朋友非常擅长物理，但是，只对物理实验感兴趣。对物理问题的数学计算，不擅长也不感兴趣，他能干些啥？
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发布时间：2022-04-23 06:45
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时间：2023-10-06 03:55
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一、物理到底难不难学？
最近，有很多的家长跟我咨询：初中物理到底难不难学？我家孩子到时候能不能跟上？其实这是一个很难回答的问题，因为针对不同的学生，学起来的感受可能会不一样，所以，为了解答家长们的这个疑惑，我专门针对孩子们的物理学习情况，做了一项问卷调查。问卷调查的对象是在校八年级的学生，共发放了100份问卷，所涉及的问题一共有以下10项，基本上可以反映孩子们现在的物理学习情况。
问卷结束后，我对问卷结果作了一个整理和分析：
1.问卷中有21%的孩子选择了对物理最感兴趣或者较感兴趣，觉得物理比较容易学，成绩也比较好。这说明在物理学习过程中，兴趣仍然是学习的源动力，浓厚的学习兴趣是学好物理的前提。
2.在成绩较好的孩子中，有72%的孩子选择了课前坚持预习、课后坚持复习巩固，这说明良好的学习习惯和科学的方法是学好物理的基本保障。
3.同时在问卷中，我也发现，在选择了对物理较感兴趣的孩子中，有46%的孩子选择了成绩中等或都较差。另外还有25%的孩子选择了对物理没有兴趣，成绩也不够理想。
通过这样的一个问卷，我们也可以看出，现阶段孩子们的物理学习状况并没有想像中的那么美好，很多的孩子反映的一个共性问题是：对物理比较感兴趣，上课也基本能听懂，但就是成绩提不上来，一做题就错，为什么会出现这样的情况呢？我分析有几下几个方面的原因：
第一个原因是生活经验不足，脱离生活
现在大部分学生课业繁重，没有足够的时间和意识去观察物理现象，课余时间除作业以外被各种娱乐活动占据，手机更是占据了大部分时间，而手机中娱乐中又缺少学生能够直接理解的物理知识。长期以来，使学生的学习越来越脱离实际。但这恰好是物理学习的大忌，学习物理强调与生活、与社会的联系，物理知识很多都是由生活中的现象抽象出来的，如果没有生活经验作为铺垫，不能构建恰当的物理场景和物理模型，在以后的物理学习中将会遇到很大的障碍。
一般人都会认为男孩子学习和理解物理相对容易一些。其实这个观点并不一定正确，但略有几分道理。大部分男孩喜欢舞刀弄*和玩各种机械电子玩具，而各类玩具中包含了大量的物理知识。日积月累，也会储备很多物理现象和实例。
第二个原因是理解能力较弱，一知半解
物理是一门自然科学课程，靠死记硬背是学不会的。即使一字不差地背下来，遇见类似的题目还是照样不会解。因为学生并没有完全理解教材中的每个知识点，并且有很多学生只是理解表面，没有深层次的理解，这样导致无法对一些条件进行分析和选用。这些学生往往对物理公式中的字母的含义理解不清，使用时经常出现张冠李戴的现象。老师出题时随便将已知条件改一个数据，你仍然照背下来的思路去解，肯定会出错。
第三个原因是不会运用物理实验提高学习效率
物理是一门以观察、实验为基础的自然学科，许多物理知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考归纳得出的。有些物理概念比较抽象难于理解，利用实验的直观性可以从中看出事物的本质特征，形成概念，从而理解概念。利用实验可以纠正学生在生活中形成的错误观念，并建立正确的概念。实验利用得当可以事半功倍，大大提高学习效果。但在实际学习中，很多孩子对待实验的态度仍然停留在看热闹的层面上，没有注意观察实验现象和总结实验方法，这样实验的效果收效甚微。
那么针对这样的一种学习状况，我建议我们的家长一定要有思维的前瞻性，要有战略眼光，要给孩子做好一个长期的学习规划，关键时刻千万别“懵”，一定要知道每个阶段的重心是什么，不要等到出现了问题再来想法弥补。如果中考是一场战争的话，那最后战争的胜利与否取决于当下的每一次战斗。就像打仗，有些极具有战略意义的制高点我们必须拿下——哪怕是硬骨头，也要有敢啃的决心，只要拿下制高点，后面局势就势如破竹。那么八年级上学期这半年，物理就是制高点！
