大学生如何投身于社会实践把自己塑造成优秀人才?
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发布时间:2022-11-09 20:25
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时间:2023-11-22 14:02
所谓创新型人才,就是具有创新精神和创新能力的人才,通常表现出灵活、开放、好奇的个性,具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。引用“何道明的‘大学生应当树立什么样的人才观’”随着科学技术的迅猛发展,使得人才对于经济、社会的作用和贡献急剧上升,2003年我国首次召开全国人才工作会议,提出人才强国战略。**、*进一步明确,人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题,人才资源是最重要的战略资源。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济*等,关键在人才。
国以才立、政以才治、业以才兴。全面建设小康社会,需要亿万人才,呼唤亿万人才,人才强国战略,需要人才。大学生是国家重要而宝贵的人才资源,我们树立什么样的人才观,对于国家“人才强国”战略的实施非常重要。从一项调查显示中我们可以看到:作为一名大学生,有52.81%的同学认为自己是人才,另外,还有,28.09%的同学认为说不好,只有19.1%的同学认为自己还不是人才。我国在1982年确立了一项人才标准,认为“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”是人才,大部分的同学认为当代大学生更容易成才,占61.8%,而认为上世纪80年代的中专生更易成才的为38.2%。 当代大学生的就业观相差较大,有58.85%的同学选择先就业后择业,38.62%的同学选择先择业后就业。同时,同学在调查中也表现出了高远的人生目标,不论是先择业后就业,还是先就业后择业,绝大部分的同学落脚点都是创业。由此可见当代大学生的具有远大的理想,及对自身成才有很高的期望。
1、培养自己的情商,微软副总裁李开复向中国大学生坦陈人才观,在讨论树立什么样的人才观时,他强调:情商高于智商,并开出了培养情商的药方。首先,评估自己情商的缺欠在哪儿。情商其实更多是别人如何看你、社会或市场对你认不认同。在美国公司有一种360度意见调查,每个员工都要得到上司、下属、合作者等各方面的评估,最后得到的若干份评估应该是一个别人眼中真实的你。评估是匿名的,往往能获得真诚的意见。虽然在学校里没有类似的调查,但我们学生仍然可以多听听老师、家长、同学的意见,挑选合适的目标来培养自己的情商。如果人际关系太差,可以定一个目标,每一个月交一个新朋友;如果自控能力不好或脾气太坏,可以请朋友在自己要发脾气时用约定的“密码”来提醒自己平静下来。
2、树立企业人才观。企业人才观-唯才是举、以才聚财它体现了人才在企业的重要地位,体现了以人为本的现代管理意识。重才、识才、用才,为人才创造展示自我价值的条件和环境,不拘一格选拔人才。屏弃论资排辈、任人唯亲的陈旧观念和作风。财自才来,阐明了才与财的因果关系,是我们的用人之道。这是蓝天集团的企业人才观。我们只有站在企业的角度,在站在用人单位的角度来考虑,知道企业和社会需要什么样的人才和建设者,进而有目的的来培养我们的专业技能和综合素质,那样才有效果。
3、树立正确的世界观、人生观和价值观。首先,现在的大学生要懂得磨刀,要懂得成长。 大学是个炼刀的地方,不是使刀的地方;工作,社会是个使刀的地方。不要把这两个地方用同样的方法来对待,人要学会成长,要有虚心的态度,从学校到工作是有一个转变期,可是,这个转变期不能太长,想十天八天的话说明你功利心太强,根本就没有理解成长的概念,没有懂得转变的意义。十年八年的话,那说明你大脑有问题,应该好好的去检查一下。作为一名大学生,要有积极的,能给新环境注入一些新鲜的血液,能够去影响人,这才能体现你的价值,同时也能给自己一个成长的机会,在影响人的过程中,你能发现自己的一些优点及缺点。可是现在好多大学生,要吗就得过且过,要吗就牛皮轰轰,自以为是,可什么都干不了,什么都想别人帮他解决! 其次,要有强烈的求知欲。这点很多人都缺少,不肯苦干,只想巧干。 走上工作岗位不同学校,在学校大部分人都是一种被动的学习,接受的是一种应试教育,填鸭式的学习,难道,走出大学校门,我们还没有认识到这点的坏处吗,想过在这种*下出来的我们,该怎样来改变自己呢?