充满智慧的活动，也是一种循序渐进的思维和行为过程。
通过对有形物品的整理，理清内在需求和思维方式，然后逐步升华到对于各种无形概念的整理。
从有形到无形，是一种自我认知与生活*的方式。
一旦我们感受到整理空间所带来的清爽和秩序感，我们就会渴望获得更高效的工作和生活方式，由此朝着整理时间的方向迈进。
整理是技能，也是智慧，会给我们的人生提供助力。
是不是只要掌握了收纳的窍门，就能一劳永逸了呢？
在我们的生活中，经常反复杂乱的原因，就是收纳空间内的物品太多。
就像500毫升的瓶子，装不下700毫升的水一样，如果我们衣柜的容量已经无法容纳所有的衣服，那么掌握再多的收纳技巧也是徒劳。
所以不管我们拥有多么宽敞的空间，都必须要制定，只保留当下真正需要的物品数量的原则。
也只有这样，我们居住的空间才会成为干净清爽的家，而不是一个乱糟糟的用来收纳物品的仓库。
我们常常说的断舍离，也是这个道理。
我们到底该按什么样的整理顺序来有效的整理和收纳呢？
首先我们必须学会分类。
要把生活中一般的物品分为生活中必须使用的物品，有人生重要意义的物品，和只是单纯摆设的物品这三大类别。
为什么要分为这三种类型呢？
第一种显然是我们每天都得用到的生活工具。
第二种物品的使用频率就没那么高了，但也不能无*地增加，这样会破坏收纳秩序。
第三种物品是属于完全不需要的范畴，但是由于丢掉太可惜了，也许以后会用到价格不便宜，等等理由而一直没有被处理掉。
整理就是指放弃那些眼下拥有，但一直无法物尽其用的物品，由此发掘出更宽敞的空间资源，并为某些价值浪费行为划上句号
整理就是从当下开始，告别多余的部分*对物的管理技巧，轻装上阵。
有一对夫妇刚生完宝宝，就想要搬进更大的房子。
因为他们家里呀，新增了一个家庭成员，总是想要购买物品。以至于家里的空间变得越来越小，收纳空间根本无法满足他们的需求。
而事实上，他们的公寓已经具备足够多的房间和面积，但夫妇俩还是固执地认为他们居住空间的面积不够，才无法满足他们的日常收纳需求。
收纳并不是机械的，将物品储藏起来，而是高效地管理日常物品，实现取用便捷，生活有序，不浪费，不重复。
前段时间曾看到一个视频，是说一对夫妇把十个孩子全都培养成了大学生，甚至还有几个是硕士生和博士生。
而其中的关键秘诀，居然就是从小做家务，学整理和收纳。
妈妈从孩子三岁的时候就开始整理和打扫了，刚开始的时候肯定是做不好的呀，但是四岁的时候他们就已经做得很好了。
我们不是说一定要让自己的孩子也从三岁开始做家务，学整理，但孩子在每一个成长阶段，家长朋友们都可以去激发他们的收纳和整理的能力。
孩子在婴儿时期的时候，最开始他们并不能理解，用完以后就要放回去，是怎么样一回事，但是他们长到六个月左右的时候就会自然而然的模仿父母，等最亲近长辈的行为。
所以你看良好的习惯，从生命最初就显得无比重要。
等孩子长到九个月大的时候，开始对方向概念建立认知。
1到2岁的孩子，家长朋友们要慢慢地培养孩子，帮忙扔垃圾，拿出来就放回去的好习惯。
三岁的孩子已经能做到将物品用完归位，他们会在父母潜移默化和有意识地引导下自主完成这些行为。
四岁的女孩子，会展现出对于细小事物的兴趣和敏锐度，家长就可以找准时机，引导他们学会整理娃娃玩偶的衣服，鞋子以及自己的首饰等等，并从中体会到快乐。
四岁的男孩子们往往会对收集产生强烈的兴趣，玩具 汽车 变形金刚等都成了他们的心头好，所以家长对此就要引导教育，让他们将这些收藏品进行整理收纳。
另外，家长们还要注意在人际交往和沟通中引导孩子正确认识情绪，合理表达感受，这也具有非常重要的意义。
5到6岁的孩子已经可以很好地做好，用完后就要归位的整理行为，其实我们可以教会他们自主决定物品的去留，让他们主动去整理空间，打扫将很好地培养孩子的决策能力，条理性和独立能力。
6到11岁的孩子，请家长们一定要学会尊重他们的意志，同时利用好这个时间段，在日常生活中，定期引导他们自主地布置房间购物，整理和打扫。
人们都会无意识地模仿身边的亲密关系者所以大人想要孩子具备良好的行为意识，自己首先就不能保持坏习惯。
如果你希望孩子能有所改变，那就先从自己开始改变。
如果你希望孩子能从小学会整理和收纳，不管是在以后的学习中、工作中还是生活中都能游刃有余的话，那就先给他一个干净整洁的环境吧！