二、为什么要学好物理？
为什么拿下八上物理这么重要呢？我总结有这样几个方面的原因：
第一呢，新学科的起始年级决定了这一科后续的兴趣和信心。物理是一门新学科，孩子对自己物理到底擅不擅长、能不能学好其实是没有判断和认知的。所以，一旦孩子物理学习的开头开好了，成绩比较出色，孩子自己就会觉得自己擅长学这一门学科，并且老师也会喜欢孩子，上课多表扬两句孩子，孩子心里肯定会美滋滋的，这一学科往后的信心就非常足。孩子自己也会自觉主动的找书看、找课外题做。但如果不幸第一次考试没有取得好成绩或者遇到一个不是很负责的老师，让孩子对这一学科心里有阴影，心里肯定会有很深的挫败感，那后面的学习就很难顺利的往下进行了。
第二，与其他几个比较重要的大学科：语文、数学、英语不同的是物理学习没有继承性。前三者从小学开始就已经学过，心理优势会被继承到初中，而唯有物理是从8年级才开始接触，对孩子来说这方面的经验是一张白纸，所以从八年级开始，物理学习是每个孩子必须拿下的制高点，是建立物理学习信心的唯一机会。
第三个原因是中高考改革让物理对中高考的重要性提升，物理已经成为“避不开的学科”。
前段时间，关心教育的家长一定关注过一条微信。
这个微信的核心观点是三个：得语文者得天下、学不好物理就上不了大学、得体育者得中招，这三个观点绝对不是危言耸听，可能到我们的孩子高考的时候就是这样一个情况了。高考改革之后，取消文、理分科，孩子可以选择自己擅长的学科进行学习。虽然表面上孩子可以更自由地选择“所爱”，但实际上并非如此，因为几乎所有的专业都要求高中学习物理的成绩，物理已经几乎对大学专业全部覆盖。
以教育重镇、率先实行高考改革的上海为例，复旦、交大的重要学科对高中选修学科的成绩要求如下：（请看下图）
由此可见物理在高考中有多么重要，91%的大学专业都要求有物理成绩，所以说学不好物理有可能关键性的导致孩子考不上心目中理想的大学，以前为了逃避物理可能选择文科，但是现在可以说是避无所避，逃无可逃，想要上一所好大学就必须学好物理，不能在物理上瘸了腿。
三、面对即将到来的物理，我们可以做一些什么的准备？
那么面对即将到来的物理学科，我们可以做一些什么样的准备呢？在这里，刘老师给各位家长和孩子几下几个方面的建议：
第一，注意观察生活中的现象，多问些为什么
我们都知道物理是一门以实验为基础，研究物质结构物质间的相互作用以及运动规律的科学，说白了，物理就是一门找规律的科学，所以，开学前的这段时间，我们可以好好利用一下，找找生活中你觉得涉及到物理的一些知识，记下来，多思考，问问老师，或者跟其他同学探讨。
第二，读一些科学杂志，带着疑问去探究物理
物理学的发展史就是一部探究史，是人类探索未知的过程中发现的各种规律，对于物理学习，我们也这样，在正式接触物理之前，多了解一些物理学的发展历程，了解一些现代物理学的发展，开拓一下视野，对孩子们的后续学习是很有好处的。
第三，读一读人教版的物理教材
不需要去深入的挖掘，就当做一本课外书去阅读，这样做我们自己可以提前的了解到我们将要学习的内容，并且对于后期的学习会有一个整体规划。
第四，有条件的家长可以给孩子适当买一些物理实验器材
这里不需要多么精密的实验器材，也不需要去深入的去探究，就把它当作生活中的玩具，没事的时候摆弄一下，锻炼孩子们的观察能力和动手能力，对后续的物理学习也是很有好处的。
当然，到底如何才能真正的学习好物理，在以后的微课中，我和伍家校区的首席物理老师*，将针对“力热声光电”不同模块的学习，还会在跟大家来深入的探讨。
最后，我想花一点时间来介绍一下我们暑期的课程，首先我想跟大家分析一下八上的物理内容：
从这张图上我们可以看出，八上的物理内容相当的分散，涉及到机械运动、声、光、热以及物质的属性，知识点多、考点多，所以，对初学物理的孩子们来说，很容易因为学习方法的偏差导致知识点的遗漏，从而导致孩子的学习成绩不够理想，学习兴趣逐步下降。所以，在暑期的学习中，我们会自编适合孩子们认知的教材和学案，以物理学习方法的训练和学习兴趣的提高为主，为我们以后漫长的物理学习过程打下坚实的基础。