*不是我们说改变就能改变的,可是我们有权力去改变我们自己。应该认识到,工作中需要的是素质,不再会有那种填鸭的侍养员了,所以自己要有一种求知欲,长者只能引导你,不可能在喂你了,需要的是你的成长,而不是你还依赖他,这点相当重要,只有成长了,才能成为人才,争做栋梁。 再次,虚心仍然是成功的基石。 社会发展的速度是越来越快了,昨天的高材生可能今天就成为了文盲,学习,不断的学习,没有永远的优势,只有永远的学习,是时代给我们的压力,也是时代给我们的机遇。不断的挑战自己,实现个人价值。学习,向所有人学习,不要怕丢了架子,古代的圣人都说三人行必有我师,何况我们呢?现在的社会是竞争的社会,也是实力大比拼的社会,有了实力,丢了那臭架子,又有什么关系。 最后,努力成长,形成积极的人生态度,现实的世界观。 积极的人才可能成功,事业的成功,人生的成功。现在的大学生,工作后的好多想法,做法,往往很难脱掉学生装,说到底,就是缺少一种人基本的自理能力,一代不如一代,老一辈的人抱怨条件不好,没有机会什么什么,现在的大学生则常常招到社会的抱怨,没有一个完整的,能独立面对挑战的人,真是值得深思。
总之,我们的人才观的树立要从树立正确的创业观和成才观入手,要提高自己的社会实践、语言表达、分析应变、创新能力、心理素质、专业技能等各方面的综合能力。大学生≠人才。大学生不能与人才划等号,大学生未必都是人才,不是大学生未必不是人才。只要善于学习,有为现代化服务的本领,为人类社会作贡献的人都是人才。要树立天生其人必有才,天生其才必有用,人无全才,人人有才的观点。我们当代的大学生要不怕竞争,敢于竞争,努力实现自己的人生价值。
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时间:2023-11-22 14:02
1、业务知识;
2、职场经验--可搜索,利用别人的;
3、职场礼仪----成功的伴侣;
4、有敬业精神;
5、做事多考虑,预先推演;
6、事后多思量,总结得失---为啥是那样的?
7、不要加入帮派,独立工作;
8、遵守纪律----至少要让领导觉得你遵守纪律;
9、尊敬领导。
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时间:2023-11-22 14:02
积极做一些兼职工作,增加社会接触度,磨练意志,增强自信心,争取踏出校门立刻投身到工作当中去!
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时间:2023-11-22 14:02
所谓创新型人才,就是具有创新精神和创新能力的人才,通常表现出灵活、开放、好奇的个性,具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。引用“何道明的‘大学生应当树立什么样的人才观’”随着科学技术的迅猛发展,使得人才对于经济、社会的作用和贡献急剧上升,2003年我国首次召开全国人才工作会议,提出人才强国战略。**、*进一步明确,人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题,人才资源是最重要的战略资源。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济*等,关键在人才。
国以才立、政以才治、业以才兴。全面建设小康社会,需要亿万人才,呼唤亿万人才,人才强国战略,需要人才。大学生是国家重要而宝贵的人才资源,我们树立什么样的人才观,对于国家“人才强国”战略的实施非常重要。从一项调查显示中我们可以看到:作为一名大学生,有52.81%的同学认为自己是人才,另外,还有,28.09%的同学认为说不好,只有19.1%的同学认为自己还不是人才。我国在1982年确立了一项人才标准,认为“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”是人才,大部分的同学认为当代大学生更容易成才,占61.8%,而认为上世纪80年代的中专生更易成才的为38.2%。 当代大学生的就业观相差较大,有58.85%的同学选择先就业后择业,38.62%的同学选择先择业后就业。同时,同学在调查中也表现出了高远的人生目标,不论是先择业后就业,还是先就业后择业,绝大部分的同学落脚点都是创业。由此可见当代大学生的具有远大的理想,及对自身成才有很高的期望。
