已知关系模式学生(学号,姓名,系名,系主任,课程,成绩)

院系（系号，系名）；成绩（学号，课程号，成绩）。由于数据之间存在着联系和约束，在关系模式的关系中可能会存在数据冗余和操作异常现象，因此需把关系模式进行分解，以消除冗余和异常现象。

以关系SB（学号，姓名，系名，系主任，课号，成绩）为例，虽然“姓名”、“系名”和“系主任”这些非主属性只依赖于“学号”，但它们并未完全依赖于构成主键的“学号”和“课号”，这表明SB并不满足2NF。为了将非2NF的关系模式转化为2NF，可以采用模式分解策略。具体步骤如下：1. 依据主键属性的...

回答：能唯一确定元组的一组属性

关系模式：学生（学号，姓名，出生年月，班号）班级（班号，专业名，入校年份，人数）专业（专业名，系号）系（系名，系号，系办公室地点，人数，学生宿舍区）学会（学会名，成立年份，地点，人数）学生学会（学号，学会名，入会年份）模式的极小函数依赖集：学生{学号→姓名，学号→出生年月，学号...

数据分析 1、学生{学号→姓名，学号→出生年月，学号→班号，学号→系名，学号→宿舍区}，不存在传递依赖和部分依赖，学号为码，班号、系名为外码，无全码；2、班级{班号→专业名，班号→系名，班号→人数，班号→入校年份}，不存在传递依赖和部分依赖，因为每个专业每年只招一个班，故候选码...

（1）学生（学号，姓名，课程号，课程名，成绩）的主码是（学号，课程号）。（2）范式级别为第一范式，因为该关系模式每一列都是不可分割的，但是非主键属性不完全依赖主键属性，如姓名只依赖于学号，不依赖于课程号，所以满足第一范式而不满足第二范式。（3）要满足第三范式的解决方案如下 学生（...

1.课程号->教师姓名学生号，课程号->成绩学生号->学生姓名 2.候选码是 课程号，学生号 3.关系模式R符合第一范式。因为非关键字“学生姓名”部分依赖于关键字“学生号”不符合第二范式，因此只符合第一范式（1NF） 4.将R分解为3个表——S（学生学号，学生姓名） C（学生学号，课程号，成绩）T...

有一个学生数据库,有以下关系模式构成:学生(学号,姓名,性别,年龄,所在系)选修(学号,课程号,成绩)课程(课程号,课程名,学分)试用sql语言完成以下操作:查询选修了3号课程的学生学号及其成绩,结果按分数降序排列。查询各个课程号与... 展开 22585146 | 浏览3120 次 |举报 我有更好的答案推荐...

1、创建电子商务专业学生成绩视图，属性包括学号、姓名、课程名和成绩：\x0d\x0acreate view score_view \x0d\x0aas\x0d\x0aselect s.学号，姓名，课程名，成绩 \x0d\x0afrom 学生 s,课程 c,选课 x\x0d\x0awhere s.学号=x.学号 and c.课程号=x.课程号\x0d\x0ago\x0d\x0...

select 姓名 from SC inner join S on SC.学号 = S.学号 inner join C on SC.课程号 = C.课程号 where C.课程名 = '大学计算机信息技术'语句应该是这样，这个从E-R关系来说其中S是实体，C也是实体，SC是 S、C联系，S对SC是一对多关系，C对SC也是1对多关系（一个学生可以选修多门课，一...