好了，各位家长朋友们，今天因为时间的关系，我们故得微课讲座就到此结束了，希望通过今天的交流，可以让迷惑和担忧中的家长稍稍明白一些！故得新教育用心守望，用爱护航，我们下期微课再见！
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一、物理到底难不难学？
最近，有很多的家长跟我咨询：初中物理到底难不难学？我家孩子到时候能不能跟上？其实这是一个很难回答的问题，因为针对不同的学生，学起来的感受可能会不一样，所以，为了解答家长们的这个疑惑，我专门针对孩子们的物理学习情况，做了一项问卷调查。问卷调查的对象是在校八年级的学生，共发放了100份问卷，所涉及的问题一共有以下10项，基本上可以反映孩子们现在的物理学习情况。
问卷结束后，我对问卷结果作了一个整理和分析：
1.问卷中有21%的孩子选择了对物理最感兴趣或者较感兴趣，觉得物理比较容易学，成绩也比较好。这说明在物理学习过程中，兴趣仍然是学习的源动力，浓厚的学习兴趣是学好物理的前提。
2.在成绩较好的孩子中，有72%的孩子选择了课前坚持预习、课后坚持复习巩固，这说明良好的学习习惯和科学的方法是学好物理的基本保障。
3.同时在问卷中，我也发现，在选择了对物理较感兴趣的孩子中，有46%的孩子选择了成绩中等或都较差。另外还有25%的孩子选择了对物理没有兴趣，成绩也不够理想。
通过这样的一个问卷，我们也可以看出，现阶段孩子们的物理学习状况并没有想像中的那么美好，很多的孩子反映的一个共性问题是：对物理比较感兴趣，上课也基本能听懂，但就是成绩提不上来，一做题就错，为什么会出现这样的情况呢？我分析有几下几个方面的原因：
第一个原因是生活经验不足，脱离生活
现在大部分学生课业繁重，没有足够的时间和意识去观察物理现象，课余时间除作业以外被各种娱乐活动占据，手机更是占据了大部分时间，而手机中娱乐中又缺少学生能够直接理解的物理知识。长期以来，使学生的学习越来越脱离实际。但这恰好是物理学习的大忌，学习物理强调与生活、与社会的联系，物理知识很多都是由生活中的现象抽象出来的，如果没有生活经验作为铺垫，不能构建恰当的物理场景和物理模型，在以后的物理学习中将会遇到很大的障碍。
一般人都会认为男孩子学习和理解物理相对容易一些。其实这个观点并不一定正确，但略有几分道理。大部分男孩喜欢舞刀弄*和玩各种机械电子玩具，而各类玩具中包含了大量的物理知识。日积月累，也会储备很多物理现象和实例。
第二个原因是理解能力较弱，一知半解
物理是一门自然科学课程，靠死记硬背是学不会的。即使一字不差地背下来，遇见类似的题目还是照样不会解。因为学生并没有完全理解教材中的每个知识点，并且有很多学生只是理解表面，没有深层次的理解，这样导致无法对一些条件进行分析和选用。这些学生往往对物理公式中的字母的含义理解不清，使用时经常出现张冠李戴的现象。老师出题时随便将已知条件改一个数据，你仍然照背下来的思路去解，肯定会出错。
第三个原因是不会运用物理实验提高学习效率
物理是一门以观察、实验为基础的自然学科，许多物理知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考归纳得出的。有些物理概念比较抽象难于理解，利用实验的直观性可以从中看出事物的本质特征，形成概念，从而理解概念。利用实验可以纠正学生在生活中形成的错误观念，并建立正确的概念。实验利用得当可以事半功倍，大大提高学习效果。但在实际学习中，很多孩子对待实验的态度仍然停留在看热闹的层面上，没有注意观察实验现象和总结实验方法，这样实验的效果收效甚微。
那么针对这样的一种学习状况，我建议我们的家长一定要有思维的前瞻性，要有战略眼光，要给孩子做好一个长期的学习规划，关键时刻千万别“懵”，一定要知道每个阶段的重心是什么，不要等到出现了问题再来想法弥补。如果中考是一场战争的话，那最后战争的胜利与否取决于当下的每一次战斗。就像打仗，有些极具有战略意义的制高点我们必须拿下——哪怕是硬骨头，也要有敢啃的决心，只要拿下制高点，后面局势就势如破竹。那么八年级上学期这半年，物理就是制高点！
二、为什么要学好物理？
为什么拿下八上物理这么重要呢？我总结有这样几个方面的原因：