1、培养自己的情商,微软副总裁李开复向中国大学生坦陈人才观,在讨论树立什么样的人才观时,他强调:情商高于智商,并开出了培养情商的药方。首先,评估自己情商的缺欠在哪儿。情商其实更多是别人如何看你、社会或市场对你认不认同。在美国公司有一种360度意见调查,每个员工都要得到上司、下属、合作者等各方面的评估,最后得到的若干份评估应该是一个别人眼中真实的你。评估是匿名的,往往能获得真诚的意见。虽然在学校里没有类似的调查,但我们学生仍然可以多听听老师、家长、同学的意见,挑选合适的目标来培养自己的情商。如果人际关系太差,可以定一个目标,每一个月交一个新朋友;如果自控能力不好或脾气太坏,可以请朋友在自己要发脾气时用约定的“密码”来提醒自己平静下来。
2、树立企业人才观。企业人才观-唯才是举、以才聚财它体现了人才在企业的重要地位,体现了以人为本的现代管理意识。重才、识才、用才,为人才创造展示自我价值的条件和环境,不拘一格选拔人才。屏弃论资排辈、任人唯亲的陈旧观念和作风。财自才来,阐明了才与财的因果关系,是我们的用人之道。这是蓝天集团的企业人才观。我们只有站在企业的角度,在站在用人单位的角度来考虑,知道企业和社会需要什么样的人才和建设者,进而有目的的来培养我们的专业技能和综合素质,那样才有效果。
3、树立正确的世界观、人生观和价值观。首先,现在的大学生要懂得磨刀,要懂得成长。 大学是个炼刀的地方,不是使刀的地方;工作,社会是个使刀的地方。不要把这两个地方用同样的方法来对待,人要学会成长,要有虚心的态度,从学校到工作是有一个转变期,可是,这个转变期不能太长,想十天八天的话说明你功利心太强,根本就没有理解成长的概念,没有懂得转变的意义。十年八年的话,那说明你大脑有问题,应该好好的去检查一下。作为一名大学生,要有积极的,能给新环境注入一些新鲜的血液,能够去影响人,这才能体现你的价值,同时也能给自己一个成长的机会,在影响人的过程中,你能发现自己的一些优点及缺点。可是现在好多大学生,要吗就得过且过,要吗就牛皮轰轰,自以为是,可什么都干不了,什么都想别人帮他解决! 其次,要有强烈的求知欲。这点很多人都缺少,不肯苦干,只想巧干。 走上工作岗位不同学校,在学校大部分人都是一种被动的学习,接受的是一种应试教育,填鸭式的学习,难道,走出大学校门,我们还没有认识到这点的坏处吗,想过在这种*下出来的我们,该怎样来改变自己呢?*不是我们说改变就能改变的,可是我们有权力去改变我们自己。应该认识到,工作中需要的是素质,不再会有那种填鸭的侍养员了,所以自己要有一种求知欲,长者只能引导你,不可能在喂你了,需要的是你的成长,而不是你还依赖他,这点相当重要,只有成长了,才能成为人才,争做栋梁。 再次,虚心仍然是成功的基石。 社会发展的速度是越来越快了,昨天的高材生可能今天就成为了文盲,学习,不断的学习,没有永远的优势,只有永远的学习,是时代给我们的压力,也是时代给我们的机遇。不断的挑战自己,实现个人价值。学习,向所有人学习,不要怕丢了架子,古代的圣人都说三人行必有我师,何况我们呢?现在的社会是竞争的社会,也是实力大比拼的社会,有了实力,丢了那臭架子,又有什么关系。 最后,努力成长,形成积极的人生态度,现实的世界观。 积极的人才可能成功,事业的成功,人生的成功。现在的大学生,工作后的好多想法,做法,往往很难脱掉学生装,说到底,就是缺少一种人基本的自理能力,一代不如一代,老一辈的人抱怨条件不好,没有机会什么什么,现在的大学生则常常招到社会的抱怨,没有一个完整的,能独立面对挑战的人,真是值得深思。
总之,我们的人才观的树立要从树立正确的创业观和成才观入手,要提高自己的社会实践、语言表达、分析应变、创新能力、心理素质、专业技能等各方面的综合能力。大学生≠人才。大学生不能与人才划等号,大学生未必都是人才,不是大学生未必不是人才。只要善于学习,有为现代化服务的本领,为人类社会作贡献的人都是人才。要树立天生其人必有才,天生其才必有用,人无全才,人人有才的观点。我们当代的大学生要不怕竞争,敢于竞争,努力实现自己的人生价值。
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时间:2023-11-22 14:02
1、业务知识;
2、职场经验--可搜索,利用别人的;
3、职场礼仪----成功的伴侣;
4、有敬业精神;
5、做事多考虑,预先推演;
6、事后多思量,总结得失---为啥是那样的?
7、不要加入帮派,独立工作;
8、遵守纪律----至少要让领导觉得你遵守纪律;
9、尊敬领导。
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时间:2023-11-22 14:03
积极做一些兼职工作,增加社会接触度,磨练意志,增强自信心,争取踏出校门立刻投身到工作当中去!