第一呢，新学科的起始年级决定了这一科后续的兴趣和信心。物理是一门新学科，孩子对自己物理到底擅不擅长、能不能学好其实是没有判断和认知的。所以，一旦孩子物理学习的开头开好了，成绩比较出色，孩子自己就会觉得自己擅长学这一门学科，并且老师也会喜欢孩子，上课多表扬两句孩子，孩子心里肯定会美滋滋的，这一学科往后的信心就非常足。孩子自己也会自觉主动的找书看、找课外题做。但如果不幸第一次考试没有取得好成绩或者遇到一个不是很负责的老师，让孩子对这一学科心里有阴影，心里肯定会有很深的挫败感，那后面的学习就很难顺利的往下进行了。
第二，与其他几个比较重要的大学科：语文、数学、英语不同的是物理学习没有继承性。前三者从小学开始就已经学过，心理优势会被继承到初中，而唯有物理是从8年级才开始接触，对孩子来说这方面的经验是一张白纸，所以从八年级开始，物理学习是每个孩子必须拿下的制高点，是建立物理学习信心的唯一机会。
第三个原因是中高考改革让物理对中高考的重要性提升，物理已经成为“避不开的学科”。
前段时间，关心教育的家长一定关注过一条微信。
这个微信的核心观点是三个：得语文者得天下、学不好物理就上不了大学、得体育者得中招，这三个观点绝对不是危言耸听，可能到我们的孩子高考的时候就是这样一个情况了。高考改革之后，取消文、理分科，孩子可以选择自己擅长的学科进行学习。虽然表面上孩子可以更自由地选择“所爱”，但实际上并非如此，因为几乎所有的专业都要求高中学习物理的成绩，物理已经几乎对大学专业全部覆盖。
以教育重镇、率先实行高考改革的上海为例，复旦、交大的重要学科对高中选修学科的成绩要求如下：（请看下图）
由此可见物理在高考中有多么重要，91%的大学专业都要求有物理成绩，所以说学不好物理有可能关键性的导致孩子考不上心目中理想的大学，以前为了逃避物理可能选择文科，但是现在可以说是避无所避，逃无可逃，想要上一所好大学就必须学好物理，不能在物理上瘸了腿。
三、面对即将到来的物理，我们可以做一些什么的准备？
那么面对即将到来的物理学科，我们可以做一些什么样的准备呢？在这里，刘老师给各位家长和孩子几下几个方面的建议：
第一，注意观察生活中的现象，多问些为什么
我们都知道物理是一门以实验为基础，研究物质结构物质间的相互作用以及运动规律的科学，说白了，物理就是一门找规律的科学，所以，开学前的这段时间，我们可以好好利用一下，找找生活中你觉得涉及到物理的一些知识，记下来，多思考，问问老师，或者跟其他同学探讨。
第二，读一些科学杂志，带着疑问去探究物理
物理学的发展史就是一部探究史，是人类探索未知的过程中发现的各种规律，对于物理学习，我们也这样，在正式接触物理之前，多了解一些物理学的发展历程，了解一些现代物理学的发展，开拓一下视野，对孩子们的后续学习是很有好处的。
第三，读一读人教版的物理教材
不需要去深入的挖掘，就当做一本课外书去阅读，这样做我们自己可以提前的了解到我们将要学习的内容，并且对于后期的学习会有一个整体规划。
第四，有条件的家长可以给孩子适当买一些物理实验器材
这里不需要多么精密的实验器材，也不需要去深入的去探究，就把它当作生活中的玩具，没事的时候摆弄一下，锻炼孩子们的观察能力和动手能力，对后续的物理学习也是很有好处的。
当然，到底如何才能真正的学习好物理，在以后的微课中，我和伍家校区的首席物理老师*，将针对“力热声光电”不同模块的学习，还会在跟大家来深入的探讨。
最后，我想花一点时间来介绍一下我们暑期的课程，首先我想跟大家分析一下八上的物理内容：
从这张图上我们可以看出，八上的物理内容相当的分散，涉及到机械运动、声、光、热以及物质的属性，知识点多、考点多，所以，对初学物理的孩子们来说，很容易因为学习方法的偏差导致知识点的遗漏，从而导致孩子的学习成绩不够理想，学习兴趣逐步下降。所以，在暑期的学习中，我们会自编适合孩子们认知的教材和学案，以物理学习方法的训练和学习兴趣的提高为主，为我们以后漫长的物理学习过程打下坚实的基础。
好了，各位家长朋友们，今天因为时间的关系，我们故得微课讲座就到此结束了，希望通过今天的交流，可以让迷惑和担忧中的家长稍稍明白一些！故得新教育用心守望，用爱护航，我们下期微课再见！
